Referits a coneixements

Referits a habilitats, destreses

Referits a actituds, valors i normes

La part teòrica de l’assignatura es desplega sobretot en classes magistrals. Els continguts explicats són al Campus Virtual de la UB en forma d’apunts o es poden trobar de manera fàcil i assequible a altres fonts d’informació prèviament recomanades. Les classes de problemes també tenen el format d’una classe magistral, però permeten una participació més activa de l’alumnat.

Al llarg del semestre també es fan altres activitats com treballs, exercicis i proves que ajuden a afavorir la comprensió de l’assignatura per part de l’alumne.

Les activitats podran ser presencials o no presencials i fer-se de forma síncrona o asíncrona.

Finalment, l’alumnat acaba d’assolir les competències i els objectius de l’aprenentatge a través del treball autònom, mitjançant l’estudi i la resolució d’exercicis i problemes. El treball autònom inclou les hores d’estudi per preparar les avaluacions.

Les sessions de teoria/seminaris/problemes poden ser eventualment retransmeses online en el cas que l’aforament no permeti la presència de tots els estudiants i l’aula disposi dels mecanismes tècnics. Així mateix, en cas que l’aforament no permeti la presència de tots els estudiants a l’aula, es podran plantejar activitats formatives online i síncrones que consistiran en la distribució/presentació de determinats continguts teòrics combinades amb sessions presencials de desenvolupament/aplicació/problemes/exercicis/seminaris en grups reduïts i a l’aula assignada.

D’acord amb les normes reguladores de l’avaluació i les qualificacions de la Universitat de Barcelona, l’avaluació és continuada. Si l’estudiant manifesta no poder complir els requisits de l’avaluació continuada té dret a l’avaluació única, que consisteix en una prova global.

L’avaluació continuada inclou:

— Els problemes, exercicis, treballs, proves, etc., que s’hagin fet al llarg del semestre i que representaran entre el 40 i el 60% de la nota final, depenent de que l’examen final sigui presencial o no presencial.
— La prova final global (prova de síntesi), al final del semestre i en la data fixada pel Consell d’Estudis d’Enginyeria Química. Aquesta prova representa entre el 60 i el 40% de la nota final, depenent de que l’examen final sigui presencial o no presencial.

L’aprovat es fixa en 5 punts sobre 10.

Per aprovar l’assignatura s’ha d’obtenir una puntuació mínima de 3,5 sobre 10 a la prova de síntesi. En cas que la nota de la prova de síntesi sigui inferior a 3,5, només s’aplicaran els percentatges de l’avaluació continuada a efectes d’optar a la reavaluació.

Quan l’estudiant segueixi l’avaluació continuada i la nota final d’aquesta modalitat d’avaluació sigui inferior a la de la prova de síntesi, la qualificació final és l’obtinguda a la prova de síntesi, sempre que hagi lliurat totes les activitats de l’avaluació continuada.

Les competències relacionades amb l’assignatura es poden valorar amb les proves, treballs i problemes proposats.


Reavaluació

Qui tingui una nota final superior a 3,5 pot optar a la reavaluació, la qual consisteix a repetir la prova global final. Si es vol millorar la nota, hi ha la possibilitat de presentar-se a la reavaluació, però s’ha de renunciar a la nota que es tenia.

Avaluació única

L’alumne que vulgui acollir-se a l’avaluació única ho ha de sol·licitar per escrit dins dels primers deu dies de classe.

L’avaluació única consisteix en una prova escrita al final de semestre, que pot coincidir amb la prova final de l’avaluació continuada i que representa el 100 % de la nota de l’assignatura.


Reavaluació

Qui tingui una nota final superior a 3,5 pot optar a la reavaluació, la qual consisteix a repetir la prova global final. Si es vol millorar la nota, hi ha la possibilitat de presentar-se a la reavaluació, però s’ha de renunciar a la nota que es tenia.