El rector de la Universitat de Barcelona ha resolt, en data 3 d’abril de 2020, d’acord amb el president de la Generalitat, la consellera d’Empresa i Coneixement, i els rectors i rectores de les altres universitats catalanes, suspendre la docència presencial corresponent al segon quadrimestre fins a la finalització del curs. Aquest fet obliga a adaptar la planificació de la docència presencial a la modalitat de docència en línia i en conseqüència també pot implicar la modificació d’alguns dels apartats del pla docent de les assignatures. La descripció dels canvis es recull en una addenda al final del pla docent original.
Dades generals |
Nom de l'assignatura: Estrangeria i Immigració
Codi de l'assignatura: 362693
Curs acadèmic: 2019-2020
Coordinació: Raquel Prado Perez
Departament: Departament de Dret Administratiu, Dret Processal i Dret Financer i Tributari
crèdits: 3
Programa únic: S
Hores estimades de dedicació |
Hores totals 75 |
Activitats presencials i/o no presencials |
30 |
- Teoricopràctica |
Presencial |
30 |
Treball tutelat/dirigit |
20 |
Aprenentatge autònom |
25 |
Competències que es desenvolupen |
- |
Treball en equip (capacitat de col·laborar amb els altres i de contribuir a un projecte comú / capacitat de col·laborar en equips interdisciplinaris i en equips multiculturals). |
- |
Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels coneixements a la pràctica / capacitat de prendre decisions i d'adaptació a noves situacions). |
- |
Sostenibilitat (capacitat de valorar l'impacte social i mediambiental d'actuacions en el seu àmbit / capacitat de manifestar visions integrades i sistèmiques). |
Objectius d'aprenentatge |
Referits a coneixements
— Conèixer suficientment el fenomen de la immigració, tant d’àmbit global com europeu, estatal, autonòmic i local.
Referits a habilitats, destreses — Ser capaç de determinar un procediment i d’elaborar la decisió final en matèria d’estrangeria i d’immigració.
— Entendre i saber aplicar les qüestions de gènere als aprenentatges d’una manera transversal.
Referits a actituds, valors i normes
|
Blocs temàtics |
1. Introducció a l’estrangeria i a la immigració. Conceptes, història i evolució legislativa
2. La nacionalitat espanyola i la incidència que té en l’estrangeria i la immigració
3. Els drets dels estrangers
4. El règim jurídic dels estrangers en el territori espanyol
5. El règim d’infraccions i sancions en matèria d’estrangeria
6. Les competències dels poders públics en matèria d’estrangeria i immigració
Metodologia i activitats formatives |
El mètode de l’assignatura consisteix en sessions de caràcter teoricopràctic, a través de la metodologia d’aprenentatge basat en problemes, que s’organitzen en dues parts:
|
Avaluació acreditativa dels aprenentatges |
Avaluació continuada
Avaluació única Els estudiants que optin per l’avaluació única (AU) ho han de comunicar expressament i formalment.
|
Fonts d'informació bàsica |
Consulteu la disponibilitat a CERCABIB
Llibre
ROJO TORRECILLA, E.; CAMÓS VICTÒRIA, I. Informe les competències municipals en matèria d’immigració i la incidència de la legislació d’estrangeria sobre els municipis. Barcelona : Diputació de Barcelona, Servei de Polítiques de Diversitat i Ciutadania, 2005.
AJA, E. (coord.). Los derechos de los inmigrantes en España. València : Tirant lo Blanc, 2009.
AGUADO I CUDOLÀ, V. ET AL. Inmigración, sociedad y Estado : una cuestión abierta. Sevilla : Junta de Andalucía, 2004.
ESPINAR VICENTE, José María (coord.) La Nacionalidad y la Extranjería en el Sistema Jurídico Español. José María Espinar Vicente. Editorial Dykinson, 2019
Capítol
Article
Pàgina web
Pàgina d’Estrangeria de l’Il·lustre Col·legi d’Advocats de Saragossa |
ADAPTACIÓ DEL PLA DOCENT A LA MODALITAT DE DOCÈNCIA EN LÍNIA, DAVANT LA CRISI DE LA COVID-19, DURANT EL CURS 2019-2020 |
ADAPTACIÓ DEL PLA DOCENT DAVANT EL CESSAMENT DE LA DOCÈNCIA PRESENCIAL |