Plan docente de la asignatura

 

 

Cerrar imatge de maquetació

 

Imprimir

 

Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Técnicas de Ensayos Inmunoenzimáticos

Código de la asignatura: 569953

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Àngels Franch Masferrer

Departamento: Departamento de Bioquímica y Fisiología

créditos: 2,5

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 62,5

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

25

 

-  Teoría

Presencial

 

8

 

-  Ejercicios prácticos

Presencial

 

3

 

-  Prácticas de laboratorio

Presencial

 

14

Aprendizaje autónomo

37,5

 

 

Competencias que se desarrollan

 

COMPETENCIAS GENERALES
Que los estudiantes sean capaces de:

  • Trabajar formando parte de equipos multidisciplinares y colaborar con otros profesionales del área.
  • Integrar conocimientos tecnológicos avanzados y perfeccionar las habilidades y destrezas específicas para el trabajo en un laboratorio experimental en el campo de I+D+C de medicamentos.


COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Que los estudiantes sean capaces de:
  • Aplicar las técnicas avanzadas de análisis instrumental a la investigación, desarrollo y control de medicamentos.
  • Adquirir habilidades y destrezas para el desarrollo y validación de nuevos métodos analíticos y su aplicación en análisis y control de medicamentos de origen natural y sintético.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

  • Describir el fundamento de las diversas modalidades de la técnica de ELISA (Enzyme-Linked Immunosorbent Assay)
  • Identificar las interferencias y problemas que pueden plantearse en un ELISA
  • Describir algunas de las aplicaciones y variantes del ELISA

 

Referidos a habilidades, destrezas

  • Diseñar y poner a punto una técnica de ELISA con una finalidad determinada
  • Ejecutar el procedimiento de un ELISA
  • Interpretar los datos obtenidos de un ELISA

En la medida que sea posible se incorporará la perspectiva de género en el temario de la asignatura

 

 

Bloques temáticos

 

Núm..

Título

1

Reacción antígeno-anticuerpo: conceptos básicos. Antígeno, determinante antigénico o epítopo y anticuerpo. Estructura básica de las immunoglobulinas.

2

Los anticuerpos como reactivos de laboratorio. Interacciones antígeno y anticuerpo. Anticuerpos monoclonales y policlonales. Aplicaciones de las técnicas inmunoenzimáticas.

3

Técnicas de ensayo inmunoenzimático. ELISA. Fundamento. Tipos de ELISA: competitivo y no competitivo; Indirecto y sandwitch.

4

Procedimiento general de las técnicas inmunoenzimáticas ligadas a fase sólida.

5

Análisis, tratamiento e interpretación de los datos obtenidos por ELISA. Selecciópn de las condiciones óptimas de ensayo.

6

Ensayo inmunoenzimático de tipo funcional: ELISPOT.

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Se trata de un curso de tipo teórico-práctico. Se inicia con una parte teórica en la que se introducen las fases fundamentales de este tipo de técnicas, sus modalidades y aplicaciones. Estas bases permiten, a continuación, el desarrollo de la parte práctica del curso centrada en el diseño, desarrollo, fases, tratamiento e interpretación de los resultados de diferentes modalidades de ELISA.

Tanto la parte teórica como la práctica están previstas en "modalidad presencial", si bien debe contemplarse la posibilidad de que puedan ser modificadas en función de la situación sanitaria.

  1. Clases magistrales: Los contenidos tratados se hallan especificados en el temario correspondiente.
  2. Otras actividades presenciales

  • Diseño y desarrollo práctico de técnicas de ELISA
  • Discusión de ejercicios propuestos previamente.
  • Exposición en grupo de 2 estudiantes y discusión sobre la puesta a punto de un ELISA (a nivel teórico)

       3.  Actividades no presenciales:

  • Estudio de los contenidos teóricos y prácticos del curso.
  • Resolución de los ejercicios propuestos.
  • Trabajo en grupos de 2 estudiantes centrado en la tarea de poner a punto una técnica de ELISA para una finalidad determinada.
  • Preparación de la exposición oral y presentación sobre el trabajo realizado.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

La evaluación acreditativa de los aprendizajes está prevista que sea "presencial". Sin embargo se contempla la posibilidad de ser modificada a "virtual", si así lo requiriera la situación sanitaria del momento. En caso de cambios se informará a través del Campus Virtual de la asignatura.
La evaluación se realiza en base a los aspectos siguientes:

  • Evaluación continuada basada en la asistencia y aprovechamiento del curso
  • Evaluación a través de una prueba escrita sobre los contenidos tratados en el curso (50% de la calificación final)
  • Evaluación del trabajo realizado sobre el diseño y planificación de una técnica de ELISA específica (50% de la calificación final).