Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Integración Europea

Código de la asignatura: 363707

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Patricia Garcia-duran Huet

Departamento: Departamento de Historia Económica, Instituciones, Política y Economía Mundial

créditos: 6

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 150

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

60

 

-  Teórico-práctica

Presencial y no presencial

 

45

 

-  Prácticas de problemas

Presencial y no presencial

 

15

Trabajo tutelado/dirigido

38

Aprendizaje autónomo

52

 

 

Competencias que se desarrollan

 

   -

Capacidad de interpretar la evolución del entorno y su adaptación

   -

Saber administrar tiempos en circunstancias de cambio e incertidumbre

   -

Analizar las organizaciones empresariales y su entorno para identificar sus aspectos claves

   -

Identificar los agentes económicos que configuran una economía, entendiendo como se interrelacionan entre si para poder tomar decisiones económicas conociendo todos sus efectos.

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

— Conocer el entorno jurídico, político y económico en el que actúan las empresas en Europa.
— Identificar los aspectos tanto estáticos como dinámicos de la construcción europea, con especial énfasis en la integración económica europea.
— Ser competente en el ámbito del mercado interior europeo.

 

Referidos a habilidades, destrezas

— Tener capacidad crítica y autocrítica.
— Tener capacidad de realizar análisis, visiones globales y de aplicación de saberes a la práctica.
— Tener capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes.
— Tener capacidad de manifestar visiones integradas y sistémicas.
— Tener capacidad de emplear e integrar información.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Origen y evolución de la Unión Europea

*  
— La cooperación e integración económicas a escala regional
— La génesis histórica de las comunidades europeas. Otros esquemas de cooperación e integración en Europa
— De las comunidades europeas a la Unión Europea

2. La gestión de la integración europea

*  
— La estructura institucional de la Unión Europea
— La normativa comunitaria
— Aspectos financieros y presupuestarios de la Unión Europea

3. El mercado único y las libertades

*  
— La libre circulación de mercancías
— La libre circulación de servicios
— La libre circulación de trabajadores
— La libre circulación de capitales

4. Las políticas internas y la cooperación monetaria

*  
— La política agraria común
— La política de cohesión económica y social
— La Unión Económica y Monetaria
— Otras políticas comunitarias

5. Las relaciones de la UE con el resto del mundo

*  
— La política comercial de la Unión Europea
— Acuerdos con terceros países
— La cooperación al desarrollo con terceros países

 

 

Metodología y actividades formativas

 

El profesorado de la asignatura cubrirá con las explicaciones de clase la mayor parte del temario. En las clases prácticas se llevarán a cabo casos prácticos sobre los temas desarrollados durante las horas de clase.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

La evaluación continua consistirá en la realización de cuatro tareas que se llevarán a cabo en clase o en línea, en grupo o individualmente, según especificación del profesorado. A efectos valorativos se escogerán las tres mejores. Su valor será del 40 % de la nota final. Asimismo, se hará una prueba final que representará el 60 % de la nota final y cuyo formato especificará el profesorado al inicio del curso.

El examen de reevaluación tendrá el mismo formato que el examen de evaluación única.

Grupo EUS: los estudiantes que suspendan dos o más pruebas de evaluación continua deberán hacer el examen final de evaluación única.

 

Evaluación única

La evaluación única consistirá en un examen final cuyo planteamiento será el de una prueba eliminatoria de tipo test u otro formato (60 % de la nota) y dos tareas del estilo de las realizadas durante el curso (40 % de la nota).

Grupo EUS: también deberán hacer la evaluación única los estudiantes que hayan suspendido al menos dos de las pruebas de evaluación continua.

El examen de reevaluación tendrá el mismo formato que el examen de evaluación única.

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Libro

BALDWIN, Richard E.; WYPLOSZ, Charles. The economics of European integration. 5ª ed. London: McGraw-Hill Higher Education, 2015

Catàleg UB  Enllaç

MUNS, Joaquim (ed.). Lecturas de integración económica: la Unión Europea. 3ª ed. Barcelona: Universitat de Barcelona, 2007

Catàleg UB  Enllaç