Pla docent de l'assignatura

Referits a coneixements

Para las sesiones presenciales y no presenciales, el profesorado establece el marco general de cada tema y esboza los aspectos clave y las cuestiones más problemáticas que plantea la materia. A lo largo de las sesiones se presentarán todos los aspectos necesarios incluyendo ejemplos. La exposición del profesorado debe ser completada por el estudiante mediante las lecturas previas básicas necesarias que indican oportunamente. Durante el transcurso de las sesiones presenciales y no presenciales se fomenta el diálogo y el contraste de criterios en relación con las diferentes cuestiones que se vayan planteando.

La asignatura dispone del Campus Virtual y los recursos que ofrece (foro, chat, mensajes directos, etc) como vía de comunicación y de tutorización del profesorado con el alumnado, y para depositar el material de la asignatura (enunciados de prácticas, información estadística, material de autoevaluación, etc.).

Evaluación continua
La evaluación continua consiste en tres pruebas parciales y en una prueba de síntesis:

— Las tres pruebas parciales se llevan a cabo en el horario de clase. Consisten en dos actividades tipo test en que se preguntan los aspectos teóricos básicos de las lecciones y en una tercera actividad práctica, que consiste en hacer cálculos, interpretar resultados y responder preguntas a partir de la información que aporta el profesorado o que ha trabajado previamente el alumnado.

En El Campus Virtual se anuncian con suficiente anticipación las fechas en las que tienen lugar las actividades evaluables y se proporciona material e información para llevarlas a cabo. El conjunto de estas actividades tiene una valoración del 50 % de la calificación final, que se distribuye de la siguiente manera: primera actividad 20 %, segunda actividad, 20 %; y tercera actividad, 10 %.

— La prueba de síntesis se lleva a cabo el día que haya fijado el Consejo de Estudios para el examen de la asignatura y cubre la totalidad del programa. Dadas las características de la asignatura, no es posible hacer ninguna otra para grupos específicos fuera de la fecha oficial. La valoración de esta prueba en la nota final es del 50 %. La prueba de síntesis consiste en preguntas/casos, que permite valorar que el estudiante ha comprendido adecuadamente el conjunto de la materia.

— No presentado y 0: Si el estudiante de evaluación continua no presenta ninguna actividad evaluable ni hace la prueba de síntesis recibe la calificación final de «no presentado» (NP). Si ha presentado alguna actividad evaluable, pero ha abandonado el proceso de evaluación continua sin completarlo, la calificación será la media ponderada prevista en el plan docente, y se entenderá que ha obtenido 0 en las actividades que no ha presentado.

— Reevaluación en la EC: Los estudiantes que tengan una calificación final de suspenso en régimen de evaluación continua pueden hacer otra prueba de síntesis. La calificación obtenida será la calificación final que aparezca en el expediente del estudiante.

Avaluació única

Evaluación única
La evaluación única (EU) se hará mediante:

—Examen final de la asignatura (100%) que consiste en preguntas/casos, que permitan valorar que el alumno ha comprendido adecuadamente el conjunto de la materia.

—Reevaluación en la EU: Los estudiantes que hayan suspendido la asignatura pueden optar a la reevaluación sólo si previamente han sido evaluados, y quedan excluidos los casos de no presentado.

Todos los estudiantes pueden acogerse a la evaluación única de la asignatura si lo solicitan dentro del plazo establecido por la normativa de la Facultad o del máster, siempre que este plazo finalice la semana antes de la primera prueba de evaluación continuada, sino fuera así, el plazo queda fijado por este último criterio. En caso de no solicitar la evaluación única se aplicará el régimen de evaluación continua.