Plan docente de la asignatura

 

 

Català Castellano English Cerrar imatge de maquetació

 

Imprimir

 

Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Trabajo de Investigación en Derecho de la Empresa y de los Negocios

Código de la asignatura: 569357

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Francisco Jose Cañal Garcia

Departamento: Departamento de Derecho Administrativo, Derecho Procesal y Derecho Financiero y Tributario

créditos: 30

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 750

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

245

 

-  Teoría

Presencial

 

55

 

(Teoría)

 

-  Teórico-práctica

Presencial

 

55

 

(Teórico-práctica)

 

-  Prácticas con documentos

Presencial

 

45

 

(Prácticas con documentos)

 

-  Prácticas orales comunicativas

Presencial

 

45

 

(Prácticas orales comunicativas)

 

-  Seminario

Presencial

 

45

 

(Seminario)

Trabajo tutelado/dirigido

250

Aprendizaje autónomo

255

 

 

Recomendaciones

 

Se recomienda tener la propuesta de TFM aprobada por la CCM antes de matricularse de la asignatura.

El TFM que no se presente al final del semestre que le corresponda por la matrícula se califica como «no presentado».

 

 

Competencias que se desarrollan

 

— Capacidad para alcanzar y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo o la aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

— Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el área de estudio.

Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de estos conocimientos y juicios.

— Capacidad para comunicar conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

— Habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de manera mayoritariamente autodirigida o autónoma.

Capacidad para hablar bien en público. 

— Capacidad para gestionar con plena autonomía la búsqueda y la selección cualificadas de información autorizada sobre las cuestiones objeto de estudio.

— Capacidad para identificar, distinguir y relacionar las cuestiones más relevantes y conflictivas de los aspectos mercantil, civil, laboral, financiero y tributario del régimen jurídico referido al funcionamiento y a la actividad de la empresa.

— Capacidad para formular hipótesis para la explicación racional de las cuestiones más relevantes y conflictivas de los aspectos mercantil, civil, laboral, financiero y tributario del régimen jurídico referido al funcionamiento y a la actividad de la empresa.

— Capacidad para identificar y racionalizar los presupuestos filosófico-jurídicos subyacentes a los cambios estructurales de las empresas, el estado y el derecho en el mundo de la globalización.

— Capacidad para analizar y comparar las nociones básicas del derecho privado en los textos jurídicos de los ordenamientos de common law en lengua inglesa.

— Capacidad para aplicar alguna de las metodologías docentes y las estrategias didácticas que son objeto del programa formativo como docente en derecho de la empresa y de los negocios.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

Experimentar una primera aproximación al trabajo científico, redactando y exponiendo un primer trabajo de investigación en alguno de los ámbitos temáticos del derecho de la empresa y de los negocios, aplicando la metodología del trabajo científico, valiéndose de instrumentos técnicos depurados y formulando opiniones expertas sobre el régimen jurídico de la empresa y de los negocios.

Concretamente:

1. Explicar críticamente y relacionar significativamente los conceptos jurídicos avanzados en materia de derecho de contratación y consumo, derecho de sociedades, derecho del trabajo y de la seguridad social y derecho tributario.

2. Formular opiniones expertas sobre el régimen jurídico de la empresa y de los negocios.

3. Analizar los cambios estructurales experimentados por las empresas, el estado y el derecho en el mundo globalizado según los presupuestos filosófico-jurídicos que los rigen.

4. Identificar y describir los conceptos jurídicos básicos del derecho privado en los sistemas de common law según las fuentes legales, jurisprudenciales y bibliográficas originales.

5. Aplicar diversas metodologías y estrategias didácticas en el aula.

 

En general, y como ejemplificación de lo que se espera que haga para superarlo con éxito, el estudiante puede tener en cuenta que un trabajo final de máster requiere los logros siguientes:

— Diseñar una propuesta de estudio o investigación ajustada a los objetivos del máster, original y viable, indicando la justificación de la propuesta, los objetivos de trabajo, las hipótesis de partida, la estructura, la metodología y la planificación temporal de las diversas fases de elaboración del trabajo.

— Identificar las teorías que deben fundamentar el trabajo y las herramientas metodológicas del trabajo científico necesarias para alcanzar los objetivos.

— Buscar documentación científica relevante y gestionar una base de datos bibliográfica.

— Desarrollar el trabajo atendiendo a los objetivos establecidos, explicando adecuadamente las teorías que fundamentan el estudio o investigación y desarrollando con eficacia las metodologías previstas.

