Referits a coneixements

Referits a habilitats, destreses

El programa de l’assignatura es desenvolupa combinant la classe magistral, la realització de classes de problemes en grups més reduïts, treball tutoritzat i treball autònom. Concretament, les 150 hores que l’estudiant ha de destinar a aquesta assignatura (excepte els grups GIE) es reparteixen de la manera següent:

* Les 60 hores presencials es distribueixen de la manera següent:

— 46 hores presencials bàsiques, en què el professor imparteix la classe des d’una aula a tot el grup. En aquestes hores l’estudiant rep els conceptes teòrics i pràctics per treballar els continguts del pla docent que li garanteixin l’obtenció dels objectius establerts.

— 14 hores presencials complementàries. El grup es desdobla en dos subgrups. A cada subgrup, amb un professor per aula, es plantegen i resolen exercicis i es fan les proves escrites d’avaluació adients.

* En les 40 hores tutoritzades es pretén que l’estudiant es dediqui a resoldre les tasques encarregades pel professor.

* Les 50 hores no presencials d’aprenentatge autònom estan pensades per tal que l’estudiant les dediqui a estudiar l’assignatura i a preparar-se les proves.

En el Campus Virtual, que és l’eina de comunicació entre l’estudiant i el professorat, es publica tota la informació relativa a l’assignatura: pla docent, calendari d’activitats, llista d’exercicis per fer a les pràctiques de problemes i llista d’exercicis complementaris amb la solució corresponent.

Nota: Els grups semipresencials d’intensificació d’estudis (GIE) tenen una metodologia especial. Es tracta de grups d’estudiants que ja han cursat l’assignatura. La docència presencial s’imparteix dues hores a la setmana, en horari de migdia. Es tracta de grups amb una utilització intensiva del Campus Virtual.

Tant en l’avaluació continuada com en l’avaluació única es tenen en compte, a l’hora de plantejar les diferents proves d’avaluació, les competències que es pretenen desenvolupar en l’assignatura.

Per una part, els enunciats de problemes i exercicis precisen capacitat d’anàlisi i comprensió de les dades i, per l’altra, en la mesura del possible, alguns exercicis es basen en aplicacions pràctiques al camp economicoempresarial dels conceptes estudiats.

Finalment, en els temes que ho permetin, s’incorporen les eines TIC en el plantejament, resolució o interpretació de les solucions dels exercicis proposats.

Avaluació continuada

Al llarg del curs, l’estudiant obté diverses puntuacions relacionades amb evidències avaluables, amb les quals es compon la nota de seguiment del curs (NS). A l’inici de curs es publiquen quines són les evidències i com s’avaluen; cal tenir present que almenys una ha de correspondre a un examen individual. Per completar el procés d’avaluació continuada, l’estudiant ha d’examinar-se de tota l’assignatura en un examen final, en la data que dictamini el Consell d’Estudis.

Si la nota de l’examen final (NEF) és superior o igual a 3 punts sobre 10, la qualificació final de l’assignatura (QF) és el màxim entre la nota de l’examen final (NEF) i la mitjana aritmètica entre aquesta nota i la nota de seguiment del curs (NS):

                                              QF = Màxim {NEF, (NS+NEF)/2}.

Si la nota de l’examen final (NEF) és inferior a 3 punts sobre 10, la qualificació final és de suspens. La nota mínima per aprovar és de 5 punts sobre un màxim de 10.

Reavaluació

Els estudiants que no superin l’assignatura o no s’hagin presentat, poden presentar-se a l’examen de reavaluació en la data que fixi el Consell d’Estudis. En aquest examen s’avalua la totalitat de l’assignatura. La nota de l’examen de reavaluació és la qualificació final de l’assignatura. La nota mínima per aprovar és de 5 punts sobre un màxim de 10.

Nota: per al grup en anglès, a l’inici de curs se’n publica el sistema d’avaluació en el Campus Virtual.

Avaluació única

Qui opti pel procés d’avaluació única ha d’examinar-se de tota l’assignatura en un examen que es duu a terme en la data que dictamini el Consell d’Estudis.

La nota obtinguda en aquesta prova és la qualificació final.

L’estudiant només pot accedir a l’avaluació única si ha expressat, prèviament i per escrit, la renúncia a l’avaluació continuada en un termini de dos mesos des de l’inici de curs. La nota mínima per aprovar és de 5 punts sobre un màxim de 10.

Reavaluació

Els estudiants que no superin l’assignatura o no s’hagin presentat, poden presentar-se a l’examen de reavaluació en la data que fixi el Consell d’Estudis. La prova de reavaluació i la seva valoració tenen les mateixes característiques que les de l’avaluació única.