Dades generals |
Nom de l'assignatura: Fisiopatologia
Codi de l'assignatura: 365383
Curs acadèmic: 2021-2022
Coordinació: Jose Julio Chillaron Chaves
Departament: Departament de Biologia Cel·lular, Fisiologia i Immunologia
crèdits: 6
Programa únic: S
Hores estimades de dedicació |
Hores totals 150 |
Activitats presencials i/o no presencials |
44 |
- Teoria |
Presencial |
30 |
|||
- Seminari |
Presencial |
14 |
Treball tutelat/dirigit |
6 |
Aprenentatge autònom |
100 |
Recomanacions |
Prerequsits per cursar l’assignatura |
Competències que es desenvolupen |
- |
CG6. Capacitat comunicativa (capacitat de comprendre i expressar-se oralment i per escrit). |
- |
CB4. Capacitat per transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat. |
- |
CB3. Capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de l'àrea d'estudi pròpia) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica. |
- |
CE9. Capacitat per descriure la funció normal dels diferents aparells i sistemes, i per identificar-ne els mecanismes de regulació, les bases de l'adaptació a l'entorn i l'etiologia i fisiopatologia de les malalties que afecten aquests sistemes. |
- |
CE16. Capacitat per raonar sobre el concepte i les característiques generals de la malaltia, els mecanismes pels quals es desenvolupa, i els aspectes personals i constitucionals de la reacció morbosa; per classificar els tipus de malalties, els seus mecanismes de difusió i la seva estructura dinàmica, i per aprendre les principals tècniques d'estudi i diagnòstic de les malalties, inclosa la metodologia epidemiològica. |
- |
CE18. Capacitat per aplicar tècniques instrumentals, informàtiques, analítiques i moleculars, i per treballar amb seguretat en un laboratori. |
Objectius d'aprenentatge |
Referits a coneixements • Comprendre els conceptes bàsics de la fisiopatologia.
|
Blocs temàtics |
1. Blocs temàtics
* • Bases de la fisiopatologia
• Fisiopatologia dels fluids biològics
• Alteracions hematològiques i de l’hemostàsia
• Fisiopatologia del sistema cardiovascular
• Fisiopatologia del sistema excretor
• Fisiopatologia del sistema respiratori
• Fisiopatologia del sistema digestiu
• Fisiopatologia dels sistemes d’integració i relació
• Alteracions neurològiques i endocrines
Metodologia i activitats formatives |
Com que aquesta assignatura s’imparteix a les facultats de Biologia i de Medicina i Ciències de la Salut, els dos centres han acordat la possibilitat que algunes activitats dels plans docents tinguin diferent càrrega d’hores per adaptar-se al calendari docent de cada centre. També poden tenir diferent nomenclatura (mantenint la tipologia d’activitat) per adaptar-se a la disponibilitat d’espais i infraestructures de cada centre, a la capacitat del grup i als possibles projectes d’innovació en què participen els equips docents de cada centre. Els caps d’estudis i els equips docents de les assignatures de cada campus es coordinen per garantir l’assoliment de les competències i els objectius del pla docent.
|
Avaluació acreditativa dels aprenentatges |
Es fa una prova o proves escrites en format test o en format tema curt sobre el contingut de l’assignatura. La qualificació de la teoria a partir de proves escrites té un valor del 60 % de la nota final.
Avaluació única Prova escrita en format test o en format tema curt sobre els continguts de l’assignatura.
|
Fonts d'informació bàsica |
Consulteu la disponibilitat a CERCABIB
Llibre
Braun & Anderson. Fisiopatologia. Williams & Wilkins, 2012
[També, 7th ed., 2010 ,en anglès]
Guyton AC. Tratado de Fisiología Médica. Ed. Hall Elsevier, 2016 (13ª edición)
[També, 13th ed., 2016 ,en anglès]
C.M. Porth. Fundamentos de Fisiopatología. 4a ed. Kluwer 2015.
Banasik JL, Copstead-Kirkhorn LC. Pathophysiology. Elsevier, 6ª ed., 2018.
Harrison’s.Principles of Internal Medicine. McGraw-Hill. 20thEd. 2018
Robbins: Patología Humana. Editores: Kumar V, Abbas AK, Fausti N, Mitchell RN, Editorial: ELSEVIER, Edición: 8ª 2008.