Referits a coneixements

Referits a habilitats, destreses

Referits a actituds, valors i normes

La metodologia d’ensenyament inclou:

— Classes de teoria. Són magistrals, atès l’elevat nombre d’alumnes, i es fan amb el suport de presentacions visuals. Per il·lustrar els temes, a més dels esquemes d’autoria pròpia del professorat, s’utilitzen esquemes de material complementari i recursos disponibles en les pàgines web o CD dels llibres recomanats. S’estimula la participació activa dels estudiants.

— Classes de seminaris. Aquestes classes tracten de les tècniques bàsiques utilitzades en biologia molecular i inclouen diferents aspectes desenvolupats en el programa de teoria. S’estudia el fonament de les tècniques, la interpretació i l’anàlisi dels resultats, i les aplicacions en diferents camps. Es proposen exercicis i qüestions que l’alumnat ha de respondre conjuntament a classe.

— Classes de pràctiques. S’imparteixen en grups de vint alumnes tutoritzats per dos professors, en què l’alumnat s’inicia en la manipulació dels àcids nucleics i desenvolupa algunes de les tècniques bàsiques d’enginyeria genètica estudiades en els seminaris. Els alumnes disposen d’un quadern on, després d’una breu introducció teòrica, es descriuen els objectius, la metodologia i el protocol que han de seguir per assolir els objectius experimentals proposats prèviament. També s’utilitza un qüestionari per valorar el nivell de comprensió assolit que cada alumne ha de respondre a mesura que elabora el treball.

L’avaluació continuada s’aplica per defecte a tot l’alumnat i consisteix en:

— 20 % en activitats d’avaluació durant el curs: es fan 3-4 activitats que conjuntament donen lloc al 20 %.

— 20 % en pràctiques: són obligatòries, i s’exigeix assistència, puntualitat i compliment de les normes de seguretat a la totalitat dels dies programats. Està previst que es facin en torns durant els mesos d’abril-maig. S’avaluaran mitjançant una prova que compta el 20 % de la nota final i que té lloc al final de cada torn de pràctiques.

— 60 % en un examen final: té lloc durant el període d’avaluació previst en el calendari oficial d’avaluació del 2n semestre i inclou tot el temari de l’assignatura. Els alumnes que no facin aquesta prova final seran qualificats amb un no presentat.

Les proves presencials són de tipus test i poden incloure preguntes curtes. Les dates definitives, els horaris i les aules on es fan les pràctiques i les activitats s’indiquen en la programació específica de cada grup. La data, l’horari i les aules de la prova final s’indiquen al calendari d’exàmens del grau corresponent.

L’idioma de les proves és el mateix en què s’imparteix la matèria. Les respostes de les proves, els exercicis i les activitats es poden elaborar de manera indiferent en qualsevol dels idiomes oficials (català o castellà).

 

Reavaluació

Només poden presentar-se a la reavaluació els alumnes suspesos que s’hagin examinat de tot el temari mitjançant l’examen final i hagin obtingut una qualificació mínima de 3 en la nota total de l’assignatura.

La nota de la reavaluació representa el 100 % de la qualificació de l’assignatura. Consisteix en una prova presencial de tot el temari, incloses les pràctiques, de tipus test que pot incloure preguntes curtes i que es duu a terme durant el període oficialment establert, previst per al juliol.

Avaluació única

L’avaluació única consisteix en una prova presencial final de tot el temari, de tipus test, que pot incloure preguntes curtes, i que puntua el 80 % en la qualificació final de l’assignatura. Aquesta prova es fa durant el període d’avaluació previst en el calendari oficial d’avaluació del 2n semestre i inclou tot el temari de l’assignatura.

Les pràctiques són obligatòries; s’exigeix assistència, puntualitat i compliment de les normes de seguretat tots els dies programats. Està previst que es facin en torns durant els mesos d’abril-maig. S’avaluaran mitjançant una prova que compta el 20 % de la nota final i que té lloc al final de cada torn de pràctiques. Els alumnes que no facin aquesta prova final seran qualificats amb un no presentat.

