Pla docent de l'assignatura

Altres recomanacions

Al llarg del curs es proveirà del material necessari pel desenvolupament del curs, com són articles i treballs, així com les presentacions que quedaran al campus virtual de l’assignatura.

Referits a coneixements

Pel que fa a la proposta metodològica, els continguts, activitats i metodologies proposades es podran veure modificades en funció de les indicacions de les autoritats sanitàries. La previsió és de classes presencials.

En qualsevol cas es tenen en compte els principis equitat, justícia i respecte per respondre a les diferències de gènere

En les classes presencials a l’aula i si fos necessari virtuals al Campus Virtual, s’exposen els conceptes més importants de l’assignatura. Repte 1: L’alumnat ha de resoldre qüestions sobre la dinàmica del bosc amb el model forestal GOTILWA+ i exposar-ho amb un treball. Repte 2: Ha de fer un treball de lectura i crítica d’un article d’actualitat relacionat amb el temari de l’assignatura, i Repte 3: fer i exposar un treball amb les dades obtingudes al camp o material proveït amb el desenvolupament de l’assignatura. Aquests tres treballs es corresponen en tres reptes que es desenvolupen amb  equips diferents que s’establiran per cada treball.

Activitats no presencials

• 
  Estudi dels conceptes introduïts a les classes presencials i virtuals.
• 
  Recollida d’informació i lectura d’articles científics d’actualitat relacionats amb l’assignatura.
• 
  Simulacions amb model GOTILWA+ segons els exercicis proposats.
• 
  Preparació de les presentacions i dels continguts dels diferents treballs.

• 
  Consulta de conceptes de les classes teòriques.
• 
  Orientació en l’obtenció de material i informació pel treball.
• 
  Orientació en la redacció i preparació de l’exposició dels treball pràctics.

L’avaluació proposada es pot veure modificada en funció de les indicacions de les autoritats sanitàries, però el pes de cada activitat avaluada serà el següent:

- Repte 1. Activitats relacionada amb les simulacions amb el model GOTILWA+. Presentació del treball (30%).

- Repte 2. Treball sobre articles científic d’actualitats i presentació del treball (30%).

- Repte 3. Treball sobre les dades de la sortida de camp o zona d’estudi per avaluar-ne la gestió Forestal (30%)

- Activitats transversals de participació activa en les discussions i en els treballs dels altres estudiants (10%).

Per a l’avaluació continuada, es tenen en compte l’assistència i la participació a classe tant presencial com virtual.

Avaluació única

L’avaluació proposada es pot veure modificada en funció de les indicacions de les autoritats sanitàries, però el pes de cada activitat avaluada serà el següent:

- Repte 1. Activitats relacionada amb les simulacions amb el model GOTILWA+. Presentació del treball (40%).

- Repte 2. Treball sobre articles científic d’actualitats i presentació del treball (40%).

- Repte 3. Treball sobre les dades de la sortida de camp o zona d’estudi per avaluar-ne la gestió Forestal (20%)