Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Delincuencia Sexual

Código de la asignatura: 570011

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Daniel Milla Gascon

Departamento: Departamento de Derecho Penal y Criminología, y Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales

créditos: 3

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 75

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

25

 

-  Teórico-práctica

Presencial

 

25

Trabajo tutelado/dirigido

25

Aprendizaje autónomo

25

 

 

Competencias que se desarrollan

 

— Habilidades de aprendizaje y responsabilidad que permitan desarrollar la capacidad de analizar y sintetizar visiones globales, aplicar el conocimiento a casos reales, tomar decisiones y adaptarse a nuevas situaciones.

— Capacidad para adoptar compromiso ético, habilidades críticas y autocrítica.

— Capacidad para demostrar comportamientos coherentes con las concepciones éticas y deontológicas, especialmente en relación a un enfoque objetivo de los delincuentes sexuales y las víctimas.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

— Describir y evaluar de forma crítica los conceptos científicos principales y básicos, así como las explicaciones de la delincuencia sexual desde una perspectiva multidisciplinar: psicológica, judicial y criminológica.

— Ser capaz de discutir, entender y evaluar críticamente los conceptos, tipologías de agresores y procesos de victimización para analizar casos específicos y comprender las realidades criminológicas actuales.

— Comprender y evaluar críticamente el origen multidimensional y la realidad de los delitos sexuales y la conducta sexual desviada.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Introducción a los delitos sexuales, victimización y resumen

1.1. Teorías sobre la delincuencia sexual y agresores sexuales

1.2. Abuso y explotación sexual infantil

1.3. Mujeres delincuentes sexuales

1.4. Delincuencia sexual e internet

1.5. Investigación de delitos sexuales y delincuentes sexuales

2. Delitos contra la libertad e indemnidad sexual

2.1. Agresiones y abusos sexuales

2.2. Acoso sexual

2.3. Delitos de exhibicionismo y provocación sexual

2.4. Delitos contra la libertad e indemnidad sexual del menor

2.5. Prostitución, la explotación sexual y corrupción de menores

3. Trata con fines de explotación sexual. La gestión policial

4. Programas y tratamientos con delincuentes sexuales. La gestión y tratamiento de delincuentes sexuales en las cárceles

4.1. Gestión penitenciaria: seguimiento y evaluación de agresores sexuales por el sistema penitenciario catalán

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los estudiantes.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

— Comentario de lecturas y estudio y análisis del material facilitado durante las sesiones.

— Debates con expertos

— Trabajo final:
• El trabajo final debe versar sobre uno de los temas tratados en clase o que contempla el temario del plan docente. Los temas no necesariamente deben tratarse desde un punto de vista psicológico o jurídico, sino desde un enfoque multidisciplinar. Tales materias pueden ser defendidas por la propia disciplina de trabajo del estudiante.

• La extensión del trabajo debe ser de entre 10 y 15 páginas sin contar bibliografía. Con un estilo de fuente Times New Roman o similar de 12 pt e interlineado de 1,5 pt.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

Evaluación continua

Los estudiantes que opten por la evaluación continua deberán cumplir con un mínimo de asistencia a clase del 80 %.  

La nota final de la asignatura se computará de la siguiente manera:

— Trabajo final sobre uno de los temas tratados durante la asignatura (80 %).

— Participación en clase (20 %).


El trabajo final debe versar sobre uno de los temas tratados en clase o contemplados en plan docente. Los temas no necesariamente deben tratarse desde un punto de vista psicológico o jurídico, sino desde un enfoque multidisciplinar. Tales materias pueden ser defendidas por la propia disciplina de trabajo del estudiante. El tema seleccionado deberá notificarse a los docentes en un plazo máximo de tres semanas desde el inicio de las clases. Los aspectos formales que deberán seguirse se publicarán en el Campus Virtual al inicio del periodo lectivo.

El trabajo se puntuará con base en los aspectos formales, desarrollo de contenidos, adecuación al plan docente y calidad científico-jurídica.

