Plan docente de la asignatura

 

Cerrar imatge de maquetació

 

Imprimir

 

Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Variabilidad, Cambio Climático y Riesgos de Inundación

Código de la asignatura: 573733

Curso académico: 2019-2020

Coordinación: Fco. Javier Martin Vide

Departamento: Departamento de Mineralogía, Petrología y Geología Aplicada

créditos: 5

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 125

 

Actividades presenciales

60

 

-  Teoría

 

40

 

-  Ejercicios prácticos

 

8

 

-  Prácticas de ordenador

 

2

 

-  Salida de campo

 

8

 

-  Otras prácticas

 

2

Trabajo tutelado/dirigido

20

Aprendizaje autónomo

45

 

 

Recomendaciones

 

Todas las sesiones, incluidas las salidas de campo, son obligatorias.

 

 

Competencias que se desarrollan

 

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. 

 

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. 

 

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. 

 

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. 

 

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. 

 

CE13 - Capacidad para utilizar y analizar los resultados de modelos numéricos y analógicos para estudiar las interacciones entre los cuerpos de agua para llevar a cabo una gestión integral y sostenible. 

 

CE2 - Capacidad para aplicar la legislación y las normativas vigentes relacionadas con la temática del agua. 

 

CE4 - Capacidad de evaluar desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo los recursos hídricos convencionales y el impacto que los cambios en los hidrosistemas tienen sobre los ecosistemas acuáticos y sobre los sistemas socioeconómicos, para llevar a cabo una explotación sostenible y respetuosa con el medio ambiente. 

 

CE5 - Capacidad anticipar, identificar y evaluar el peligro de los efectos del cambio climático sobre los cuerpos de agua y para implementar medidas de prevención, control y corrección.

 

CE9 - Capacidad para utilizar las herramientas avanzadas de tratamiento de datos, incluyendo el análisis estadístico, teledetección y SIG de las diferentes aguas para la evaluación de su explotación, su uso, y su gestión integral y sostenible.  

 

CG1 - Capacidad para valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemnas relacionados con el mundo del agua que se presentan en el ámbito profesional.

 

CG3 - Ser capaz de valorar la importancia de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el mundo del agua y de participar activamente en esas actividades.

 

CT1 - Capacidad de trabajo en equipos interdisciplinares e internacionales.

 

CT2 - Capacidad para abordar, analizar y trasladar la problemática de la escala local a la escala global y viceversa.

 

CT4 - Capacidad para intervenir en la gestión integral del agua aplicando criterios de sostenibilidad.

 

CT5 - Capacidad de mostrar y argumentar la pertinencia de la intervención en la gestión del agua fundamentada en conceptos éticos y deontológicos.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

Variabilidad, cambio climático y riesgos de inundación 

- Comprender la variabilidad y el cambio climático. 

- Conocer los conceptos de mitigación y adaptación. 

- Conocer la evolución reciente de las variables climáticas 

- Conocer los fundamentos de modelización climática y las proyecciones 

- Conocer las definiciones básicas respecto a los riesgos naturales, la cadena de alertas y el impacto social, particularmente en el caso de las inundaciones. 

- Saber efectuar el estudio de eventos pasados e interpretar todos los factores que intervienen en su variabilidad 

- Conocer los riesgos de inundación y saber minimizar las consecuencias. 

- Conocer el impacto del cambio global en los riesgos naturales.

- Entender los diferentes mecanismos que intervienen en la generación de inundaciones, tanto naturales como antrópicos. 

- Saber obtener e interpretar la información meteorológica para el análisis de situaciones de riesgo de inundación.  

- Saber valorar de manera crítica la información y legislación que se utiliza en la ordenación del territorio.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Variabilidad y Cambio Climático

1.1. Conceptos clave: sistema climático, efecto invernadero, variabilidad climática, teleconexiones

1.2. - Evolución reciente de las variables climáticas. El calentamiento global. El reforzamiento del ciclo del agua.

1.3. - Proyecciones climáticas.

1.4. - Cambio climático y recursos hídricos en la cuenca del Mediterráneo occidental. 

