Plan docente de la asignatura

Referidos a conocimientos

L’alumnat haurà de treballar en un projecte propi. El seguiment de l’obra serà compartida amb els professors. Un cop realitzada l’obra, l’alumnat tindrà que presentar-la de la manera mes adient.
 

- Elaboración de proyectos: Metodología de enseñanza activa que promueve el aprendizaje a partir de la realización de un proyecto: idea,

diseño, planificación, desarrollo y evaluación del proyecto.

- Clases magistrales: En las clases magistrales se exponen los contenidos de la asignatura de forma oral por parte de un profesor o profesora

sin la participación activa del alumnado.

- Realización carpeta aprendizaje: La realización de una carpeta de aprendizaje del estudiante permite recoger los esfuerzos del alumnado y

los resultados del proceso de aprendizaje, incorporando trabajos elaborados por el estudiante.

- Búsqueda de información: La búsqueda de información, organizada como búsqueda de información de manera activa por parte del

alumnado, permite la adquisición de conocimientos de forma directa pero también la adquisición de habilidades y actitudes relacionadas

con la obtención de información.

- Coloquios: Los coloquios consisten en actividades de intercambio de opiniones entre el alumnado bajo la dirección del profesorado.

- Clases expositivas: En las clases expositivas uno o más estudiantes presentan de forma oral un tema o trabajo, preparado previamente,
delante del resto de compañeros del grupo. En ocasiones puede resultar interesante una presentación escrita previa.

L’avaluació serà continuada i coordinada amb tots els professors  amb la participació  de l’alumnat.

 

Trabajos realizados por el estudiante: memorias, dosieres, proyectos, carpeta de aprendizaje…

- Pruebas orales: entrevistas o exámenes, puestas en común, exposiciones…

- Instrumentos de papel: examen, cuestionarios (de elección entre diferentes respuestas, de distinción verdadero/falso, de emparejamiento…), pruebas objetivas (respuestas simples, completar la frase…), pruebas de ensayo, mapas conceptuales y similares, actividades de aplicación, estudio de casos, resolución de problemas…

- Instrumentos de co-evaluación.

Evaluación única

L’estudiant podrà acollir-se a la convocatòria de l’avaluació única demanant-ho al Consell del Master (a través del coordinador) i expressant les raons que la motiven, sempre que ho sol·liciti durant el període establert en el Calendari Acadèmic del Master i d’acord amb el procediment establert.
Qualsevol resolució positiva del Consell implicarà que l’estudiant ha de complir amb els requisits següents:

-       Assistir presencialment a 4 sessions de tutories.

-       Presentar tots els treballs planificats a l’assignatura (durant les tutories acordades, el professor indicarà les especificitats de cada un dels treballs).

-       Fer una defensa oral del treball tutelat davant el responsable de l’assignatura i el coordinador del Master