— Experimentar el diálogo con un tutor, referido a un trabajo de investigación y adquirir la capacidad de colaborar en la investigación universitaria, con el fin de crear y transmitir conocimiento.

— Gestionar adecuadamente el tiempo, atendiendo a la planificación temporal y los plazos de seguimiento establecidos, y resolver los contratiempos que puedan surgir durante la realización del estudio o investigación y revisar los objetivos, en su caso.

— Elaborar unas conclusiones coherentes con los objetivos planteados, que se desprendan del desarrollo del trabajo.

— Presentar de forma correcta y bien estructurada el trabajo de acuerdo con los criterios de calidad formal y sustancial admitidos en la comunidad científica. La normativa de la Facultad y de la Universidad sobre los trabajos de final de máster son orientaciones válidas.

— Exponer oralmente el trabajo (objetivos, desarrollo y resultados) ante una comisión evaluadora y en acto público, de manera sintética y clara, haciendo uso de los recursos adecuados.

— Defender las decisiones adoptadas en el desarrollo del trabajo a raíz de las intervenciones de los miembros de la comisión evaluadora y saber valorar las sugerencias que podrían conllevar una mejora del trabajo.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Dadas las características de la asignatura, no se definen bloques temáticos para el trabajo final de máster, en que el estudiante debe elaborar un trabajo de investigación tutelado metodológicamente sobre las materias que han sido objeto de estudio en el máster.


*  El tutor de cada trabajo indica las áreas temáticas que recomienda seguir a cada estudiante en función de la materia que pretende desarrollar en su trabajo.

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Desde principios del segundo semestre, y en el marco del Plan de acción tutorial elaborado específicamente para la titulación, la coordinación del máster asigna al estudiante un tutor o director del trabajo final de máster, quien se encarga también de tutelarlo metodológicamente. El estudiante fija en este momento el plan o proyecto para llevarlo a cabo sobre algún aspecto relevante de las materias a las que está dedicando su estudio. El tutor asignado orienta al estudiante en la definición del proyecto, el desarrollo del trabajo y la defensa final.

La comisión aprueba cada curso el plan docente del TFM, y establece el sistema de evaluación, las condiciones de defensa pública y oral, los sujetos evaluadores y los indicadores para evaluar el trabajo.
 

Procedimiento

1. Asignación de tema y de tutor

Todos los docentes del MODEN son tutores susceptibles de ser designados por los departamentos. Con el visto bueno de la CCM, puede ser tutor un docente de la UB que pertenezca a una de las áreas con responsabilidad docente en el MODEN.

La comisión asigna el tutor y el tema del TFM de la siguiente forma:

 

1.1. Criterios de selección de los TFM

— La lista de temas generales elegibles se corresponden con las asignaturas del máster.

— La determinación del tema concreto, relacionado con alguno de los temas de la lista general, se hace preferentemente por acuerdo entre el alumno y el profesor. Los alumnos tienen la libertad de dirigirse a un profesor y proponer un tema de su interés.

— La coordinación del MODEN hace un seguimiento del procedimiento y facilita el contacto con los profesores a los alumnos que lo deseen, en coordinación con el Plan de acción tutorial.

 

1.2. Presentación de la propuesta del trabajo final de máster

El estudiante debe presentar a la coordinación del máster el modelo de propuesta de TFM aprobado por la CCMM que contiene los siguientes elementos:

a) Identificación del estudiante que presenta la propuesta.

b) Propuesta del título del trabajo.

c) Nombre y visto bueno del tutor docente del TFM.

d) Objetivos del trabajo e hipótesis de partida.

e) Justificación y precedentes.

f) Metodología y plan de trabajo.

 

1.3. Aprobación de las propuestas del trabajo de investigación

La CCM resuelve la aprobación de las propuestas en los plazos establecidos en la normativa. El coordinador del MODEN comunica la aprobación de las propuestas de los trabajos a los alumnos y los tutores.

 

2. Requisitos formales mínimos

El trabajo deberá ajustarse a los criterios formales admitidos en la comunidad científica. La Normativa reguladora de los trabajos de final de máster de la Facultad de Derecho proporciona orientaciones válidas: http://www.ub.edu/dret/secretaria/docs/normativa_treball_fi%20de%20carrera_master.pdf 

En particular, dado el número de créditos que representa el TFM y su naturaleza de trabajo de investigación, es necesario que cumpla estos requisitos mínimos:

— Extensión mínima de 80 páginas.

