Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Fundamentos en Edición Web

Código de la asignatura: 573487

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Andres Sule Duesa

Departamento: Departamento de Biblioteconomía, Documentación y Comunicación Audiovisual

créditos: 2,5

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 62,5

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

20

 

-  Tutorización por grupos

Presencial

 

6

 

-  Prácticas de ordenador

Presencial

 

14

Trabajo tutelado/dirigido

22,5

Aprendizaje autónomo

20

 

 

Competencias que se desarrollan

 

• Conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

 

• Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con el área de estudio.

 

• Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de los conocimientos y juicios.

 

• Habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de una forma que deber ser en gran medida autodirigida o autónoma.

 

• Capacidad para conocer y utilizar las aplicaciones informáticas necesarias para crear y desarrollar productos y servicios digitales.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

Conocer los conceptos y elementos básicos de la edición web.

 

Conocer y aplicar las etiquetas básicas del lenguaje de marcas HTML.

 

Conocer y aplicar los elementos básicos de la sintaxis del lenguaje de hojas de estilo CSS.

 

Conocer y aplicar los elementos básicos del lenguaje de programación JavaScript.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Edición web.

1.1. Navegadores y editores web.

1.2. Lenguajes de marcas: SGML, HTML, XHTML, CSS y XML.

1.3. Páginas estáticas y páginas dinámicas.

2. HTML.

2.1. Estructura de un documento HTML.

2.2. Etiquetas HTML.

3. CSS.

3.1. Sintaxis.

3.2. Modos de aplicar CSS.

4. Javascript.

 

 

Metodología y actividades formativas

 

La metodología de enseñanza y aprendizaje consiste en sesiones en el aula de informática en las que se combina teoría y práctica. El alumnado debe aplicar los conocimientos aprendidos en clase para diseñar y desarrollar un pequeño proyecto de páginas web estáticas (HTML y CSS).

Esta metodología puede sufrir modificaciones en función de la evolución de la situación de excepcionalidad provocada por Covid-19.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

Evaluación continua

La evaluación continua consiste en cinco actividades que se realizan durante las sesiones presenciales. Cada actividad puede ser calificada con un «Apta+» (2 puntos), "Apta-" (1 punto) o "No apta" (0 puntos).

Para aprobar la asignatura es necesario obtener una nota final igual o superior a 5 puntos.

 

Evaluación única

La evaluación única consiste en cinco actividades a entregar al final de curso. Cada actividad puede ser calificada con un «Apta+» (2 puntos), "Apta-" (1 punto) o "No apta" (0 puntos).

Para aprobar la asignatura es necesario obtener una nota final igual o superior a 5 puntos.

La solicitud para acogerse a la evaluación única se debe entregar en Secretaría, si procede, durante los veinte primeros días naturales desde el inicio del semestre, o durante los veinte primeros días naturales a contar desde la fecha en que la matrícula se haya hecho efectiva o se haya ampliado, si es posterior al inicio del semestre.


Reevaluación

El alumnado, tanto si ha seguido la evaluación continua como la única, puede reevaluar las actividades "No apta", pero con una puntuación máxima de 1 punto.

Para poder acceder a la reevaluación de los actos que se han especificado como reevaluables en el plan docente será necesario haber obtenido una puntuación inferior a 5/10 pero igual o superior a 4/10 (o equivalente).

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Libro

Coremans, Chris. HTML: a beginner’s tutorial. [Quebec]: Brainy Software Inc, 2015. Recurso en línea (116 páginas). ISBN 9781771970198.

https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInst_and_CI&query=any,contains,b2696752*  Enllaç

Gauchat, J. D. El gran libro de HTML5, CSS3 y Javascript. Marcombo, 2017. 3ª ed. en español. 625 p. ISBN 9788426724632.

Rubiales Gómez, Mario (2018). Curso de desarrollo web: HTML, CSS y JavaScript. Madrid: Anaya Multimedia. 383 p.

Página web

pildorasinformaticas.

https://www.youtube.com/user/pildorasinformaticas  Enllaç

w3schools.com.

https://www.w3schools.com/  Enllaç