Pla docent de l'assignatura

 

 

Tanca imatge de maquetació

 

Imprimeix

 

Dades generals

 

Nom de l'assignatura: Treball de Fi de MÓster

Codi de l'assignatura: 569011

Curs acadŔmic: 2021-2022

Coordinaciˇ: Monica Borrell Cairol

Departament: Departament de Geografia

crŔdits: 15

Programa ˙nic: S

 

 

Hores estimades de dedicaciˇ

Hores totals 375

 

Activitats presencials i/o no presencials

100

 

-  Teoria

Presencial

 

16

 

-  Tutoritzaciˇ per grups

No presencial

 

56

 

(tutoritzacio setmanal)

 

-  PrÓctiques amb documents

No presencial

 

28

 

(seguiment personalitzat dels documents redactats per l’alumnat (solĚlicituds, informes seguiment))

Treball tutelat/dirigit

25

Aprenentatge aut˛nom

250

 

 

CompetŔncies que es desenvolupen

 


COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a
menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o
poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una
información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación
de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en
gran medida autodirigido o autónomo.
G1 - Interrelacionar las distintas disciplinas. Desarrollar y aplicar métodods interdisciplinares
G2 - Evaluar críticamente los propios pensamientos, decisiones y actos.
G3 - Trabajar en equipo y argumentar y defender las propias propuestas.
G4 - Realizar aprendizaje y desarrollar trabajo de manera autónoma.
G5 - Hacer aportaciones creativas y originales en ámbitos diferentes
G7 - Resolver cuestiones de interculturalidad
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
E3 - Reonocer las aportaciones de diferentes disciplinas al estudio de la configuración sociocultural del género y la sexualidad.
E5 - Saber describir los cambios de paradigma de los feminismos y sus causas.
E6 - Saber aplicar los diferentes modelos teóricos al análisis de discursos diversos y complejos (sociales, políticos, jurídicos, filosóficos,
psicológicos, pedagógicos...) desde una perspectiva de género.
E7 - Ser capaz de elaborar propuestas y planes de igualdad en un contexto institucional.
E8 - Saber elaborar herramientas para combatir la desigualdad de género.

 

 

 

 

Objectius d'aprenentatge

 

Referits a coneixements


L’objectiu general del treball d recerca és desenvolupar la capacitat investigadora d l’alumnat. El treball haurà de ser inèdit i en cada cas, el tutor/a especificarà la necessitat d’incloure fonts primàries o les indicacions metodològiques pròpies de la disciplina en la qual s’emmarca el Treball

 

 

Blocs temÓtics

 

 

 

Metodologia i activitats formatives

 

El treball de recerca tindrà les següents parts:

  • Portada
  • Resum i paraules clau
  • Índex
  • Introducció
  • Cos del treball
  • Conclusions
  • Bibliografia
  • Annexos, si s’escau

 

 

 

Avaluaciˇ acreditativa dels aprenentatges

 

 

Avaluaciˇ ˙nica

El treball ha de tenir una extensió mínima de 100.000 i màxima de 150.000 caràcters sense espais (incloent-hi les notes a peu de pàgina, taules i gràfics). La bibliografia i l’annex documental es comptabilitzen a part. 

La presentació del TFM es fa en un acte públic. La presentació del treball de recerca consisteix en la defensa que en fa de l‘autor o autora durant 15-20 minuts. Després cada membre del tribunal té 5 minuts per fer-li preguntes o observacions, a les quals pot respondre en els 5 minuts següents. L’acte té una durada aproximada de 45 minuts per treball i s’ha d’ajustar als protocols acadèmics habituals, el compliment dels quals és responsabilitat del president o presidenta del tribunal.

El tribunal estarà format per dues doctores escollides per la comissió del màster entre especialistes en la matèria avaluada. La tutora o tutor del treball jutjat no formarà part del tribunal corresponent.

L’alumnat on-line té l’opció de fer la presentació del treball de recerca de forma presencial, però aquesta presentació oral no serà obligatòria. En el cas d’optar a la presentació oral haurà de tenir l’acord de la tutora i comunicar-lo a la coordinadora de treballs d’investigació i a la Secretària del Màster abans de la data de nomenament de tribunals.