 

2. Cambio Climático y Riesgos de Inundación

2.1. Los riesgos naturales en el contexto del cambio climático

2.2. Inundaciones y precipitaciones intensas

2.3. La Directiva Europea relativa a la  Evaluación y Gestión de Los Riesgos de Inundación.  

2.4.Caso de estudio en Cataluña (relacionado con la salida de campo y prácticas asociadas

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Clases magistrales. Propuesta y resolución de ejercicios. Estudio de casos. Debates en el aula. Navegación por Internet. Comentario de vídeos adhoc. Prácticas de ordenador. Trabajo de campo (obligatorio). Memorias de salidas.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

Evaluación continuada
Bloque 1: ponderación 50%

      Prueba de síntesis: 80%

      Ejercicios prácticos: 20%

Bloque 2: ponderación 50%

      Temas 2.1 y 2.2:

      Ejercicio sobre prevención y gestión de inundaciones: 10%

      Diagnosis de un caso de estudio: 35%

      Participación y seguimiento asignatura: 5%

      Temas 2.3. y 2.4:

      Test en línea que incluye todos los aspectos teóricos, prácticos y de campo desarrollados en esta parte de la asignatura: 45%

      Participación y seguimiento asignatura: 5%

 

Evaluación única

Evaluación única
Una prueba de síntesis única que incluye todos los aspectos teóricos y prácticos desarrollados en la asignatura:  100%

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Libro

Martín Vide, J. (1991): Climatología analítica, Madrid, Síntesis.

Martín Vide, J. y Gallego, J.L. (2009): Apaga la luz,Barcelona, Davinci Continental.

Martín Vide, J. (2016) (Coord.): Tercer Informe sobre el Canvi Climàtic a Catalunya. Institut d’Estudis Catalans y Generalitat de Catalunya.

 

Sanchez-Lorenzo, A.; Calbó, J. y Martin-Vide, J. (2008): Spatial and Temporal Trends in Sunshine Duration over Western Europe (1938-2004). Journal of Climate, 21, 6089-6098.

Quinto Informe IPCC, www.ipcc.ch

 

Ahrens, D. (2006): Meteorology Today: An introduction to weather, climate and environment.

García-Legaz, C. y F.Valero (Edits) (2013): Fenómenos meteorológicos adversos en España, CCS.

MMAMRM (Ed.) (2011): Guía Metodológica para el desarrollo del Sistema Nacional de Cartografía de Zonas Inundables. Madrid. 350 pp.

Ministère de l’Aménagement du Territoire et de l’Environnement (MATE) (1999): Risques d’inondation. Plans de prévention des risques naturels (PPR) (La documentation Française), 122 pages.

Ven Te Chow, D.R. Maidment, L. W. Ways (1994): Hidrología Aplicada. McGraw –Hill, 584 pp.

Revista Hydrology and Earth System Science, http://www.hydrology-and-earth-system-sciences.net/home.html

Capítulo

Llasat, M.C. (2009): Chapter 18: Storms and floods. In The Physical Geography of the Mediterranean basin. Edited by Jamie Woodward. Published by Oxford University Press, ISBN: 978-0-19-926803-0, pp. 504-531.

Gaume, E., M. Borga, M.C. Llasat, S. Maouche, M. Lang, M. Diakakis (2016): Mediterranean extreme floods and flash floods. Into Hydro-meteorological extremes, chapter 3, The Mediterranean Region under Climate Change. A Scientific Update (coordinated byAllEnvi).133-144. IRD Éditions Institut de Recherche pour le Développement, Marseille, ISBN : 978-2-7099-2219-7.

Llasat, M.C., J.Corominas,  C. García Sellés,  P. Quintana Seguí,  M. Turco (2016): Riscos d’origen climàtic, 133-156. En Martín Vide, J. (coord.) (2016). Tercer Informe sobre el canvi climàtic a Catalunya. Barcelona: Generalitat de Catalunya i Institut d’Estudis Catalans. ISBN 9788499653174 (IEC). – ISBN 9788439394488 (Generalitat de Catalunya)   611 pp.

Revista

Revista Natural Hazards and Earth System Science (on-line)  http://www.copernicus.org/EGU/nhess/nhess.htm

Artículo

Martín-Vide, J.(2008): La nueva realidad del calentamiento global. Un decálogo del cambio climático. Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales, XII, 270 (23), Barcelona, Universidad de Barcelona.

Martín Vide, J. (2009): ‘Diez verdades y diez mentiras en relación al cambio climático’. Enseñanza de Ciencias de la Tierra, 17, 2, 120-127, Madrid, AEPECT.

Martín Vide, J. (2009). Conceptos previos y conceptos nuevos en el estudio del cambio climático reciente. Investigaciones Geográficas, 49, pp. 51-63.

De Luis, M; Brunetti, M.; Gonzalez-Hidalgo, J.C.; Longares, L.A. y Martin-Vide, J. (2010): ‘Changes in seasonal precipitation in the Iberian Peninsula during 1946–2005’. Global and Planetary Change74, 27–33.

Cortesi, N., Gonzalez-Hidalgo, J.C., Brunetti, M. y Martin-Vide, J. (2012): "Daily precipitation concentration across Europe 1971-2010". Natural Hazards and Earth Systems Sciences, 12, 2799-2810.

