Dades generals |
Nom de l'assignatura: Innovació Tecnològica i Canvi Social en el Segle XX (en Línia)
Codi de l'assignatura: 570293
Curs acadèmic: 2021-2022
Coordinació: Teresa Abello Guell
Departament: Facultat de Geografia i Història
crèdits: 5
Programa únic: S
Hores estimades de dedicació |
Hores totals 125 |
Activitats presencials i/o no presencials |
0 |
(Assignatura sense docència amb dret d’examen, per extinció del pla d’estudis. L’alumne podrà accedir als recursos didàctics a través d’un aula i tindrà dret a examen final.) |
Treball tutelat/dirigit |
40 |
Aprenentatge autònom |
85 |
Competències que es desenvolupen |
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
|
Objectius d'aprenentatge |
Referits a coneixements
|
Blocs temàtics |
1.
Introducció: innovació tecnològica i canvi social
Unitat 2. Paisatges tecnològics i geografies socials del segle XX
Unitat 3. Tecnociència, indústria i economia: els grans sistemes tècnics
Unitat 4. Tecnologies de control i producció social: la fàbrica
Unitat 5. Usos del gènere i de les tecnologies domèstiques: la llar
Unitat 6. Tecnologia i impacte ecològic: el medi ambient
Unitat 7. De la industrialització de l’agricultura a la biotecnologia mèdica: organismes i cossos
Unitat 8. Tecnologia, identitat i imperialisme: la nació
Unitat 9. Tecnologies de la informació, globalització i societat xarxa
*
L’assignatura "Innovació tecnològica i canvi social en el segle XX" pretén introduir l’estudiant a la historiografia més recent i rigorosa sobre els vincles entre innovació tecnològica i canvi social en el segle XX. El curs explorarà, des dels efectes socials de tecnologies concretes fins als vincles més genèrics (i sovint força distorsionats o simplificats) entre la tecnologia i la guerra, la producció o el creixement econòmic.
D’altra banda, el curs tractarà críticament les perspectives historiogràfiques més importants al voltant de la relació històrica entre tecnologia i societat, des de les visions tradicionals del determinisme tecnològic, l’autonomia de la tecnologia o els models lineals de desenvolupament tecnològic, fins a les teories evolucionistes i constructivistes, més recents. El segle XX ha estat anomenat el segle de la tecnologia. Encara que és evident que la importància central de la tecnologia en la societat no es pot restringir únicament al segle XX, és cert que l’abast dels canvis socials, culturals, econòmics i polítics vinculats a determinades innovacions tecnològiques, ha estat especialment remarcable en els últims cent anys. El segle XX ha vist, no només l’emergència de l’anomenada big science - amb una creixent vinculació entre l’estat i la investigació científica - sinó l’eclosió de tecnologies com l’energia nuclear, les biotecnologies o la informàtica, que continuen sent el germen d’importants transformacions socials.
Metodologia i activitats formatives |
Assignatura sense docència amb dret d’examen, per extinció del pla d’estudis.
|
Avaluació acreditativa dels aprenentatges |
Examen final sobre el contingut de l’assignatura : Valoració 100% de la nota
Avaluació única Avaluació Única |
Fonts d'informació bàsica |
Consulteu la disponibilitat a CERCABIB
Llibre
Dossier Electrònic disponible al Campus Virtual UOC
Callon, M. (1986). The sociology of an actor-network: The case of the electric vehicle. Mapping the dynamics of science and technology, 23.
Misa, Thomas (2004), “Science and Systems, 1870-1930” (capítol 2), in Leonardo to the Internet: Technology and Culture from the Renaissance to the Present, Baltimore, Johns Hopkins University Press.
Wren, Daniel; Bedeian, Arthur (2004), “The Taylorization of Lenin: Rhetoric or Reality?”, International Journal of Social Economics, 31:3, 287-299.
Parr, Joy (2005), “Industrializing the Household: Ruth Scwhartz Cowan’s More Work for Mother”, Technology and Culture, 46:3, 604-612.
Camprubí, Lino (2012), “‘Frankie the Frog’: the Total Transformation of a River Basin as ‘Totalitarian’ Technology (Spain 1946-1961)”, Endeavour, 36:1, 23-31.
Saraiva, Tiago (2010), “Fascist Labscapes: Genetics, Wheat and the Landscapes of Fascism in Italy and Portugal”, Historical Studies in the Natural Sciences, 40:4, 457-498.
Boyd, William (2001), “Making Meat: Science, Technology, and American Poultry Production”, Technology and Culture, 42:4, 631-664.
Wailoo, Keith (1999), “Putting the Question to Technology”, in Drawing Blood. Technology and Disease Identity in 20th Century America, Baltimore, Johns Hopkins University Press, 1-16.
Arnold, David (2005), “Europe, Technology and Colonialism in the 20th Century”, in Schot, Johan; Misa, Thomas; Oldenziel, Ruth (eds.), Tensions of Europe: the Role of Technology in the Making of Europe, special issue of History and Technology, 21:1, 85-106.