Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Test y Pruebas de Penal

Código de la asignatura: 572734

Curso académico: 2019-2020

Coordinación: Ujala Joshi Jubert

Departamento: Departamento de Derecho Penal y Criminología, y Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales

créditos: 3

Programa único: S

 

 

Consideraciones previas

 

Además de la bibliografía general, el profesorado podrá recomendar bibliografía específica para cada test.

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 75

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

26

 

-  Teórico-práctica

Presencial

 

21

 

-  Tutorización por grupos

Presencial

 

5

Trabajo tutelado/dirigido

24

Aprendizaje autónomo

25

 

 

Competencias que se desarrollan

 

Competencias básicas

— Capacidad para alcanzar y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo o la aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
— Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
— Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de estos conocimientos y juicios.

Competencias específicas

— Capacidad para adquirir y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación con los intereses encomendados o con su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.
— Conocimiento de las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente para la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.
— Capacidad para adquirir y aplicar los conocimientos que posibiliten integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

— Estar preparado para superar el examen de acceso a la profesión de la abogacía, de acuerdo con los modelos publicados oficialmente por el Ministerio de Justicia.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Materiales comunes en el ejercicio de la profesión de la abogacía

*  En este bloque temático, se tratarán las cuestiones que afectan a todas las personas que quieren ejercer la profesión de la abogacía. Corresponderá a la parte común del examen.

1.1. Deontología profesional, organización y ejercicio de la profesión

1.2. Cuestiones generales de la asistencia letrada y del proceso

2. Materia específica penal

*  En esta parte, se tratarán los temas de la especialidad penal de acuerdo con el programa de la prueba de acceso a la profesión de la abogacía.

2.1. Temas penales

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Las clases serán teórico-prácticas.

En las diferentes sesiones, el alumnado realizará pruebas de tipo test que simulen las pruebas de acceso. Los tests se corregirán y comentarán en la misma sesión.

La materia de los diferentes exámenes se comunicará con anticipación al alumnado.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

Evaluación continua

En la evaluación continua, deberán realizarse todos los tests. Las respuestas erróneas de los tests descontarán 0,33 puntos. Cada parte del temario tendrá una nota resultante de la media ponderada de todos los tests obligatorios realizados. El porcentaje sobre el total de la nota se distribuirá de la siguiente manera: 50 % en la parte o temario de derecho procesal, 25 % en la parte o temario de derecho penal y 25 % en la parte de deontología.

Los tests obligatorios no que no se hayan realizado se evaluarán con una nota de 0, calificación que servirá para ponderar la media con el resto de tests de esa parte.

 

Evaluación única

En la evaluación única, el estudiante deberá llevar a cabo un único test, que tendrá el mismo formato que el de la prueba oficial de acceso a la profesión.


Reevaluación

La reevaluación consistirá en llevar a cabo pruebas de tipo test de la parte o materia no superada. Solo podrán presentarse a la reevaluación los alumnos que se hayan presentado antes en la convocatoria ordinaria y no hayan superado la asignatura.

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Libro

Corcoy Bidasolo (dir.), Manual de Derecho Penal Parte Especial. Doctrina y jurisprudencia con casos solucionados, Tomo 1 (Actualizado con las LLOO 1/2015 y 2/2015), Ed. Tirant, Valencia, 2015.

Silva Sánchez, Lecciones de Derecho penal. Parte especial, (4ª ed.), Ed. Atelier, Barcelona, 2015.

Armenta Deu, Lecciones de Derecho procesal penal, (9ª ed), ed. Marcial Pons, Madrid, 2016.

Ramos Méndez, Enjuiciamiento Criminal. Undécima lectura constitucional, (12ª ed), Ed. Atelier, Barcelona, 2016.

Gimeno Sendra, Derecho procesal penal, Ed. Aranzadi, Cizur Menor, 2015.

Joan J. Querlat Jiménez. Derecho penal Español. Parte Especial. Última edición.