Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Temas de Economía Internacional

Código de la asignatura: 570425

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Juan Tugores Ques

Departamento: Departamento de Economía

créditos: 5

Programa único: N

 

 

Consideraciones previas

 

Oferta docente en castellano/inglés.

Las referencias específicas y actualizadas para cada tema se publicarán en el Campus Virtual

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 125

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

45

 

-  Teórico-práctica

Presencial

 

45

Trabajo tutelado/dirigido

40

Aprendizaje autónomo

40

 

 

Recomendaciones

 

Es necesario haber superado una asignatura de nivel intermedio de economía internacional y muy recomendable haber superado la asignatura obligatoria del máster Economía Internacional.

 

 

Competencias que se desarrollan

 

— Capacidad para reconocer e identificar los problemas económicos y empresariales que se plantean en los ámbitos comerciales, financieros y tecnológicos internacionales, así como sus implicaciones en la gestión de empresas e instituciones activas en el ámbito internacional y sus efectos a corto y largo plazo.

— Capacidad para identificar y valorar las interrelaciones entre las diferentes vertientes de las complejas realidades globales, a fin de llevar a cabo recomendaciones y tomar decisiones adecuadas al nivel de responsabilidad que se ostente.

— Capacidad para buscar y procesar información empírica para resolver problemas específicos y realizar propuestas concretas en los diferentes ámbitos (económico, empresarial, y jurídico-político) de la internacionalización.

— Capacidad para abordar situaciones y problemas en ámbitos empresariales y/o institucionales que supongan tensiones o dilemas éticos, con reflexión crítica, aprendizaje de las lecciones de la historia y de las implicaciones a medio y largo plazo de las decisiones, y para saber explicar y comunicar las alternativas que se afrontan.

— Capacidad creativa y emprendedora para analizar situaciones, formular y gestionar proyectos y propuestas, integrando conocimientos y actitudes, especialmente necesaria y relevante ante los retos de la internacionalización.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

— Analizar las causas, los mecanismos y las consecuencias de la internacionalización de las relaciones económicas, así como sus implicaciones sociopolíticas.

— Analizar las nuevas realidades comerciales y financieras asociadas a la globalización, así como las novedades en las pautas de organización productiva internacional.

— Analizar las implicaciones de las nuevas realidades monetarias y financieras, en especial las que la crisis ha puesto de manifiesto, así como las estratégicas para el funcionamiento del sistema monetario y financiero internacional.

— Profundizar en las aportaciones analíticas para el estudio de las nuevas realidades internacionales globales, así como en sus contrapartidas empíricas y las conexiones con los análisis más tradicionales.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Nuevas realidades y nuevas reglas: internacionalización y globalización

2. Comercio internacional: análisis clásicos y nuevas realidades. Enfoques basados en la heterogeneidad. El comercio internacional en servicios

3. Multinacionalización de la actividad productiva. Comercio, inversión y organización multinacional de la producción. Trade in tasks y global value chains

4. Debates sobre competitividad

5. Consecuencias distributivas de la globalización

6. Sistema comercial mundial. Proteccionismo y regionalismo en la economía mundial

7. Macroeconomía y finanzas internacionales. Mecanismos de transmisión. Papel de los tipos de cambio

8. Sistema financiero internacional. Propuestas de reforma del sistema monetario y financiero internacional

9. Desequilibrios externos en la economía global. Explicaciones e implicaciones

10. Crisis financiera internacional. Causas, mecanismos y escenarios poscrisis

11. Integración monetaria. La experiencia del euro: lecciones e implicaciones

12. Globalización, crecimiento y desarrollo. Nuevos enfoques. Diagnósticos y estrategias de crecimiento

 

 

Metodología y actividades formativas

 

En cada sesión el profesor presentará los fundamentos básicos de los temas, las aportaciones analíticas y empíricas más relevantes, y los aspectos de controversia abiertos. En cada uno de los bloques y temas, que se anuncian con antelación en el Campus Virtual junto con las referencias adecuadas, se espera la implicación y participación de los estudiantes.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

— Ensayo sobre alguno de los temas de contenido comercial, que el estudiante propondrá previamente al profesor para obtener su aceptación (40 % de la nota final).

— Ensayo sobre alguno de los temas de contenido financiero, que el estudiante propondrá previamente al profesor para obtener su aceptación (40 % de la nota final).

— Participación en las sesiones en que se refleje el trabajo y la maduración de los temas (20 % de la nota final).

 

Evaluación única

Consistirá en la confección de dos ensayos, uno sobre la parte comercial, y otro sobre los temas financieros. Previamente, el estudiante deberá plantear la temática de ambos al profesor para contar con su aprobación.

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Texto electrónico

Se trabajará sobre artículos académicos y estudios e informes de referencia, que se podrán encontrar especificados y actualizados en unas guías de cada sesión que se publicarán en el Campus Virtual.