Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Prácticum I

Código de la asignatura: 361717

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Silvia Busquets Rius

Departamento: Departamento de Bioquímica y Biomedicina Molecular

créditos: 6

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 150

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

150

 

-  Otras prácticas

Presencial

 

150

Trabajo tutelado/dirigido

0

Aprendizaje autónomo

0

 

 

Competencias que se desarrollan

 

   -

Capacidad de aprendizaje y responsabilidad (capacidad de análisis, de síntesis, de visiones globales y de aplicación de los conocimientos a la práctica/capacidad de tomar decisiones y adaptación a nuevas situaciones)

   -

Trabajo en equipo (capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común/capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares y en equipos multiculturales)

   -

Capacidad creativa y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes)

   -

Capacidad comunicativa (capacidad de comprender y de expresarse oralmente y por escrito en catalán,castellano y en una tercera lengua, dominando el lenguaje especializado/capacidad de buscar, usar y integrar la información)

   -

Integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos.

   -

Conocer las interrelaciones gestor/científico/tecnólogo/ciudadano en los problemas ambientales.

   -

Capacidad de consideración multidisciplinar de un problema ambiental

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

— Diseñar, ejecutar y analizar protocolos experimentales y/o técnicos.

— Elaborar informes sobre resultados encontrados en un protocolo experimental y/o técnico.

— Utilizar herramientas estadísticas e informáticas necesarias para un análisis correcto de los datos obtenidos.

— Sintetizar los resultados obtenidos y elaborar conclusiones coherentes de la tarea desarrollada.

— Hacer un análisis crítico de todo el trabajo desarrollado (planteamiento del trabajo, metodología y conclusiones).

 

De una forma más específica la asignatura debe servir para fijar las bases tanto teóricas como prácticas más generales en relación con la modalidad y/o grupo de prácticum para conseguir que el estudiante pueda tener las herramientas y los conocimientos necesarios para continuar con el Prácticum II y el trabajo final de grado (en caso de que el Prácticum I esté ligado al Prácticum II y al TFG).

 

 

Bloques temáticos

 

 

 

Metodología y actividades formativas

 

La organización general de los prácticums y del trabajo final de grado está incluida en el manual y en el documento Organización de PI, PII y TFG en la Facultad de Biología. Está estructurado en tres modalidades diferentes:

  • Modalidad 1: ligado a una entidad o empresa externa.
  • Modalidad 2: ligado a un grupo de investigación de la Universidad de Barcelona.
  • Modalidad 3: ligado a una estancia en un centro extranjero (Erasmus o similar).


Según el tipo de prácticum escogido se llevan a cabo:
  • Actividades presenciales
    • Clases teórico-prácticas con la introducción de los contenidos necesarios y comunes a los alumnos del grupo de prácticum.
    • Seminarios.
    • Debates dirigidos.
    • Estudio de casos.
    • Salidas de campo.
    • Prácticas de laboratorio.
    • Prácticas en aulas de ordenadores.

  • Actividades tutorizadas
    • Resolución de problemas.
    • Ejercicios prácticos.
    • Trabajo en grupo.
    • Análisis de datos.

  • Actividades autónomas
    • Estudio.
    • Búsqueda de información.
    • Elaboración de informes.
    • Resolución de problemas.


Más información en la página:http://www.ub.edu/practicumbiologia/

La metodología docente propuesta puede experimentar alguna modificación en función de las restricciones a la presencialidad que impongan las autoridades sanitarias.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

La evaluación se basa en la actividad continua del estudiante, que se fundamenta en:

  • Asistencia y participación en las actividades presenciales programadas en la asignatura según el grupo de prácticum.
  • Aprovechamiento de las actividades.
  • Elaboración de un informe/libreta de prácticas.
  • Autoevaluación razonada de las actividades desarrolladas.


La ponderación de cada una de las actividades depende de cada grupo y/o modalidad de prácticum. Esta información se encuentra en el espacio de la asignatura en el Campus Virtual.

La calificación del Prácticum I la emite, según la modalidad:
  • Modalidad 1: el tutor externo y el tutor UB.
  • Modalidad 2: el tutor UB.
  • Modalidad 3: el tutor de la universidad extranjera y el tutor UB.


Se valora:
  • Informe de prácticas (en su caso).
  • Participación del estudiante.
  • Adquisición de competencias y habilidades desarrolladas en las prácticas.
  • Autoinforme evaluativo del estudiante.


La evaluación propuesta puede experimentar alguna modificación en función de las restricciones a la presencialidad que impongan las autoridades sanitarias.