Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Trabajo Final de Máster

Código de la asignatura: 570435

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Patricia Garcia-duran Huet

Departamento: Departamento de Economía

créditos: 20

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 500

 

Trabajo tutelado/dirigido

75

Aprendizaje autónomo

425

 

 

Competencias que se desarrollan

 

Competencias básicas

— Capacidad para poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo o la aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

— Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y para resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el área de estudio.

— Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de estos conocimientos y juicios.

— Capacidad para comunicar conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

— Habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.


Competencias generales

— Capacidad creativa y emprendedora para analizar situaciones, formular y gestionar proyectos y propuestas, integrando conocimientos y actitudes, especialmente necesaria y relevante ante los retos de la internacionalización.


Competencias específicas

— Capacidad para identificar las problemáticas específicas de cada una de las diferentes materias que interactúan en las complejas realidades globales, a fin de comprenderlas totalmente.

— Capacidad para reconocer e identificar los problemas económicos y empresariales que se plantean en los ámbitos comerciales, financieros y tecnológicos internacionales, así como sus implicaciones en la gestión de empresas e instituciones activas en el ámbito internacional y sus efectos a corto y largo plazo.

— Capacidad para reconocer e identificar las diferentes configuraciones de los fenómenos jurídicos y de las dimensiones sociopolíticas, y sus implicaciones concretas en el ámbito de las entidades privadas o públicas que operan en el marco internacional, a fin de evaluar las opciones disponibles y los condicionantes presentes.

— Capacidad para analizar las opciones, potencialidades y oportunidades presentes en distintas regiones de la economía global, identificando las especificidades de cada tipo de mercado y sociedad, a fin de obtener la mejor efectividad en la acción, en función de la responsabilidad profesional que se ostente.

— Capacidad para identificar y valorar las interrelaciones entre las diferentes vertientes de las complejas realidades globales, a fin de llevar a cabo recomendaciones y tomar decisiones adecuadas al nivel de responsabilidad que se ostente.

— Capacidad para buscar y procesar información empírica para resolver problemas específicos y realizar propuestas concretas en los diferentes ámbitos (económico, empresarial, y jurídico-político) de la internacionalización.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

— Analizar de forma rigurosa un tema relevante de interés, con dimensiones de originalidad y enlazando con las temáticas de la internacionalización.

— Demostrar un adecuado grado de adquisición de conocimientos del conjunto de la titulación, tanto en el rigor y profundización de cada temática como en sus interacciones.

— Evidenciar capacidades analíticas, de rigor en las argumentaciones, de aplicación de los diversos enfoques relevantes para el tema seleccionado, así como para extraer conclusiones y defenderlas en público.

— Mostrar capacidad de razonamiento crítico, así como capacidad para elaborar conclusiones propias a partir de un buen conocimiento de los enfoques relevantes.

— Integrar, con criterios de rigor, creatividad y profesionalidad, las competencias adquiridas a lo largo del máster y articularlas en un documento escrito así como en una presentación oral sujeta a críticas.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Articulación de contenidos

*  El trabajo de fin de máster deberá versar sobre alguna de las temáticas de la internacionalización, preferentemente sobre un tema que requiera aplicación de competencias y análisis de contenidos interdisciplinarios.

 

 

 

Metodología y actividades formativas

 

El estudiante deberá elaborar un trabajo escrito que cumpla los requisitos de una memoria o informe del análisis e investigación llevados a cabo a alto nivel profesional.

El estudiante tendrá el apoyo y la referencia de un profesor-tutor, designado de acuerdo con la normativa de la UB al respecto.

El estudiante deberá presentar los resultados de su trabajo (planteamiento, metodología, elaboración y conclusiones) ante una comisión, nombrada de acuerdo con la normativa de la UB al respecto.

Las concreciones aplicables a cada TFM se adecuarán, supervisadas por el tutor, a las especificidades de cada trabajo final.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

El profesor tutor irá efectuando el seguimiento de los avances en el trabajo final de máster, de acuerdo con las especificidades de cada caso.

 

Evaluación única

Una vez que el profesor tutor considere que el trabajo final de máster cumple los requisitos necesarios, autorizará la presentación del TFM y solicitará que se proceda al nombramiento de un tribunal, de acuerdo con la normativa de la UB, para la presentación y defensa pública del trabajo.

Como referencias generales, modulables en función de las especificidades de cada TFM, se tendrán en cuenta los siguientes criterios de valoración:

1. Valoración global del trabajo: claridad en la formulación de los objetivos e hipótesis; coherencia interna del trabajo; rigor en las argumentaciones; originalidad y sentido crítico; relevancia y aplicabilidad, en su caso, de los resultados.

2. Aspectos analíticos: formulación adecuada de las bases teóricas que fundamentan el trabajo; aplicación de los desarrollos relevantes de forma adecuada y rigurosa y con creatividad, contribuciones al avance analítico y/o aportaciones en el ámbito profesional.

3. Información y análisis: adecuación a los objetivos del trabajo; claridad y coherencia del diseño metodológico; utilización adecuada de los mecanismos e instrumentos de análisis de informaciones y datos; adecuación de las conclusiones al desarrollo del TFM.

4. Aspectos formales: orden y claridad en la estructura formal; corrección en los aspectos formales de presentación, incluidas las referencias bibliográficas.

5. Defensa oral del TFM: calidad, claridad y rigor en la presentación del TFM; capacidad de síntesis y adecuación a los tiempos asignados; calidad y rigor en las respuestas a las observaciones o críticas formuladas por la comisión; capacidad para  argumentar en defensa de las elaboraciones propias articuladas en el TFM.

Como criterio de referencia, la presentación oral podrá modular la calificación del TFM en un 25 %.