Les proves presencials són de tipus test i poden incloure preguntes curtes. Les dates definitives, els horaris i les aules on es fan les pràctiques i les activitats s’indiquen en la programació específica de cada grup. La data, l’horari i les aules de la prova final s’indiquen al calendari d’exàmens del grau corresponent.

 

Reavaluació

Només poden presentar-se a la reavaluació els alumnes suspesos que s’hagin examinat de tot el temari mitjançant l’examen final i hagin obtingut una qualificació mínima de 3 en la nota total de l’assignatura.

La nota de la reavaluació representa el 100 % de la qualificació de l’assignatura. Consisteix en una prova presencial de tot el temari, incloses les pràctiques, de tipus test que pot incloure preguntes curtes i que es duu a terme durant el període oficialment establert, previst per al juliol.

La metodologia d’ensenyament inclou:

— Classes de teoria. La teoria es donarà a través de la plataforma BB Collaborate. El professor amb el suport de la plataforma BB Collaborate impartirà la docència amb el suport d’una presentació PowerPoint i l’eina de pissarra de la mateixa plataforma. Les presentacions estaran publicades al Campus Virtual de l’assignatura i disponibles per aquells alumnes que puguin accedir a la classe en línia. A més a més s’obriran fòrums de consulta per resoldre dubtes. Juntament amb les presentacions es preveuen obrir qüestionaris d’autoavaluació. Aquestes autoavaluacions no formen part de la nota final de l’assignatura sinó que són una eina perquè l’alumne sigui conscient de si ha entès correctament el tema.

— Classes de seminaris. S’utilitzarà el mateix sistema que per a les classes teòriques.

— Classes de pràctiques: les classes pràctiques han quedat suspeses.

AVALUACIÓ CONTINUADA

-20 % en activitats d’avaluació durant el curs: es fan 3-4 activitats que conjuntament donen lloc al 20 %. 

-30 % en examen parcial: avaluació dels blocs I i II de l’assignatura. Serà un examen tipus test V/F que es farà en línia durant el mes de maig i serà eliminatori. Aquest examen es farà en línia, eliminarà matèria i constarà de preguntes V/F on cada pregunta ben contestada sumarà un punt i cada pregunta mal contestada restarà un punt. L’examen es farà el 8 de maig a les 12 h.

-50 % en examen parcial:  avaluació dels blocs III i IV de l’assignatura. Serà una prova tipus test V/F on cada pregunta ben contestada sumarà un punt i cada pregunta mal contestada restarà un punt. Es farà durant el període d’avaluació previst en el calendari oficial d’avaluació del 2n semestre. Donat que aquest examen no es podrà fer de manera presencial, es farà en línia.

L’estudiant té l’opció de sol·licitar l’avaluació única fins que finalitzi el període de docència.

AVALUACIÓ ÚNICA

L’avaluació única consisteix en una prova final de tot el temari, de tipus test, que pot incloure preguntes curtes, i que puntua el 100 % en la qualificació final de l’assignatura. Aquesta prova es fa durant el període d’avaluació previst en el calendari oficial d’avaluació del 2n semestre i inclou tot el temari de l’assignatura. Serà una prova tipus test V/F on cada pregunta ben contestada sumarà un punt i cada pregunta mal contestada restarà un punt. Es farà durant el període d’avaluació previst en el calendari oficial d’avaluació del 2n semestre. Donat que aquest examen no es podrà fer de manera presencial, es farà en línia.

REVALUACIÓ

La nota de la reavaluació representa el 100 % de la qualificació de l’assignatura. Consisteix en una prova presencial de tot el temari de tipus test que pot incloure preguntes curtes i que es duu a terme durant el període oficialment establert, previst per al juliol. En cas de no poder-se fer de manera presencial aquest examen es farà en línia.

En aquesta situació d’excepcionalitat, no es preveu requeriment de “qualificació mínima” per poder presentar-se a revaluació ni necessitat d’haver fet l’avaluació prèvia (sigui continuada o única).