Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Aplicación de las Nuevas Tecnologías en la Profesión (TIC)

Código de la asignatura: 366248

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Susana Moreno Caliz

Departamento: Departamento de Derecho Privado

créditos: 3

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 75

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

30

 

-  Teoría

Presencial

 

4

 

-  Teórico-práctica

Presencial

 

26

Trabajo tutelado/dirigido

20

Aprendizaje autónomo

25

 

 

Recomendaciones

 

Es conveniente haber cursado las asignaturas Derecho del Trabajo I, Derecho del Trabajo II y Derecho de la Seguridad Social.

 

 

Competencias que se desarrollan

 

   -

Conocer y saber gestionar los aspectos básicos de la intervención administrativa en el ámbito de las relaciones laborales.

(Conocer y saber gestionar los aspectos básicos de la intervención administrativa en el ámbito de las relaciones laborales.)

   -

Capacidad para aplicar conocimientos específicos en el ámbito del asesoramiento jurídico-laboral.

(Capacidad para aplicar conocimientos específicos en el ámbito del asesoramiento jurídico-laboral)

   -

Coneixement dels processos informàtics necessaris per a la gestió davant de l¿Administració laboral.

- Coneixement de l¿organització i el funcionament de les plataformes telemàtiques de les entitats públiques de l¿Administració laboral i de la Seguretat Social.

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a habilidades, destrezas

— Adquirir las habilidades prácticas para el ejercicio de la profesión.

— Conocer los procesos informáticos necesarios para acceder a las plataformas telemáticas de entidades públicas de la Administración laboral.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Introducción

*  1.1. Marco jurídico

1.2. Derecho de asistencia al ciudadano y al profesional

1.3. Proyectos actuales y futuros

2. Acceso a las plataformas telemáticas de entidades públicas de la Administración laboral y de la Seguridad Social

2.1. Plataforma del Servicio Estatal de Empleo

  • CERTIFIC@
  • CONTRAT@

2.2. Acceso a las plataformas telemáticas de entidades públicas de la Administración laboral y de la Seguridad Social

  • Sistemas de identificación y firma electrónica
  • Verificación de documentos con firma electrónica (v@lide)
  • Verificación de documentos con CEA, CVS y (huella) digital
  • Punto de Acceso Electrónico General - Carpeta Ciudadana

2.3. Tesorería General de la Seguridad Social

  • SEDESS
  • Seguridad Social móvil
  • EUGO
  • REGCON
  • Canales de información y alertas legislativas
  • Sistema RED - trámites y errores más comunes
  • SILTRA
  • Notificaciones telemáticas (SEDESS y TEU), T-comunica@
  • Los plazos en los trámites telemáticos
  • Registro electrónico de la Seguridad Social
  • Registro electrónico de apoderamientos de la Seguridad Social

2.4. Instituto Nacional de la Seguridad Social

  • SEDES
  • TESOL
  • TUSS

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Uso de las TIC, herramientas de informática y de comunicación para acceder y gestionar telemáticamente derechos laborales y de seguridad social.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

Evaluación continua
La evaluación continua consta de una prueba de síntesis y de dos actividades evaluables:

1. La prueba de síntesis es de concepción global, por lo que garantiza la consecución de los objetivos de la materia, tanto en lo referente a los conocimientos que hay que obtener, como respecto de las habilidades y actitudes que hay que desarrollar.

El valor porcentual de esta prueba será del 50 % de la nota final.

La prueba de síntesis consiste en la resolución de un caso práctico, con preguntas de contenido teórico-práctico.

2. Las actividades evaluables son dos actividades prácticas. La valoración total de estas actividades es del 50 % de la nota final. Cada actividad tiene un valor del 25 % de la nota final. Las actividades evaluables son casos prácticos (omnicomprensivos) con preguntas teóricas y prácticas.

Aparte de las actividades evaluables directamente, el profesorado puede programar otros ejercicios o pruebas de aprendizaje, teóricas o aplicadas, opcionales, que pueden tener el carácter y las condiciones que se expresen en el programa de la asignatura.

