Plan docente de la asignatura

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: La Educación en la Nueva Sociedad Digital

Código de la asignatura: 570337

Curso académico: 2019-2020

Coordinación: Jose Luis Rodriguez Illera

Departamento: Departamento de Teoría e Historia de la Educación

créditos: 6

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 150

 

Actividades presenciales

150

 

-  Teoría

 

24

 

-  Tutorización por grupos

 

6

 

-  Prácticas de ordenador

 

60

 

-  Prácticas especiales

 

60

 

 

Competencias que se desarrollan

 

Capacidad de comunicación oral y escrita en la pròpia lengua
 

 

Capacidad de aplicar los conocimientos
 

 

Capacidad crítica y autocrítica
 

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

Comprender el efecto que la sociedad de la información ejerce en el sistema educativo.

Conocimientos

    

Capacidad crítica para analizar y evaluar artículos de autores originales

Conocimientos

    

Dominio de entornos virtuales

Habilidades, destrezas

    

Dominio de un sistema de portafolios digitales

 

 

Bloques temáticos

 

1. La educación ante la nueva sociedad digital. Orígenes, posibilidades y problemas.

2. La cuestión central de los usuarios. Concepciones para pensarlos. Los nativos digitales: ideas y problemas.

3. Las prácticas educativas e informales. Los estudios sobre alfabetización digital.

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Clases virtuales durante el período asignado en el Máster.

Tutorías a distancia.

 

Durante todo el período:

Seminario de lecturas orientadas. Escritura de distintos tipos de texto. 

Utilizacion de una plataforma de portafolios, como soporte y medio de comunicación

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

La realització d’una prova o treball d’avaluació que suposi còpia o plagi de material escrit o electrònic es considerarà una irregularitat i com a tal serà qualificada amb un 0 (Normativa Reguladora dels plans docents de les assignatures i de l’avaluació i la qualificació dels aprenentatges. Article 16.7 i Annex).
 

Participar en las sesiones on-line de la asignatura.

Entrega de las tareas programadas.

 

 

Evaluación única

La realització d’una prova o treball d’avaluació que suposi còpia o plagi de material escrit o electrònic es considerarà una irregularitat i com a tal serà qualificada amb un 0 (Normativa Reguladora dels plans docents de les assignatures i de l’avaluació i la qualificació dels aprenentatges. Article 16.7 i Annex).
 

Debido al carácter virtual de este Máster, la asignatura no acepta la modalidad de evaluación única.

 

 

Para poder acceder a la reevaluación, se deberá tener una nota de 4,9 o inferior. EL procedimiento de la reevaluación será  personalizado para cada estudiante, se realizará en la primera semana de septiembre de 2016 y podrá ser presencial.