— Notas a pie de página.

— Introducción.

— Conclusiones.

— Bibliografía.

 

3. Presentación y defensa oral del TFM

1.3. Requisitos para la defensa oral de los trabajos

— Es un requisito previo que el tutor autorice la defensa del trabajo. Para dar autorización, el tutor evalúa si el trabajo se ajusta al proceso de planificación y desarrollo establecido.

— El tutor comunica a la coordinación del máster la autorización para la lectura.

— El estudiante debe entregar el TFM en soporte digital a través del Campus Virtual de la asignatura y tres copias impresas en la secretaría del departamento al que corresponde el tutor del trabajo, a disposición de los miembros de las comisiones evaluadoras. Si el tutor pertenece a un departamento no adscrito a la Facultad de Derecho, el depósito de las copias impresas se debe hacer en la Escuela de Posgrado de la Facultad de Derecho.


2.3. Nombramiento y previsión de la defensa del TFM

La comisión del máster nombra las comisiones evaluadoras de los TFM y el orden de lectura.

 

3.3. Condiciones de la defensa del TFM

— El estudiante debe defender de forma oral el TFM ante una comisión evaluadora formada por tres profesores, de la que no forma parte el tutor académico del trabajo.

— La defensa es pública y consiste en una exposición oral de un máximo de 30 minutos, con posibilidad de soporte informático. Los miembros de la comisión pueden hacer las observaciones y preguntas que crean convenientes durante un tiempo máximo de 30 minutos.

— El alumno dispone de un máximo de 15 minutos para responder.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

La evaluación del TFM se hace aplicando los criterios de la rúbrica aprobada por la comisión de coordinación del máster, la cual se da a conocer a los estudiantes y tutores al inicio del semestre.

La rúbrica tiene en cuenta:

— El proceso de planificación y desarrollo del trabajo.

— El contenido y originalidad de los resultados.

— Los aspectos formales del trabajo.

— La exposición y defensa oral.

 

La comisión evaluadora valora conjuntamente el contenido conceptual y la originalidad de los resultados, los aspectos formales y la exposición y la defensa orales, y fija el 100 % de la calificación. La evaluación atiende principalmente al rigor metodológico en el desarrollo de la investigación y en la formulación de los resultados, el uso concienzudo de las fuentes especializadas de conocimiento, la seriedad de la argumentación utilizada y la presentación de la propia investigación de acuerdo con los criterios admitidos en la comunidad científica. Se valora especialmente la posible formulación de opiniones originales susceptibles de ser incorporadas al caudal común del debate científico en la materia. Con carácter general se atiende con ello a la adecuación intrínseca de la titulación a la formación de futuros investigadores y docentes en el ámbito del derecho de la empresa y de los negocios.

La calificación se extiende en un acta motivada y firmada por todos los miembros de la comisión evaluadora.

El alumno matriculado de TFM que no presente el trabajo al final del semestre que corresponde queda calificado como no presentado y debe volver a matricularse en los términos establecidos en la normativa aplicable, tal como dispone el artículo 3.3 de la Normativa reguladora de los trabajos de final de máster de la Facultad de Derecho.

 

Reevaluación

Dado que el tutor académico ha autorizado expresamente la presentación y la exposición del trabajo, raramente ocurre que la comisión evaluadora lo califique con un «suspenso» y deba valorar específicamente si es susceptible de ser enmendado o completado.

En caso de suspenso, la comisión evaluadora determina si el TFM es susceptible de enmienda o complementación e indica en el acta de la evaluación del trabajo las modificaciones que habría que introducir. También concreta un plazo de no más de 15 días para hacerlo.

El estudiante debe entregar la versión final del TFM con las modificaciones incorporadas a través del Campus Virtual y la comisión evaluadora emite una nueva acta de evaluación con la calificación final.

 

Evaluación única

Dadas las características del trabajo final de máster, no se prevé un sistema de evaluación diferente de la presentación y defensa pública ante una comisión evaluadora de un trabajo escrito elaborado por el estudiante bajo tutoría metodológica. En caso de que el alumno pueda acreditar una formación investigadora previa, el tutor organiza personalmente con el estudiante la comunicación necesaria para la dirección del trabajo y el cuidado de la metodología utilizada.

La comisión evaluadora aplica siempre los mismos criterios mencionados anteriormente.