Referits a coneixements

La metodologia d’ensenyament es vincula a les modalitats organitzatives següents:

• Classes magistrals en què el professorat introdueix o desenvolupa alguns dels continguts i debats de l’assignatura.

• Classes expositives en què un grup d’estudiants presenta un treball preparat prèviament.

• Conferències en què participa alguna persona convidada especialista en el tema.

• Debat dirigit pel professorat o per un grup d’estudiants amb la finalitat de promoure l’expressió oral i la comprensió crítica dels estudiants.

• Visites a exposicions o centres d’art. En cas que el curs es vegi afectat per un confinament, aquesta activitat quedaria substituïda per un recorregut virtual per museus, arxius o centres de creació i producció.

També hi ha la possibilitat que es faci algun seminari tutoritzat pel professor per orientar els estudiants en l’elaboració de treballs de recerca o en el desenvolupament metodològic del projecte propi. Es proposa un treball en grup i la preparació individual d’assajos escrits amb l’objectiu de comprendre bé un tema històric o una problemàtica crítica, que afavoreixi alhora les competències relacionades amb la comprensió crítica del sistema de l’art i del pensament i l’obra dels artistes. Els alumnes també desenvolupen la capacitat d’exposar de manera oral, escrita, visual i performativa els temes de recerca, amb la finalitat que puguin interrelacionar els diversos discursos disciplinaris sobre les arts amb les obres pròpies i amb les tendències contemporànies de les arts visuals.

L’assignatura segueix un procediment d’avaluació continuada a partir de cada una de les activitats formatives que duu a terme l’alumnat i de la participació en les diferents activitats, que es concreten en una sèrie de treballs (recensions, presentacions a classe, projectes d’investigació, assajos crítics, etc.) sobre els quals s’expliciten els criteris d’avaluació.

Reavaluació

Els estudiants amb una nota final entre 4,0 i 4,9 poden sol·licitar una reavaluació.

Calendari

El procés d’avaluació està descrit en el calendari oficial de docència de la Facultat, a l’adreça www.ub.edu/bellesarts/bbaa/calendari.htm.

Avaluació única

L’estudiant que es vol acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments establerts per la Comissió Acadèmica del centre. La petició s’entrega al professor responsable i se’n facilita una còpia a l’estudiant sol·licitant.

L’avaluació única ha de poder garantir la superació dels objectius establerts a l’assignatura.

El pla docent d’aquesta assignatura requereix per fer avaluació única el seguiment dels materials de lectura del Campus Virtual (textos-imatges), les sessions de tutoria per revisar les lectures (mínim dues durant el curs) i la realització d’un examen final. Aquest exercici final comporta:

— identificació de casos d’estudi (projectes artístics relacionats amb el context polític de la ciutat),

— coneixement de conceptes relacionats amb les pràctiques de la cultura urbana,

— capacitat per analitzar i valorar les aportacions conceptuals i polítiques d’aquestes produccions,

— un exercici escrit amb identificació de projectes/autors, elaboració d’una anàlisi crítica i posicionament personal en el context polític i artístic contemporani.