Competències bàsiques i generals:
CG1 - Redactar con claridad, coherencia y concisión análisis y conclusiones en un contexto de investigación.

CG3 - Planificar adecuadamente el trabajo en un contexto de investigación.

CG5 - Saber utilitzar eficazmente bibliotecas, archivos y bases de datos en un contexto de investigación.

CG6 - Capacidad de estar al día de los avances de la propia disciplina.

CG7 - Dominio, al menos al nivel de usuario, de las diversas tecnologías de la comunicación empleadas habitualmente en la investigación y en la exposición de sus resultados.

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG0 - Hablar bien en público.

Competències especifiques

CE2 - Discernir con precisión entre las concepciones subyacentes a formulaciones de ideas filosóficas complejas que sean aparentemente idénticas o muy parecidas.

CE5 - Ser capaz de ordenar de forma coherente mapas conceptuales a partir de entramados de conceptos filosóficos complejos.

CE7 - Saber interpretar los textos filosóficos de otras épocas sin incurrir en anacronismos.

CE8 - Jerarquizar adecuadamente los distintos componentes de una determinada doctrina filosófica compleja, distinguiendo los fundamentales de los secundarios.

CE10 - Saber utilizar herramientas avanzadas de búsqueda telemática de información y bibliografía, especialmente en lo referente a fuentes y ediciones críticas.