Competències bàsiques i generals
 
• Adquisició de coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d’idees, sovint en un context de recerca.
• Capacitat d’integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d’una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l’aplicació dels seus coneixements i judicis.
• Capacitat de comunicar les conclusions, els coneixements i les raons últimes que els sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d’una manera clara i sense ambigüitats.
• Habilitats d’aprenentatge que permetin continuar estudiant d’una forma que ha de ser en gran manera autodirigida o autònoma.
• Capacitat de resoldre casos pràctics i obtenir resultats.
• Capacitat de consultar la bibliografia científica, les bases de dades i patents, i la legislació vigent.
• Capacitat d’elaborar informes, presentacions i publicacions científiques.
• Capacitat de concebre i dissenyar un procés de recerca.
 

Competències transversals

• Mostra d’autonomia, dinamisme i organització amb capacitat analítica i de síntesi, amb capacitat d’anàlisi crítica i amb capacitat de prospectiva.
• Capacitat d’autoavaluació i d’autocrítica constructiva.
• Capacitat d’aprendre per compte propi. Reconeixement de la necessitat de l’aprenentatge al llarg de la vida i mostra d’una actitud activa per aconseguir-lo.
• Coneixement de les innovacions del propi camp professional i saber analitzar les tendències de futur.
• Capacitat d’innovar, tant per donar resposta a les noves circumstàncies o nous sistemes organitzatius com per permetre optimitzar el procés productiu.
• Capacitat de comunicar-se de forma efectiva, clara i concisa, oralment i per escrit, mitjançant presentacions amb els suports pertinents, adequant l’estil i el contingut del llenguatge a l’interlocutor o a l’auditori.
• Capacitat de treballar en equip i d’adaptar-se a equips multidisciplinaris i internacionals a diferents escales.
• Mostra d’experiència en l’ús del programari apropiat, tant genèric com específic de la química de materials aplicada.
• Capacitat d’analitzar documents cientificotècnics en anglès.

Competències específiques

• Capacitat d’utilitzar les tècniques instrumentals d’estudi i caracterització de materials.
• Capacitat de treballar amb autonomia en la pràctica diària de la recerca experimental.
• Capacitat de treball en el laboratori químic seguint la normativa de seguretat, higiene i gestió de residus.
• Capacitat de treball en el laboratori seguint les mesures de gestió de qualitat.