Pla docent de l'assignatura

Com a conseqüència de la gran diversitat de temes possibles, es recomana que l’alumne repassi, abans de realitzar el Treball Final de Màster i durant la realització del mateix, els coneixements, conceptes, i mètodes de treball i càlcul necessaris per desenvolupar correctament el treball proposat. Pel caràcter transversal del Treball Final de Màster, aquesta recomanació es extensiva a totes les matèries relacionades amb el Treball a realitzar 

Altres recomanacions

És convenient que l’alumne:

1. Mostri capacitat d’anàlisi i síntesi com a conseqüència del caràcter integrador del TFM
2. Domini l’anglès amb fluïdesa
3. Sigui hàbil en localitzar, analitzar i prioritzar la informació disponible
4. Tingui domini de la informàtica a nivell d’usuari i estigui familiaritzat amb el programari específic d’Enginyeria Química
5. Sigui autònom i organitzat

Requisits

569671 - Enginyeria de Processos (Obligatòria)

569673 - Enginyeria de Productes (Obligatòria)

569675 - Economia i Processos Químics (Obligatòria)

569674 - Experimentació en Enginyeria Química (Obligatòria)

569676 - Direcció d'Operacions en el Sector Químic (Obligatòria)

569672 - Simulació d'Operacions Unitàries i de Processos (Obligatòria)

Referits a coneixements

Referits a habilitats, destreses

Referits a actituds, valors i normes

El Treball Fi de Màster és un treball que l’estudiant desenvolupa individualment i de manera autònoma, que li permet mostrar de manera integrada els continguts formatius i les competències adquirides associades al títol de Màster. El Treball Fí de Màster és porta a terme sota la tutela de (com a mínim) un tutor, que ha d’actuar com a facilitador del procés d’aprenentatge. Els tutors han de ser professors doctors dels departaments amb encàrrec docent a l’ensenyament

El treball Fi de Màster es pot realitzar en una empresa química o relacionada, directament o indirectament, amb l’Enginyeria Química. En aquest cas, és condició indispensable el compliment de la normativa que regula l’estada d’alumnes en empreses i és necessari signar un conveni entre la Facultat de Química i la institució o l’organisme. Quan l’estudiant hagi de desenvolupar tot el Treball Fi de Màster, o una part significativa d’aquest, en institucions i organismes diferents de la UB, a més del professor tutor ha de tenir un tutor de l’empresa o institució perquè li presti col·laboració en la definició del contingut i en el desenvolupament del Treball Fi de Màster

L’estudiant ha de seleccionar el TFM de la llista de treballs oferits per la Comissió de Coordinació del Màster, els quals hauran estat proposats per professors doctors dels departaments amb encàrrec docent al màster i acceptats per la pròpia Comissió, un cop s’hagi comprovat que s’ajusten a la normativa vigent i al perfil acadèmic del Màster. Per a cada Treball Fi de Màster proposat ha de constar, com a mínim, el títol, els objectius a assolir i les tasques a desenvolupar per l’estudiant. En el termini previst per la Comissió, l’estudiant ha de presentar la sol·licitud de Treball Fi de Màster, que inclogui tres de les propostes, ordenades per ordre de preferència. Si hi hagués més d’una sol·licitud per proposta, la primera assignació la farà el tutor que hagi proposat el treball Fi de Màster, mitjançant el mecanisme que consideri oportú. La comissió de Coordinació serà la responsable de fer pública l’assignació final.

Alternativament, si un estudiant desitja realitzar un Treball Fi de Màster no inclòs a la llista publicada, cal que trobi un professor doctor dels departaments amb encàrrec docent al Màster que accepti la tutoria, i que presenti, a la Comissió una proposta de Treball Fi de Màster que inclogui els continguts mínims descrits abans (títol, objectius i tasques).

L’estudiat ha de treballar durant un període de temps variable, que es pot estimar en unes 750 hores (que equivalen a vuit hores diàries, cinc dies a la setmana durant quatre mesos i mig). Es recomana que l’estudiant informi el tutor dels seus progressos com a mínim cada quinze dies.

