Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Ecología de Ecosistemas y Biogeoquímica

Código de la asignatura: 361537

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Maria Pilar Lopez Laseras

Departamento: Departamento de Biología Evolutiva, Ecología y Ciencias Ambientales

créditos: 6

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 150

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

56

 

-  Teoría

Presencial

 

35

 

-  Tutorización por grupos

Presencial

 

3

 

-  Prácticas de ordenador

Presencial

 

6

 

-  Prácticas de laboratorio

Presencial

 

12

Trabajo tutelado/dirigido

44

Aprendizaje autónomo

50

 

 

Competencias que se desarrollan

 

   -

Capacidad de aprendizaje y responsabilidad (capacidad de análisis, de síntesis, de visiones globales y de aplicación de los conocimientos a la práctica/capacidad de tomar decisiones y adaptación a nuevas situaciones)

   -

Trabajo en equipo (capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común/capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares y en equipos multiculturales)

   -

Capacidad de consideración multidisciplinar de un problema ambiental

   -

Conocer e interpretar las relaciones entre los seres vivos y el ambiente en el que viven.

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

• Conocer los principios básicos de la ecología trófica y la biogeoquímica.

 

Referidos a habilidades, destrezas

• Saber aplicar los principios básicos de la biogeoquímica y la ecología trófica a la resolución e interpretación de casos.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Biogeoquímica de los sistemas acuáticos

*  1.1. El ciclo del carbono en los sistemas acuáticos continentales. Producción y respiración
1.2. Estructura de las masas de agua continentales. Implicaciones en el ciclo del carbono
1.3. Los ciclos de nutrientes, N y P. El fenómeno de la eutrofización

2. Biogeoquímica de los sistemas terrestres y de transición

*  2.1. El ciclo del carbono en los sistemas terrestres: la producción primaria
2.2. El ciclo del carbono en los sistemas terrestres: descomposición y acumulación de carbono en el suelo
2.3. El reciclaje de nutrientes en la biosfera terrestre
2.4. Los sistemas de transición: humedales, ríos y agrosistemas

3. Ciclos globales

*  3.1. Ciclos globales. Los océanos y su dinámica biogeoquímica
3.2. Los ciclos del carbono, nitrógeno y fósforo en los océanos
3.3. Balances de carbono, nitrógeno y fósforo a escala planetaria. Principales impactos antropogénicos

4. Estructura trófica de los ecosistemas y ciclos biogeoquímicos

*  4.1. Estructura trófica de los ecosistemas. Pirámides tróficas y redes tróficas. Estima de la producción secundaria
4.2. Interacción entre estrategias tróficas y ciclos de los nutrientes: bioperturbación, clarificación, efecto del herbivorismo
4.3. Cascadas tróficas y regulación del ecosistema

 

 

Metodología y actividades formativas

 

La asignatura basa el aprendizaje de los contenidos fundamentales en la resolución de casos y problemas. Las herramientas y los conceptos necesarios los proporcionan los profesores en las sesiones teóricas y prácticas. Los casos o problemas que el estudiante debe resolver se han diseñado para favorecer al máximo la comprensión de la materia, así como su utilización en la práctica.

En la medida de lo posible se incorporará la perspectiva de género en el desarrollo y actividades de la asignatura.

Los contenidos, actividades y metodologías propuestas podrán modificarse en función de las indicaciones de las autoridades sanitarias.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

La nota final de la asignatura (NF) se calcula de la siguiente manera:

NF = (NP * 0,28) + (NE * 0,12) + (NT * 0,60),

donde:

• NP (nota de prácticas): 28 % de la nota final. La nota se obtiene a partir de la nota de los cuestionarios (uno por cada sesión de laboratorio: 4 puntos) y la nota del examen de prácticas (6 puntos). La nota mínima para superar este apartado es 5 sobre 10.

• NE (ejercicios de ordenador): 12 % de la nota final. Se evalúa la resolución de casos hecha en cada una de las sesiones de ordenador. La nota final del apartado es la media de los tres ejercicios. La nota mínima para superar este apartado es 5 sobre 10.

• NT (conocimientos teórico-prácticos): 60 % de la nota final. Se hacen dos pruebas a lo largo del curso donde se valora el conocimiento de los contenidos teóricos impartidos, la capacidad de resolución de casos prácticos, y la interpretación de datos relacionados con la asignatura. La nota mínima para superar este apartado es 4,5 sobre 10.

Si el alumno obtiene una nota inferior a la nota mínima en alguno de los apartados, no supera la asignatura, y puede optar a la reevaluación de la parte no superada.

La evaluación propuesta podrá verse modificada en función de las indicaciones de las autoridades sanitarias.

 

Evaluación única

Consiste en un examen único sobre todo el contenido de la asignatura (incluidas las prácticas).