Plan docente de la asignatura

 

 
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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Análisis Instrumental para la Investigación y Control de Medicamentos

Código de la asignatura: 569933

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Maria Luisa Garcia Lopez

Departamento: Departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica, y Fisicoquímica

créditos: 5

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 125

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

50
 

-  Teoría

Presencial y no presencial

  

39
 

-  Prácticas de laboratorio

Presencial

  

6
 

(ULD)
 

-  Prácticas especiales

Presencial

  

1.5
 

(Lab AFM)
 

-  Salida de campo

Presencial

  

3.5
 

(Visita laboratori farmacèutic)

Trabajo tutelado/dirigido

25

Aprendizaje autónomo

50

 

 

Competencias que se desarrollan

 


Competencias básicas

  • Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Competencias generales
  • Trabajar formando parte de equipos multidisciplinares y colaborar con otros profesionales del área.
  • Integrar conocimientos tecnológicos avanzados y perfeccionar las habilidades y destrezas específicas para el trabajo en un laboratorio experimental en el campo de I+D+C de medicamentos.

Competencias específicas
  • Aplicar las técnicas avanzadas de análisis instrumental a la investigación, desarrollo y control de medicamentos.
  • Adquirir habilidades y destrezas para el desarrollo y validación de nuevos métodos analíticos y su aplicación en análisis y control de medicamentos de origen natural y sintético.
  • Aplicar los conocimientos generales en investigación, desarrollo e innovación de nuevos productos farmacéutico

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos


Referidos a conocimientos
  • Profundizar en el conocimiento de las técnicas de análisis instrumental farmacéutico para el estudio analítico y estructural de los fármacos.


 

Referidos a habilidades, destrezas
  • Adquirir los criterios necesarios para llevar a cabo: a) la selección de la técnica más idónea de acuerdo con las características de la muestra; b) la interpretación razonada de los resultados obtenidos mediante la aplicación de las diferentes técnicas.
  • Adquirir competencias y habilidades en las técnicas más utilizadas para la investigación y el control de medicamentos.


 

 

 

Bloques temáticos

 

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Aplicación de los métodos instrumentales en análisis y control de medicamentos.

2. TÉCNICAS ESPECTROSCÓPICAS

2.1. Fluorescencia.

2.2. Espectropolarimetría: dispersión rotatoria óptica (DRO) y dicroismo circular (DC).

2.3. Espectroscopia de correlación fotónica (PCS).

2.4. Difracción de rayos X.

3. MÉTODOS TÉRMICOS Y ESTRUCTURALES

3.1. Métodos térmicos: Introducción y clasificación. Termogravimetría. Análisis térmico diferencial. Calorimetría diferencial de barrido. Termomicroscopía. Calorimetría adiabática. Aplicaciones de los métodos térmicos. Polimorfismo.

3.2. Microscopia electrónica.

3.3. Microscopio de fuerzas atómicas y de efecto túnel.

4. TÉCNICAS DE SEPARACIÓN

4.1. Técnicas cromatográficas: cromatografía líquida, cromatografía de gases.

4.2. Técnicas electroforéticas: Electroforesis de zona, Isoelectroenfoque Isotacoforesis.Electroforesis capilar

4.3. Ultracentrifugación: Fundamento, tipos y aplicaciones

5. MÉTODOS RADIOQUÍMICOS

5.1. Radioanálisis, radiodiagnóstico y radioprotección.

5.2. Aplicaciones de las radiaciones ionizantes a la esterilizaciónn de las muestras

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Actividades presenciales
1) Clases magistrales: 39 h.
2) Prácticas y visitas a instalaciones: 11 h.

Actividades no presenciales
1) Elaboración de temas monográficos por parte del alumno.
2) Coloquios con participación de profesionales en el campo de las técnicas instrumentales.
3) Comentario de textos seleccionados.

En la medida de lo posible se incorporará la perspectiva de género en el temario de la asignatura

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

La evaluación constará de un examen (60 % de la calificación final) y se tendrá en cuenta la asistencia y la valoración del resto de actividades (40 %), que incluyen trabajo y los informes de las prácticas de laboratorio.

 

Evaluación única

La evaluación constará de un examen (75 % de la calificación final) y se  valorarán los informes de prácticas (35 %).