En el desenvolupament del Treball Fi de Màster es poden distingir les activitats següents:

1. Presencials: estada al laboratori, en una empresa i/o utilització de programari específic
2. Dirigides: tutoria (per part del professor tutor i/o del tutor de l’empresa, si és el cas)
3. Autònomes individuals: estudi del problema, elaboració de la memòria i preparació de la defensa oral

L’avaluació del Treball Fi de Màster considera com a elements clau la memòria escrita del treball i la seva defensa oral. En ambdós casos, la llengua vehicular és l’anglès

Per poder fer la presentació de la memòria i la defensa oral és condició prèvia i obligatòria tenir el vist-i-plau del tutor de l’estudiant, qui ha d’enviar a la Comissió de Coordinació del Màster un breu informe de valoració del treball desenvolupat per l’estudiant, el qual es fa arribar als membres de la Comissió d’Avaluació del Treball Fi de Màster. Cada comissió d’avaluació estarà formada per dos professors doctors dels departaments amb encàrrec docent al Màster.

La memòria escrita ha de tenir una extensió màxima de 60 pàgines (resum i annexos no inclosos), amb un espai entre línees d’1,5 i lletra tipus Times 12 o similar. Ha de contenir necessàriament un resum (màxim dos fulls) en què s’informi del contingut de la memòria i dels principals resultats i conclusions obtinguts. S’han de lliurar tres còpies impreses a la Secretaria de la Secció d’Enginyeria Química del departament d’Enginyeria Química i Química Analítica, i pujar una còpia en format digital (pdf) del treball al Campus virtual de l’assignatura. Una còpia en paper resta en dipòsit a la Secretaria de la Facultat i una còpia en format digital resta en diposit a la Secció d’Enginyeria Química del Departament d’Enginyeria Química i Química Analítica.

La prova de la defensa oral consta de l’exposició de l’estudiant del contingut de la memòria (màxim 30 minuts) davant la Comissió d’Avaluació. L’estudiant ha de presentar el treball informant del contingut de la memòria de manera comprensiva, i fer èmfasi  en els aspectes originals i més importants del treball. A continuació, la Comissió d’avaluació inicia un torn de preguntes (màxim 30 minuts)

En detall, el procés d’avaluació consta dels elements següents:

1. Procés d’aprenentatge. A banda de les observacions i comentaris del tutor, el seguiment del procés d’aprenentatge comprèn dues sessions d’avaluació en les dates fixades per la Comissió d’avaluació del Màster. En aquestes dues sessions, valorades per la mateixa comissió que avalua la memòria i defensa oral finals del treball Fi de Màster, l’alumnat ha de presentar per escrit i oralment: (a) la proposta del TFM (a principis de semestre) i (b) l’avanç del treball (a meitat de semestre). En ambdues sessions, la qualificació del procés d’aprenentatge es Apte/No Apte. Informa l’estudiant sobre com està realitzant el seu treball. Els comentaris i observacions dels membres del tribunal han de reflectir-se a la memòria i exposició oral del Treball Fi de Màster.
2. Avaluació de la memòria escrita. La memòria escrita s’ha de presentar a finals de semestre, en les dades fixades per la comissió de Coordinació del Màster. En l’avaluació de la memòria per part de la Comissió d’avaluació es considera especialment: (a) el contingut científic/tècnic del treball, (b) la qualitat formal de la memòria (rigor en la terminologia, gràfiques i figures, taules, cites, notació,...), (c) la capacitat de síntesi i la claredat de l’informe, (d) l’extensió relativa de les diferents parts de la memòria i l’adequació al tipus de treball, i (e) la correspondència entre els objectius proposats i les conclusions obtingudes. Els comentaris de la Comissió d’Avaluació han de mostrar els punts dubtosos o deficients del treball
3. Avaluació de la presentació. L’exposició oral del treball es realitza a finals del semestre, d’acord  amb les dates fixades per la Comissió de Coordinació del Màster. En la presentació es valora especialment: (a) el contingut i la claredat de l’exposició, (b) el fet d’ajustar-se al temps disponible i (c) la qualitat oral de l’exposició
4. Avaluació de la defensa oral. En la defensa oral es valora especialment la claredat, el rigor i l’adequació de las respostes a les preguntes formulades, així com el domini i els coneixements del problema estudiat i de les tècniques emprades.
5. Informe de valoració de l’alumne per part del tutor. 

Avaluació única

D’acord amb els objectius i la naturalesa del Treball Final de Màster, no hi ha prova d’avaluació única