 

Evaluación única

La elección de esta modalidad debe comunicarse a los docentes durante los 15 primeros días de la docencia.

La evaluación para los alumnos que no puedan cumplir con los requisitos de la evaluación continua tendrá lugar en el plazo establecido según la normativa del máster.

La evaluación única consistirá en un examen de 30-40 preguntas de opción múltiple sobre los contenidos y lecturas facilitadas a través del Campus Virtual.

 

Reevaluación

Los estudiantes que no hayan superado la evaluación tendrán derecho a una actividad de reevaluación consistente en un examen escrito. Para poder optar a la prueba de reevaluación, el estudiante deberá haber suspendido la evaluación continua o única. Los estudiantes que no hayan cumplido con todos los requisitos para cualquiera de las dos modalidades de evaluación no podrán optar a la prueba de reevaluación.

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Libro

José Luis Solana y Estefanía Acién (2008) Los retos de la prostitución. Estigmatización, derechos y respeto. Granada, Apddha.

Agustín, Laura (2004) Trabajar en la industria del sexo y otros tópicos migratorios. Donostia, Tercera Prensa.

Fernández Teruelo, Derecho penal e Internet: especial consideración de los delitos que afectan a jóvenes y adolescentes, ed. Lex Nova, Valladolid, 2011.

Azaola, Elena y Richard J. Estes, Richard J. (coords.) (2003) La infancia como mercancia sexual. México, Canadá, Estados Unidos. México: Siglo XXI.

Roig Torres, Margarita (Dir) (2014). Tratamiento penal de la delincuencia sexual: comparativa entre los sistemas norteamericano y europeo. Valencia: Tirant lo Blanch

Iglesias Skulj, Agustina (2013). La trata de mujeres con fines de explotación sexual: una aproximación político-criminal y de género. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Didot.

Mendoza Calderón, Silvia (2013). El Derecho penal frente a las formas de acoso a menores: bullying, ciberbullying, grooming y sexting. Valencia: Tirant lo Blanch.

 

Lameiras Fernández, y María, Orts Berenguer, Enrique (Coords) (2014). Delitos sexuales contra menores: abordaje psicológico, jurídico y policial. Valencia: Tirant lo Blanch.

Oscar Guasch (2006) Héroes, científicos, heterosexuales y gais. Los varones en perspectiva de género. Barcelona, Bellaterra.

Josep Martí y Laura Porzio (eds.) (2016) Cuerpos y agencia en la arena social. Madrid, CSIC.

Akerman, G., & Beech, A. (2012). A systematic review of measures of deviant sexual interest and arousal. Psychiatry Psychology and Law, 19(1), 118–143. doi:10.1080/13218719.2010.547161

Aggrawal, A. (2009). Forensic and Medico-legal Aspects of Sexual Crimes and Unusual Sexual Practices. CRC Press-Taylor & Francis Group.

Elliott, I. A., Beech, A. R., & Mandeville-Norden, R. (2013). The psychological profiles of Internet, contact, and mixed Internet/contact sex offenders. Sexual Abuse: A Journal of Research and Treatment, 25(1), 3–20. doi:http://dx.doi.org/10.1177/1079063212439426

Orjuela, L., & Rodriguez, V. (2013). Violencia sexual contra los niños y las niñas. Abuso y explotación sexual infantil. Guía de material básico para la formación de profesionales. Save the Children España. Disponible en: http://www.savethechildren.es/docs/Ficheros/565/SC_Violencia_Sexual_contra_losninosylasninas.pdf

Capítulo

Serrano, J.L. (2013).  Las reglas concursales expresas en delitos contra la libertad e indemnidad sexuales. En: Fernández Teruelo, Javier Gustavo;  González Tascón, María Marta;  Villa Sieiro, Sonia Victoria;  Sanz Morán, Ángel José (Coords.), Estudios penales en homenaje al profesor Rodrigo Fabio Suárez Montes (pp. 697-714). Oviedo: Constitutio Criminalis Carolina.

