Referits a coneixements

Referits a habilitats, destreses

Referits a actituds, valors i normes

La metodologia que s’aplica busca combinar classes teòriques amb la discussió de casos pràctics; i, a més, tracta que els alumnes preparin la matèria amb anterioritat a les sessions, de manera que el desenvolupament de la classe pugui centrar-se en la discussió i el debat al voltant del tema objecte d’estudi, per poder-hi introduir exemples i casuística directament relacionada amb la conjuntura econòmica del moment.

Com a conseqüència del desplegament del projecte de foment de la qualitat docent que s’està duent a terme a la Facultat d’Economia i Empresa (impulsat des de la unitat de Recerca, Innovació i Millora de la Docència i l’Aprenentatge (RIMDA) i el Vicerectorat de Docència i Ordenació Acadèmica de la UB) durant el curs 2020-2021, la metodologia docent d’alguns grups de l’assignatura poden quedar modificats respecte a la descrita anteriorment. El detall d’aquesta metodologia es publica en el Campus Virtual a l’inici de curs.

L’avaluació continuada és una opció que implica el seguiment de la matèria i que consisteix en el lliurament de diferents activitats al llarg del semestre.

Concretament, els alumnes que optin per l’avaluació continuada han de complir obligatòriament amb els requisits següents:

• Assistir amb continuïtat a classe a les sessions del grup en què s’estigui matriculat.
• Presentar-se a dues proves de control de tipus test. La primera prova de control de tipus test sobre el 60 % del temari, de caràcter teoricopràctic, es convoca durant la segona quinzena de novembre, per a l’alumnat de primer semestre, i durant la segona quinzena d’abril, per a l’alumnat de segon semestre. La segona prova de control de tipus test sobre el 40 % restant del temari, també és de caràcter teoricopràctic i es convoca durant la setmana de docència del mes de gener, per a l’alumnat de primer semestre, i durant la segona quinzena de docència del mes de maig, per a l’alumnat de segon semestre. Cadascuna de les proves té un pes del 50 % sobre la qualificació final.

• Tots els estudiants que es presentin a la primera prova de control són avaluats amb el criteri d’avaluació continuada, sense que després hi puguin renunciar. De la mateixa manera, l’estudiant que no es presenti a la prova de control, s’entén que s’acull al sistema d’avaluació única.
• Per superar l’assignatura, la mitjana entre la nota de la primera i la segona prova de control de tipus test ha de ser superior a 5, sempre que cada part se superi amb un 4 sobre 10. Si no és així, la nota final global màxima de l’assignatura és un 4.
• L’estudiant que havent-se presentat a l’avaluació continuada no hagi superat l’assignatura ha d’anar directament a la prova de reavaluació.

Avaluació única

L’avaluació única consisteix en una prova final, que correspon al 100 % de la nota. Aquesta prova té dues parts: una de teòrica i una de més pràctica, amb una ponderació del 50 % cadascuna. Per poder fer la mitjana entre la part teòrica i la pràctica cal tenir un mínim de 3 punts sobre 10 en cadascuna de les parts. Si no és així, la nota global màxima de la prova és un 3,9.

No s’admeten canvis de data de la prova aprovada pel Consell d’Estudis.

El contingut, procediment i criteris de la reavaluació són els mateixos que fixa aquest pla docent per a la prova d’avaluació única.