González-Hidalgo, J.C., Lopez-Bustins, J.A., Stepanek, P., Martin-Vide, J. y De Luis, M. (2009). "Monthly precipitation trends on the Mediterranean façade of the Iberian Peninsula during the second half of the 20th century (1951-2000)". International Journal of Climatology29, 1415-1429.

Lopez-Bustins, J.A.; Martin-Vide, J. y Sanchez-Lorenzo, A. (2008): Iberian winter rainfall trends based upon changes in teleconnection and circulation patterns. Global and Planetary Change63, Issues 2-3, Pages 171-176.

 

Sanchez-Lorenzo, A.; Calbó, J. y Martin-Vide, J. (2008): Spatial and Temporal Trends in Sunshine Duration over Western Europe (1938-2004). Journal of Climate, 21, 6089-6098.

Serrano-Notivoli, R; Martín-Vide, J.; Saz, M.A.; Longares, L.A.; Beguería, S.; Sarricolea, P.; Meseguer-Ruiz, O.; De Luis, M. (2017): Spatio-temporal variability of daily precipitation concentration in Spain based on a high-resolution gridded data set. International Journal of Climatology, DOI: https://doi.org/10.1002/joc.5387.

Sarricolea, P.; Meseguer-Ruiz, O.; Serrano-Notivoli, R.; Soto, M.V.; Martin-Vide, J. (2019): Trends of daily precipitation concentration in Central-Southern Chile. Atmospheric Research, 215, 85-98, DOI: 10.1016/j.atmosres.2018.09.005

Mathbout, S.; Lopez-Bustins, J. Royé, D.; Martin-Vide, J. and Benhamrouche, A. (2019): Spatiotemporal variability of daily precipitation concentration and its relationship to teleconnection patterns over the Mediterranean during 1975-2015. International Journal of Climatology, 10.1002/joc.6278.

Ballais, J.-L., Garry, G. et Masson M. (2005): Contribution de l’hydrogéomorphologie à l’évaluation du risque d’inondation : le cas du Midi méditerranéen français. C.R. Geosciences, 337, 1120-1130.

Costa, J.E. (1983): Paleohydraulic reconstruction of flash-flood peaks from boulders deposits in the Colorado Front Range. Geol. Soc. Am. Bul., Vol. 94,  pp. 986-1004.

Jarrett, R. D. (1986): Evaluation of the slope-area method for computing peak discharge. USGS Water supply paper 2310, pp. 13-24.

Jarrett, R. D. (1987): Errors in slope-area computations of peak discharges in mountain streams. Journal of Hydrology, Vol. 96, pp. 53-67.

Llasat, M.C., Rigo, T., Barriendos, M. (2003): The “Montserrat-2000”flash-flood event: a comparison with the floods that have occurred in the north-eastern Iberian peninsula since the 14th century. International Journal of Climatology, 23, 453-469. (Ed. Wiley & Sons). ISSN: 0899-8418. Chichester, Gran Bretaña.

Llasat, M.C., F. Martín and A. Barrera (2007): From the concept of “kaltluftropfen” (cold air pool) to the cut-off low. The case of September 1971 in Spain as an example of their role in heavy rainfalls. Meteorology and Atmospheric Physics, 96, 43-60.

Ramis, C., Llasat, M.C., Genovés, A., Jansà, A. (1994): The october-87 floods in Catalonia. Synoptic and mesoscale mechanisms. Meteorological Applications 1, 337-350. (Ed. Royal Meteorological Society). ISSN: 1350-4827. Berkshire, Gran Bretaña.

Comunicaciones, ponencias

Témez, J.R. (1997): Jornadas parlamentarias sobre prevención de riesgos relacionados con el agua. Sesión VI. La protección civil ante el riesgo de inundaciones. Madrid, Senado 24 y 25 de noviembre 1997 (policopied example).

Página web

NOAA’s El Niño Portal, http://www.elnino.noaa.gov/

 

www.co2now.org

 

www.aemet.es

www.meteo.cat

https://www.informativos.net/entrevistas/entrevista-a-javier-martin-vide-estudiamos-la-isla-de-calor-como-un-problema-de-salud-publica_55357.aspx

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/quequicom/canvi-climatic-nivell-critic-/video/5914969/

Blog la Rambla, http://larambla.ub.edu/

Blog FLOOD-UP, http://floodup.ub.edu

UNISDR: UNISDR Terminology on Disaster Risk Reduction, available at: http://www.unisdr.org/eng/terminology/terminology-2009-eng.html, 2009.