Referits a coneixements

Les activitats formatives de les assignatures d’aquesta matèria consisteixen en presentacions magistrals, seminaris, pràctiques experimentals de taller o treballs de camp vinculats a les unitats d’experimentació artística (UEA) corresponents, treball tutelat i treball autònom.

Aquesta matèria, que engloba assignatures de caràcter optatiu, és un reducte experimental de metodologies d’aplicació didàctica per a l’ensenyament i l’aprenentatge de nuclis artístics que es fonamentin en la interacció conceptual i tècnica de diferents àmbits i àrees de coneixement. Per tant, es presenta com un lloc de renovació permanent de l’estratègia didàctica i un flux continu d’intersecció entre els camps d’investigació artística, les disciplines i les actituds en la creació.

S’introdueixen com a presentació inicial quatre assignatures de 6 crèdits que han de permetre reorganitzar en l’oferta del centre de Belles Arts diferents UEA, que poden ser de nova creació o recuperar-se d’ens tècnics, procedimentals o temàtics inclosos tradicionalment en contextos específics de les àrees de dibuix, escultura i pintura. Aquestes UEA es constitueixen com un entrecreuament i una multiplicitat per desenvolupar propostes concretes que aportin a l’estudiant un territori d’experimentació i d’interacció amb el seu projecte, el seu mètode de creació, el seu centre específic d’interès creatiu i la seva maduració professional. Les UEA es poden proposar i constituir des de les mateixes assignatures o es poden incorporar des d’altres amb matèries afins. Les UEA es poden subdividir i interaccionar entre elles per facilitar-hi la incorporació de coneixements específics, concrets o puntuals.

El professorat que s’integri en aquestes UEA i en les assignatures que s’hi adhereixin estableix unes estructures de coordinació i de tutorització de l’alumnat específiques, més enllà de la planificació docent i del seguiment individualitzat. D’aquesta manera, es comparteix una avaluació continuada que permet verificar resultats i reposar continguts i mètodes en les programacions successives.

Criteris de qualificació i avaluació
Es valoren:

— El sentit creatiu, el tractament de l’espai i la capacitat de formalitzar i articular un discurs poètic i visual.

— Els nivells de resolució i els continguts aplicats: habilitats i procediments.

— Les actituds experimentals, de recerca, de coneixement metodològic i ordre.

— El nivell d’integració en la dinàmica de curs o la capacitat personal de generar alternatives i l’actitud participativa.

— El seguiment de les normes de funcionament de l’aula, i de les mesures de seguretat i prevenció al taller.

 

Sistema de qualificació

— Consisteix en una avaluació continuada presencial amb presentacions obligatòries segons el calendari donat a l’inici de curs.

— L’alumne té dret a sol·licitar una reavaluació si la nota obtinguda està compresa entre 4,5 i 4,9, sempre que compleixi els requisits següents:

a) Haver assistit al 80 % de les classes.

b) Haver presentat el 80 % dels treballs proposats pel professor.

 

Calendari d’avaluació

El procés d’avaluació està descrit al calendari oficial de docència de la Facultat, a l’adreça www.ub.edu/bellesarts/bbaa/calendari.htm.

L’article 22 de la Normativa reguladora dels plans docents de les assignatures i de l’avaluació i la qualificació dels aprenentatges de la UB (aprovada el 8 de maig de 2012 per la CACG) preveu que en cas de disconformitat amb la qualificació final es pot interposar una reclamació. Aquesta reclamació la resol un tribunal, en què no figura el professor avaluador i que està format per altres professors de l’assignatura, que revisen els treballs i l’assistència, i n’emeten la valoració, que és definitiva, sense que hi hagi cap altre organisme que pugui revocar-la. Aquest procés té un temps límit de cinc dies després del període de reavaluació corresponent. No hi ha cap altre termini.

Avaluació única

L’estudiant podrà acollir-se a la convocatòria de l’avaluació sol·licitant-ho al professorat, sempre que ho faci durant el període establert en el calendari acadèmic aprovat per la Facultat, i d’acord amb el procediment.

Els estudiants que optin per l’avaluació única han de complir els requisits següents:

— Assistir a dues tutories i/o pràctiques.

— Presentar tots els treballs planificats en l’assignatura. (Durant les tutories acordades, el professor indicarà les especificitats de cadascun dels treballs.)

— Fer una defensa oral del treball tutoritzat.

—  Fer un examen.