Salvadori, Ivan (2012). Lucha contra la pornografía infantil e incriminación de actos preparatorios en el derecho penal europeo comparado. En: Santiago Mir Puig, Mirentxu Corcoy Bidasolo (dirs.); Víctor Gómez Martín (coord.), Garantías constitucionales y derecho penal europeo (pág 449-462). Madrid: Marcial Pons

Revista

Martín Fernández, Nerea, y Vozmediano Sanz, Laura (2014). Conducta de agresión sexual, revisión de la literatura y propuesta de de análisis mediante el modelo de triple riesgo delictivo. International e-journal of criminal sciences, Nº 8, Pp 32. 

Páramo y de Santiago, Casto (2013). Agresión sexual. Sentencia absolutoria y recurso de casación (Comentario a la STS, Sala de lo Penal, de 25 de nero de 2013).CEFLegal: revista práctica de derecho. Comentarios y casos prácticos, Nº. 151-152, pág. 151-156. 

Álvarez Lister, María Soledad, y Pueyo, Antonio Andrés (2013). Características de personalidad y vulnerabilidad a la victimización sexual. Intervención psicoeducativa en la desadaptación social: IPSE-ds, Nº. 6, pág. 9-18.

Rodríguez Yagüe, Cristina (2013). Delincuencia sexual: reforma y ejecución penal. ReCRIM: Revista de l’Institut Universitari d’Investigació en Criminologia i Ciències Penals de la UV, Nº. 9, pág. 24-54.

Vega Vega, C., Navarro Escayola, E., Edo Gil, J.C. (2014). Protocolo de actuación médico-forense en los delitos contra la libertad sexual. Revista española de medicina legal: órgano de la Asociación Nacional de Médicos Forenses, Vol. 40, Nº. 3, pàg. 120-128

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Beauregard, E., Rebocho, M. F., & Rossmo, K. (2010). Target Selection in Rape. Journal of Investigative Psychology and Offender Profiling, 7 (2), 137-152. doi:10.1002/jip.117

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Artículo

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Ibabe/Jaureguizar, “El perfil psicológico de los menores denunciados por violencia filio-paternal”, REIC, nº 9, 2011.

Sánchez Herrero/Siria Mendaza, “Agresores sexuales juveniles: ¿existe un tratamiento eficaz?, Boletín Criminológico, nº 126, 2011.

Frisch, “Las medidas de corrección y seguridad en el sistema de consecuencias jurídicas del Derecho penal”, (Patricia Ziffer trad.), InDret Penal, 3/2007.

Robles Planas, "Sexual Predators". Estrategias y límites del Derecho penal de la peligrosidad, Indret, 4/2007.

Agustina Sanllehi, “¿Menores infractores o víctimas de pornografía infantil? Respuestas legales e hipótesis criminológicas ante el Sexting”, RECPC (12-11) 2010.

Silva Sánchez, “¿Es la custodia de seguridad una pena”?, Indret, 2/2010.

Ramos, M; Fuertes, A. (2005) “Vulnerabilidad frente a la victimización sexual: factores psicosociales y contextuales asociados” Sexologia Integral, 2: 16-21.

Gutiérrez Sanz, María Rosa (2014). El anteproyecto de ley orgánica del estatuto de la víctima del delito y la víctima adulta del delito de trata de seres humanos con fines de explotación sexual. Revista de derecho migratorio y extranjería, Nº. 37, 2014, pág. 13-34.

Peña, Aura Elena, Castillo Estefania (2013). La delincuencia sexual Un análisis jurídico y socio-criminológico Revista CIFE: Lecturas de Economía Social, Vol. 15, Nº. 22, pág. 49-52.

RAMOS VÁZQUEZ, “El nuevo delito de ciberacoso de menores a la luz del derecho comparado”, DLL (7746) noviembre 2011, pp. 1 ss.