|
Pla docent de l'assignatura
|
|
Nom de l'assignatura: Conservació del Patrimoni
Codi de l'assignatura: 570600
Curs acadèmic: 2021-2022
Coordinació: Iris Garcia Urbano
Departament: Departament d'Història de l'Art
crèdits: 5
Programa únic: S
Hores estimades de dedicació
|
Hores totals 125
|
Activitats presencials i/o no presencials
|
50
|
|
- Teoricopràctica
|
Presencial
|
|
36
|
|
- Sortida de camp
|
Presencial
|
|
6
|
|
(Visites pràctiques a un centre de conservació i restauració de patrimoni cultural i a les reserves d'un museu, arxiu o biblioteca.)
|
|
- Seminari
|
Presencial
|
|
8
|
Treball tutelat/dirigit
|
40
|
És important la participació activa a classe. També la recerca i lectura dels materials específics sobre cada una de les temàtiques desenvolupades a l’assignatura i facilitats a través del campus virtual.
|
Competències que es desenvolupen
|
COMPETÈNCIES BÀSIQUES: - Que els estudiants sapiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contexts més amplis(o multidisciplinars) relacionats amb la seva àrea d’estudi. - Saber comunicar les seves conclusions i coneixements i raons últimes a tot tipus de públics de manera clara i sense ambigüitats. COMPETÈNCIES GENÈRIQUES: - Analitzar, sistematitzar i gestionar la informació relativa als àmbits d’estudi de la titulació, desenvolupant l’autonomia suficient per participar en projectes dins del seu àmbit temàtic. - Utilitzar metodologies i tècniques adaptades a l’àmbit investigador o professional concret en el que es desenvolupa la seva activitat. - Utilitzar els avenços tecnològics de caràcter informàtic , audiovisual i comunicatiu propis del camp de treball de la titulació. COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES: -Conèixer i reflexionar sobre els principals aspectes teòrics que intervenen en la conceptualizació del patrimoni cultural a partir de les diferents disciplines, problemàtiques específiques de cada tipus de patrimoni i els models conceptuals del patrimoni. - Dinamitzar i moderar la participació ciutadana en programes de gestió patrimonial. - Aplicar els criteris emprats en la conservació del patrimoni cultural per realitzar intervencions patrimonials. -Crear discursos expositius, interrelacionant els continguts amb la seva museografia. - Adquirir el domini tècnic conceptual per dissenyar i realitzar exposicions, musealitzar monuments i intervenir sobre el paisatge utilitzant tècniques expositives i emprant instruments i tècniques innovadores. - Demostrar habilitats i aplicar estratègies comunicatives per analitzar situacions i comunicar-se amb control, professionalitat i eficàcia en el camp de la gestió del patrimoni. -Dissenyar projectes patrimonials atenent a la diversiat sociocultural i a la gestió estratègica per actuar competentment en la gestió d’entorns diversos, globals i competitus.
|
Referits a coneixements
Referits a coneixements • Obtenir coneixements crítics dels continguts impartits. • Reconèixer les diverses tipologies museístiques i identificar-hi les necessitats en conservació i exposició. • Adquirir i emprar correctament la terminologia específica de la disciplina. • Aprofundir en l’evolució de la disciplina de la conservació preventiva. • Adquirir coneixements bàsics de conservació i gestió de la conservació.
Referits a habilitats i destreses • Aprofundir en els recursos d’Internet per adquirir més coneixements sobre el món de la conservació. • Conèixer i dominar els recursos que ofereixen els portals dels museus i altres institucions afins a la consersevació com una eina d’estudi i de treball. • Aprendre a valorar i analitzar els components que conformen la pràctica diaria de la conservació preventiva dins del museu i les institucions patrimonials. • Ser capaç d’organitzar i planificar activitats vinculades al món de la conservació i restauració. • Ser capaç d’aplicar la teoria a la pràctica.
|
Núm..
|
Títol
|
|
1
|
Introducció a la conservació i restauració
|
|
* - Què és la conservació?
- Definició dels termes principals
- Els professionals de la conservació
|
|
|
2
|
Els materials i els factors de degradació
|
|
* - Els materials constituents de les obres
- Factors de deteriorament
|
|
|
3
|
La conservació preventiva
|
|
* - Introducció a l’estudi del clima
- Sistemes de mesura, instrumentació i aparells per a la realització de mesures ambientals.
- La il·luminació i el seu control
|
|
|
4
|
La documentació de col·leccions
|
|
* - Què i com documentar. Objectius de la documentació.
