PD:Pràcticum II

Pla docent de l'assignatura

Català

Castellano

English

Tanca

Dades generals

Nom de l'assignatura: Pràcticum II

Codi de l'assignatura: 365391

Curs acadèmic: 2021-2022

Coordinació: Silvia Busquets Rius

Departament: Departament de Bioquímica i Biomedicina Molecular

crèdits: 6

Programa únic: S

Hores estimades de dedicació

Hores totals 150

Activitats presencials i/o no presencials

150

- Altres pràctiques

Presencial

150

Treball tutelat/dirigit	0
(Entre 0 i 100 h.)

Aprenentatge autònom	0
(Entre 0 i 50 h.)

Competències que es desenvolupen

-	CG4. Capacitat creativa i emprenedora (capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes, i capacitat de cercar i integrar nous coneixements i actituds).
-	CG3. Treball en equip (capacitat de col·laborar amb els altres i de contribuir a un projecte comú, i capacitat de col·laborar en equips interdisciplinaris i en equips multiculturals).
-	CG6. Capacitat comunicativa (capacitat de comprendre i expressar-se oralment i per escrit).
-	CG5. Sostenibilitat (capacitat de valorar l'impacte social i mediambiental d'actuacions en l'àmbit propi, i capacitat de manifestar visions integrades i sistèmiques).
-	CB5. Habilitats d'aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.
-	CB4. Capacitat per transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
-	CG2. Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels coneixements a la pràctica, i capacitat de presa de decisions i d'adaptació a noves situacions).
-	CG1. Compromís ètic (capacitat crítica i autocrítica, i capacitat de mostrar actituds coherents amb les concepcions ètiques i deontològiques).
-	CB3. Capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de l'àrea d'estudi pròpia) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
-	CB2. Capacitat per aplicar els coneixements a la feina o ocupació d'una manera professional i per desenvolupar determinades competències que permetin l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de l'àrea d'estudi.

-	CE19. Capacitat per dissenyar un experiment, participar en sessions de debat científic, discutir resultats, analitzar bibliografia i familiaritzar-se amb el laboratori experimental i analític.
-	CE18. Capacitat per aplicar tècniques instrumentals, informàtiques, analítiques i moleculars, i per treballar amb seguretat en un laboratori.

Objectius d'aprenentatge

Referits a coneixements

• Dissenyar, executar i analitzar protocols experimentals i/o tècnics.
• Elaborar informes sobre resultats trobats en un protocol experimental i/o tècnic.
• Fer servir eines estadístiques i informàtiques necessàries per a una anàlisi correcta de les dades obtingudes.
• Sintetitzar els resultats obtinguts i elaborar conclusions coherents de la tasca desenvolupada.
• Fer una anàlisi crítica de tota la feina desenvolupada (plantejament del treball, metodologia i conclusions).

D’una manera més específica el Pràcticum I ha de servir per fixar les bases tant teòriques com pràctiques més generals en relació amb la modalitat i/o grup de pràcticum per aconseguir que l’alumne pugui tenir les eines i els coneixements necessaris per seguir amb el Pràcticum II i el Treball Final de Grau en el cas que el Pràcticum I estigui lligat al Pràcticum II i el TFG.

Blocs temàtics

Metodologia i activitats formatives

L’organització general dels pràcticums i del treball final de grau està inclosa en el manual i en el document Organització de PI, PII i TFG a la Facultat de Biologia. Està estructurat en tres modalitats diferents:

Modalitat 1: lligat a una entitat o empresa externa.
Modalitat 2: lligat a un grup de recerca de la Universitat de Barcelona.
Modalitat 3: lligat a una estada en un centre estranger (Erasmus o similar).

Segons el tipus de pràcticum triat es duen a terme:

Activitats presencials
- Classes teoricopràctiques amb la introducció dels continguts necessaris i comuns als alumnes del grup de pràcticum.
- Seminaris.
- Debats dirigits.
- Estudi de casos.
- Sortides de camp.
- Pràctiques de laboratori.
- Pràctiques en aules d’ordinadors.
Activitats tutoritzades
- Resolució de problemes.
- Exercicis pràctics.
- Treball en grup.
- Anàlisi de dades.
Activitats autònomes
- Estudi.
- Cerca d’informació.
- Elaboració d’informes.
- Resolució de problemes.

Més informació a la pàgina: http://www.ub.edu/practicumbiologia/

La metodologia docent proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

L’avaluació es basa en l’activitat continuada de l’alumne, la qual es fonamenta en:

Assistència i participació a les activitats presencials programades a l’assignatura segons el grup de pràcticum.
Aprofitament de les activitats.
Elaboració d’un informe/llibreta de pràctiques.
Autoavaluació raonada de les activitats desenvolupades.

La ponderació de cada una de les activitats depèn de cada grup i/o modalitat de pràcticum. Aquesta informació es troba en l’espai de l’assignatura al Campus Virtual.

La qualificació del Pràcticum I l’emet, segons la modalitat:

Modalitat 1: el tutor extern i el tutor de la UB.
Modalitat 2: el tutor de la UB.
Modalitat 3: el tutor de la universitat estrangera i el tutor de la UB.

I es valora:

Informe de pràctiques (si escau).
Participació de l’alumne.
Adquisició de competències i habilitats desenvolupades a les pràctiques.
Autoinforme avaluatiu de l’alumne.

L’avaluació proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.

Fonts d'informació bàsica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Llibre

BARTOLOMÉ, A.; CARMONA, M.; FERRER, V.; SORIA, V. El trabajo de fin de grado : guía para estudiantes, docentes y agentes colaboradores. Aravaca : McGraw Hill, cop. 2013