Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Historia Social y Política del Mundo Contemporáneo

Código de la asignatura: 571747

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Victor Mendez Baiges

Departamento: Departamento de Teoría Sociológica, Filosofía del Derecho y Metodología de las Ciencias Sociales

créditos: 3

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 75

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

30

 

-  Teoría

Presencial

 

30

Trabajo tutelado/dirigido

25

Aprendizaje autónomo

20

 

 

Competencias que se desarrollan

 

-Comprender los principales problemas de la España del siglo XX y la manera en los que se le ha hecho frente

 

-Entender las características especiales de la historia de España como nación tanto antes como durante el siglo XX

 

-Entender las conexiones entre los problemas religiosos, políticos, sociales y culturales en la evolución del país durante el siglo XX

 

 

 

 

Bloques temáticos

 

1. Antecedentes de la España contemoránea

1.1. La formación del Estado español

1.2. La España de los Austrias y los borbones

1.3. Estado moderno y revolución liberal en el siglo XIX

2. El siglo XX español

2.1. La dictadura y la crisis de la monarquía (1923-1931)

2.2. La Segunda República (1931-1936)

2.3. La Guerra Civil (1936-1939)

2.4. El franquismo (1939-1975)

3. La transición a la democracia

3.1. La restauración de la monarquía (1975)

3.2. El proceso constituyente (1976-1978)

3.3. La España actual

 

 

Metodología y actividades formativas

 

  • La asignatura combina las actividades presenciales, las actividades guiadas y el aprendizaje autónomo del alumno.
  • Las actividades presenciales consisten en las clases ordinarias, que incluirán exposiciones del profesor y ponencias preparadas por los alumnos con apoyo bibliográfico y multimedia. Además, la prueba final del curso será también de carácter presencial.
  • Las actividades guiadas consistirán en la preparación de las ponencias correspondientes con la orientación del profesor, así como en lecturas sugeridas.
  • El aprendizaje autónomo se basa en la lectura de los textos que oportunamente se irán indicando, y que incluirán, al menos, un texto académico general de historia contemporánea de España (se recomienda el indicado en la bibliografía como “básico”), además de otros artículos académicos o periodísticos más breves sobre cuestiones puntuales.


 

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

  • El sistema de evaluación ordinario será el de evaluación continua. Este sistema requiere la asistencia regular a las clases y la realización de las actividades que vayan siendo programadas durante el curso. Estas actividades determinarán el 50% de la calificación, y pueden ser de tres tipos: (1) presentación de ponencias orales en clase; (2) lectura de artículos periodísticos en torno a un tema de la España contemporánea y elaboración de un ensayo breve, sobre 500 palabras; (3) lectura de una novela de las recomendadas y elaboración de una reseña de unas 700/1000 palabras. Cada alumno habrá de realizar al menos dos pruebas, libremente elegidas. Al final del curso se realizará una prueba de síntesis que determinará el otro 50%. Esta prueba consisitirá en la redacción de un ensayo sobre un tema principal de la historia de la España contemporánea, a elegir entre tres propuestos.
  • El sistema de evaluación única se considera subsidiario y extraordinario, sólo para los alumnos que por alguna razón no puedan asistir a las clases. Consistirá en la realización de una única prueba final de síntesis que consistirá en la respuesta a varias preguntas sobre el texto general de historia contemporánea de España que se indica en la bibliografía como “básico”.


 

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Libro

Texto básico:

 

  • Casanova, J., y Gil Andrés, C., Breve historia de España en el siglo XX. Barcelona, Editorial Ariel, 2012, 267 páginas

 

Texto complementario:

 

  • Valdeón, J.; Pérez, J.; y Juliá, S., Historia de España. Madrid, Editorial Espasa Austral, 2011

 

Otros textos:

 

  • Beevor, A., La guerra civil española. Barcelona, Editorial Crítica, 2005
  • Gallego-Díaz, S. y De La Cuadra, B., Crónica secreta de la Constitución. Madrid, Tecnos, 1989
  • Jackson, G., La República española y la guerra civil. Barcelona, Crítica, 1999
  • Preston, P., El holocausto español. Madrid, Debate, 2011
  • Temime, É., y otros, Historia de la España contemporánea. Barcelona, Ariel, 1999
  • Tuñón de Lara, M. (dir.), Historia de España, volúmenes, IX, X y X**. Barcelona, Editorial Labor
  • Vázquez Montalbán, M., Crónica sentimental de España. Madrid, Editorial Espasa-Calpe

 

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Novelas:

 

  • Aramburu, Patria
  • Cela, Camilo José: La colmena
  • Cercas, Javier: Soldados de Salamina
  • Delibes, Miguel: Los santos inocentes
  • Laforet, Carmen: Nada
  • Marsé, Juan: Últimas tardes con Teresa
  • Martín Santos, Luis: Tiempo de silencio
  • Mendoza, Eduardo: La ciudad de los prodigios
  • Mendoza, Eduardo: La verdad sobre el caso Savolta
  • Muñoz Molina, Antonio: El jinete polaco
  • Rodoreda, Mercé: La plaça del Diamant
  • Umbral, Francisco: Trilogía de Madrid
  • Vázquez Montalbán, Manuel: La soledad del manager