- Documentació d’objectes patrimonials. Tipus de documentació.
- El control dels objectes. Problemes i realitats
|
|
|
5
|
Manipulació, emmagatzematge i transport dels béns mobles
|
|
* - Manipulació d’objectes patrimonials, mobles i immobles en diferents contextos.
- Emmagatzematge i transport de béns mobles. Experiències i condicionants tècnics.
|
|
|
6
|
La restauració del patrimoni moble
|
|
* - Criteris d’intervenció
- Processos d’intervenció
|
|
|
7
|
Conservació i restauració del patrimoni immoble.
|
|
* - Idiosincràsia de patrimoni arquitectònic.
- Materials del patrimoni històric: ús, alteració i conservació
|
|
|
8
|
Riscos i seguretat en la conservació del patrimoni
|
|
|
9
|
La conservació preventiva i les exposicions
|
|
* - Criteris de conservació per l’exposició d’objectes patrimonials
- Adequació de l’espai expositiu
|
|
|
Metodologia i activitats formatives
|
• Classes magistrals impartides pel professorat. • Seminaris impartits per especialistes en determinats aspectes de la matèria. • Visites a institucions i centres relacionats amb diferents problemàtiques de conservació del patrimoni.
|
Avaluació acreditativa dels aprenentatges
|
L’avaluació continuada constarà d’un treball individual (60% de la nota) + un treball d’anàlisi en grup (40% de la nota).
Avaluació única
L’avaluació única de l’assignatura de Conservació de patrimoni constarà d’un treball individual a pactar amb la professora i a lliurar a la data oficial.
La Normativa reguladora dels plans docents de les assignatures i de l’avaluació i qualificació dels aprenentatges contempla un sistema de reavaluació, dirigit a tots aquells estudiants que no hagin superat l’avaluació final en la data de tancament dels processos d’avaluació continuada i d’avaluació única.El calendari de la reavaluació tindrà lloc durant els mesos de març per a les assignatures del primer semestre, i de juliol per a les assignatures anuals i de segon semestre. Les evidències seran les mateixes que les que es demanen per a l’avaluació única.
|
Fonts d'informació bàsica
|
Consulteu la disponibilitat a CERCABIB
Llibre
Conservation Concerns. Smithsonian Institution Press, Washington D.C., 1992
Exemplar al CCUC
Care of collections. Routledge taylor & Francis Group, London and New York, 2000
Exemplar al CCUC
Art in transit 1 Studies in the transport transit 2 Handbook for packing and transporting painting. National Gallery of Art, Washinton (International conference), London, 1991. 
MICHALSKI, STEFAN, (2004) Care and preservation of collections. In: Running a Museum: A Practical Handbook/ edited by P. Boylan, Paris: International Council of Museums & UNESCO
Conservación preventiva y procedimientos en exposiciones temporales / Fernandez, Charo; Arechavala, Fernando; Muñoz-Campos, Paloma; Tapol, Benoit de / Grupo español del IIC. Madrid, Spain / Fundación Duques de Soria. Soria, Spain , Madrid: GEIIC, 2008 ; 318 p. : ill., tables ; 23 cm. , ISBN 978-84-612-6181-9 
Calvo, Ana: Conservación y Restauración. Materiales, técnicas y procedimientos, de la A a
la Z. Cultura artística. Colección dirigida por Joan Sureda/Pons. Ediciones del Serbal,
Barcelona, 1997. 
Vademécum del conservador : terminología aplicada a la conservación del patrimonio cultural / Javier Madrona Ortega, Madrid : Tecnos, 2015 
Muñoz Viñas, Salvador "Diccionarios de materiales de restauración" Madrid: Akal, 2014. 
Rovira i Pons, Pere "La Conservación preventiva de las pinturas murales in situ y en su exposición" Gijón : Trea, 2014 
Pugès i Dorca, Montserrat "La Conservación preventiva durante la exposición de materiales arqueológicos" Somonte-Cenero, Gijón : Trea, cop. 2012 
Macarrón Miguel, Ana María "La conservación y la restauración en el siglo XX" Madrid : Tecnos, 2011, 3a ed. 
Moyano, Neus "La Climatización e iluminación de la sala durante las exposiciones de obras de arte" Somonte-Cenero, Gijón : Trea, cop. 2011 
"Conservation and care of museum collections" Museum of Fine Arts, Boston : MFA publications ; New York : distributed by ARTBOOK/D.A.P. ,cop. 2011 
Brandi, Cesare "Teoría de la restauración" Madrid : Alianza, 2002