Si el alumno no se ha presentado a ninguna actividad evaluable ni a la prueba de síntesis constará como «no presentado» en el acta de la Secretaría. Si el alumno lleva a cabo alguna actividad evaluable y luego no se presenta a las otras, las que no ha hecho constan con un 0. La calificación es la media ponderada. Si el alumno se presenta a todas las actividades evaluables y suspende alguna, podrá hacer la prueba de síntesis. Para aprobar la asignatura se debe superar la prueba de síntesis, independientemente del valor ponderado que tenga asignado. Si la prueba de síntesis no se supera y se han superado las actividades evaluables, para aprobar hay que ir a reevaluación.

Un nivel adecuado de expresión oral y escrita, y también de comunicación de los conocimientos y de los aprendizajes, es una habilidad imprescindible en cualquier graduado universitario y, por lo tanto, se tiene en cuenta en la evaluación de las asignaturas, de acuerdo con lo que indique el programa de actividades del docente.

Cualquier ejercicio de evaluación continua, de síntesis o única, presencial o no presencial, que no reúna los mínimos exigibles de corrección lingüística en los dominios ortográfico, sintáctico o léxico merecerá la calificación de «suspenso», independientemente de su contenido material (con una nota máxima de 4).

Opcionalmente, el programa de actividades del profesorado puede incluir una cláusula según la cual todo tipo de evidencias de aprendizaje, así como la asistencia y la participación activa en clase, se pueden tener en cuenta, a criterio del profesor, a la hora de fijar la nota final definitiva. Esta parte de la nota solo puede mejorar, eventualmente, la nota definitiva y en ningún caso puede perjudicar la calificación aritmética obtenida con las pruebas evaluables y la prueba de síntesis final.

El programa de actividades puede fijar la asistencia de los estudiantes que siguen un régimen de evaluación continua a sesiones o actividades concretas. En este caso, también se fijarán las condiciones y las consecuencias de no asistir a estas actividades o sesiones, pero en ningún caso se impedirá al estudiante presentarse a las pruebas evaluables y a la prueba de síntesis.

Reevaluación

Solo hay una convocatoria, pero el alumno que suspenda la asignatura en la convocatoria oficial puede presentarse a un examen de reevaluación para aprobarla.

El tipo de examen de la reevaluación es igual que el examen de evaluación única.

El alumno que no haya sido evaluado previamente no tiene derecho a la reevaluación. El alumno que haya aprobado en la primera convocatoria puede renunciar a su calificación final para presentarse a la reevaluación con el objetivo de subir la nota final. La nueva calificación obtenida en el examen de reevaluación es la calificación final que aparecerá en el expediente del estudiante, sin perjuicio de que el profesorado pueda tener en cuenta otro tipo de evidencias de aprendizaje y la trayectoria del estudiante con el fin de mejorar la nota aritmética obtenida como resultado de la calificación de las pruebas evaluables.

 

Evaluación única

La evaluación única consistirá en un examen final general, que se propondrá a todos los alumnos matriculados. El examen constará de dos supuestos prácticos con preguntas de contenido teórico-práctico.

Reevaluación

Solo hay una convocatoria, pero el estudiante que suspenda la asignatura en la convocatoria oficial puede presentarse a un examen de reevaluación para aprobarla.

El tipo de examen de la reevaluación es igual que el examen de la evaluación inicial de evaluación única.

La calificación obtenida en la prueba de reevaluación será la calificación final que aparecerá en el expediente del estudiante, sin perjuicio de que el profesor pueda tener en cuenta, además, otro tipo de evidencias de aprendizaje y la trayectoria del estudiante para mejorar la nota aritmética.

El alumno que no haya sido evaluado previamente no tiene derecho a la reevaluación. El alumno que haya aprobado en la primera convocatoria puede renunciar a su calificación final para presentarse a la reevaluación con el objetivo de subir la nota final.
 

Convocatoria extraordinaria de final de carrera

La evaluación y la revaluación en el caso de la convocatoria extraordinaria de final de carrera es igual que en el caso de la evaluación única.

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Legislación

  • Órdenes, instrucciones y circulares de Seguridad Social

  • Código Laboral y de la Seguridad Social

 

(https://www.boe.es/legislacion/codigos/codigo.php?id=093_Codigo_Laboral_y_de_la_Seguridad_Social_&modo=1 )  Enllaç

Página web

Pàgina web de la Seguretat Social

http://www.seg-social.es/wps/portal/wss/internet/Inicio  Enllaç

Pàgina web del SEPE (SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO ESTATAL)

https://www.sepe.es/HomeSepe  Enllaç