Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Fisiología de la Reproducción

Código de la asignatura: 572397

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Antonio Ibarz Valls

Departamento: Departamento de Biología Celular, Fisiología e Inmunología

créditos: 3

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 75

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

40

 

-  Teoría

Presencial

 

8

 

-  Teórico-práctica

Presencial

 

7

 

-  Tutorización por grupos

Presencial y no presencial

 

15

 

-  Ejercicios prácticos

Presencial y no presencial

 

10

Trabajo tutelado/dirigido

20

Aprendizaje autónomo

15

 

 

Competencias que se desarrollan

 

— Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos y capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con el campo de estudio.
— Capacidad de comunicar las conclusiones, los conocimientos y las razones últimas que los sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
— Habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que debe ser en gran medida autodirigido o autónomo.
— Capacidad de obtener y analizar información sobre los avances científicos en el área de la fisiología y, en concreto, de la fisiología de la reproducción.
— Adquisición de una actitud crítica, que permita analizar el propio trabajo y el de los compañeros, emitir juicios argumentados, defenderlos con rigor y tolerancia y debatir nuevas ideas sobre temas del ámbito de la fisiología.
— Adquisición de habilidades específicas para desarrollar trabajo de investigación básica y aplicada en el laboratorio, en el ámbito de la fisiología y, en concreto, de la fisiología de la reproducción.
— Capacidad de elaborar informes claros y concisos de los resultados de un trabajo, con una formulación clara de las conclusiones obtenidas.
— Capacidad de comprender y expresarse oralmente y por escrito con dominio del lenguaje especializado de la disciplina en las lenguas propias y en una lengua extranjera.
— Uso de fuentes de información científica y bases de datos para centrar los conocimientos actuales en temas de interés en fisiología de la reproducción.
— Capacidad de analizar parámetros fisiológicos e interpretar las relaciones entre ellos.
— Capacidad de identificar los mecanismos, a nivel de experto, de la regulación funcional a escala molecular, celular y sistémica.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

— Conocer y saber aplicar las bases de la fisiología y endocrinología de la reproducción.
— Conocer el efecto de la edad, el ejercicio, las dietas, el estrés y los ritmos circadianos en la reproducción.
— Conocer las bases hormonales del control de la fertilidad y la reproducción asistida en humanos.

 

Referidos a habilidades, destrezas


— Obtener una visión integrada de la fisiología de la reproducción sabiendo interrelacionar y aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de casos.
— Saber obtener y analizar información sobre los avances en los conocimientos en la reproducción humana.
— Adquirir habilidades para trabajar de manera autónoma, para saber buscar y gestionar la información, y para generar nuevas ideas.
— Tener capacidad de análisis de los datos y elección del método.
— Saber utilizar bases de datos (ISI Web of Knowledge) y el Campus Virtual (Moodle).
— Utilizar la terminología genérica adecuadamente.
— Saber divulgar la información obtenida, tanto de forma oral como escrita, con habilidad para argumentar desde criterios racionales diferenciando lo que es opinable de los hechos y de las evidencias científicas.

 

Referidos a actitudes, valores y normas


— Saber trabajar en equipos unidisciplinarios y multidisciplinarios.
— Tener capacidad de crítica y autocrítica.
— Saber obtener asesoramiento.
— Mantener un comportamiento ético.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Endocrinología de la reproducción

*   

Regulación hormonal de la reproducción humana. Regulación hormonal de la gametogénesis, la fecundación, la implantación, el embarazo y la lactancia. Patologías y deficiencias hormonales relacionadas

2. Hormonas reproductoras

*   

Bases moleculares de la función hormonal. Funciones no reproductivas: interacciones en el sistema nervioso central y funciones conductuales

3. Esteroidogénesis

*   

Síntesis de hormonas esteroides. Mecanismos moleculares de acción. Avances en el estudio de los receptores de estrógenos y modulación de sus acciones

4. Control reproductivo

*   

Comunicación química reproductiva entre individuos. Ritmos biológicos y reproducción. Nutrición y reproducción. Ejercicio y reproducción. Estrés y reproducción

5.

6.

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Clases teóricas
— Clases presenciales de lección magistral y expositivas participativas y seminarios.
— Conferencias de expertos en las materias.
— 8 horas (presencialidad 100 %).

Clases teórico-prácticas
— Resolución de casos y problemas con participación del profesor.
— Debate dirigido sobre los resultados de los casos y problemas y presentación de los resultados en grupo clase.
— 7 horas (presencialidad 100 %).

Tutorías sincrónicas y asincrónicas
— Acompañamiento en la preparación de las clases teórico-prácticas y trabajo transversal de lectura y discusión.
— 25 horas (presencialidad 20 %).

Trabajo no presencial
— Preparación y estudio de las clases teóricas y prácticas.
— 25 horas (presencialidad 0 %).

Se incorporará la perspectiva de género en el desarrollo y actividades de la asignatura.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

— Asistencia a las sesiones presenciales (30 %).
— Examen en línea de conocimientos (20 %).
— Resolución de casos y problemas (50 %).

 

Evaluación única

— Presentación y defensa de un trabajo (100 %).