Plan docente de la asignatura
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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Variabilidad, Cambio Climático y Riesgos de Inundación

Código de la asignatura: 573733

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Maria Del Carmen Llasat Botija

Departamento: Departamento de Física Aplicada

créditos: 5

Programa único: S

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 125

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

60

	-  Teoría	Presencial		30
	-  Teórico-práctica	Presencial		8
	-  Prácticas de problemas	Presencial		4
	-  Prácticas de ordenador	Presencial		2
	-  Prácticas con documentos	Presencial		6
	-  Salida de campo	Presencial		8
	-  Seminario	Presencial		2

Trabajo tutelado/dirigido

20

Aprendizaje autónomo

45

Recomendaciones

 

Todas las sesiones, incluidas las salidas de campo, son obligatorias.

Competencias que se desarrollan

 

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CE13 - Capacidad para utilizar y analizar los resultados de modelos numéricos y analógicos para estudiar las interacciones entre los cuerpos de agua para llevar a cabo una gestión integral y sostenible.

CE2 - Capacidad para aplicar la legislación y las normativas vigentes relacionadas con la temática del agua.

CE4 - Capacidad de evaluar desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo los recursos hídricos convencionales y el impacto que los cambios en los hidrosistemas tienen sobre los ecosistemas acuáticos y sobre los sistemas socioeconómicos, para llevar a cabo una explotación sostenible y respetuosa con el medio ambiente.

CE5 - Capacidad anticipar, identificar y evaluar el peligro de los efectos del cambio climático sobre los cuerpos de agua y para implementar medidas de prevención, control y corrección.

CE9 - Capacidad para utilizar las herramientas avanzadas de tratamiento de datos, incluyendo el análisis estadístico, teledetección y SIG de las diferentes aguas para la evaluación de su explotación, su uso, y su gestión integral y sostenible.

CG1 - Capacidad para valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemnas relacionados con el mundo del agua que se presentan en el ámbito profesional.

CG3 - Ser capaz de valorar la importancia de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el mundo del agua y de participar activamente en esas actividades.

CT1 - Capacidad de trabajo en equipos interdisciplinares e internacionales.

CT2 - Capacidad para abordar, analizar y trasladar la problemática de la escala local a la escala global y viceversa.

CT4 - Capacidad para intervenir en la gestión integral del agua aplicando criterios de sostenibilidad.

CT5 - Capacidad de mostrar y argumentar la pertinencia de la intervención en la gestión del agua fundamentada en conceptos éticos y deontológicos.

Objetivos de aprendizaje

Referidos a conocimientos Variabilidad, cambio climático y riesgos de inundación  - Comprender la variabilidad y el cambio climático.  - Conocer los conceptos de mitigación y adaptación.  - Conocer la evolución reciente de las variables climáticas  - Conocer los fundamentos de modelización climática y las proyecciones  - Conocer las definiciones básicas respecto a los riesgos naturales, la cadena de alertas y el impacto social, particularmente en el caso de las inundaciones.  - Saber efectuar el estudio de eventos pasados e interpretar todos los factores que intervienen en su variabilidad  - Conocer los riesgos de inundación y saber minimizar las consecuencias.  - Conocer el impacto del cambio global en los riesgos naturales. - Entender los diferentes mecanismos que intervienen en la generación de inundaciones, tanto naturales como antrópicos.  - Saber obtener e interpretar la información meteorológica para el análisis de situaciones de riesgo de inundación.   - Saber valorar de manera crítica la información y legislación que se utiliza en la ordenación del territorio.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Variabilidad y Cambio Climático

2. Cambio Climático y Riesgos de Inundación

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Clases magistrales. Propuesta y resolución de ejercicios. Estudio de casos. Debates en el aula. Navegación por Internet. Comentario de vídeos adhoc. Prácticas de ordenador. Trabajo de campo (obligatorio). Memorias de salidas.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

Evaluación continuada Bloque 1: ponderación 50%       Prueba de síntesis: 80%       Ejercicios prácticos: 20% Bloque 2: ponderación 50%       Temas 2.1 y 2.2:       Ejercicios sobre prevención y gestión de inundaciones: 15%       Diagnosis de un caso de estudio: 35%       Temas 2.3. y 2.4:       Test en línea que incluye todos los aspectos teóricos, prácticos y de campo desarrollados en esta parte de la asignatura: 45%       Participación y seguimiento asignatura: 5% Para aprobar la asignatura es necesario aunque no suficiente haber alcanzado un mínimo de 4 en los dos bloques. Para poder aprobar el segundo bloque es requisito necesario realizar la salida de campo, salvo que las circunstancias sanitarias lo impidan.    Evaluación única Evaluación única Una prueba de síntesis única que incluye todos los aspectos teóricos y prácticos desarrollados en la asignatura:  100%.  Reevaluación Una prueba única sobre los contenidos teóricos y prácticos del bloque o bloques suspendidos con una nota inferior a 4. En caso de haber aprobado una de las partes, la nota media final se obtendrá a partir de la combinación con la nota del bloque aprobado.

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Libro

Martín Vide, J. (1991): Climatología analítica, Madrid, Síntesis.

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Capítulo

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Revista

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Artículo

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Gaume, E., Bain, V., Bernardara, P., Newinger, O., Barbuc, M., Bateman, A., Blaškovičová, L., Blöschl, G., Borga, M., Dumitrescu, A., Daliakopoulos, I., Garcia, J., Irimescu, A., Kohnova, S., Koutroulis, A., Marchi, L., Matreata, S., Medina, V., Preciso, E., Sempere-Torres, D., Stancalie, G., Szolgay, J., Tsanis, I., Velasco, D., Viglione, A., 2009. A compilation of data on European flash floods. J. Hydrol. 367, 70–78. http:// dx.doi.org/10.1016/j.jhydrol.2008.12.028.

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Surian, N., Righini, M., Lucía, A., Nardi, L., Amponsah, W., Benvenuti, M., Borga, M., Cavalli, M., Comiti, F., Marchi, L., Rinaldi, M., & Viero, A. (2016). Channel response to extreme floods: Insights on controlling factors from six mountain rivers in northern Apennines, Italy. Geomorphology, 272, 78–91. https://doi.org/10.1016/j.geomorph.2016.02.002

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Comunicaciones, ponencias

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Página web

NOAA’s El Niño Portal, http://www.elnino.noaa.gov/

 

www.co2now.org

 

www.aemet.es

www.meteo.cat

https://www.informativos.net/entrevistas/entrevista-a-javier-martin-vide-estudiamos-la-isla-de-calor-como-un-problema-de-salud-publica_55357.aspx

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/quequicom/canvi-climatic-nivell-critic-/video/5914969/

Blog la Rambla, http://larambla.ub.edu/

Blog FLOOD-UP, http://floodup.ub.edu

UNISDR: UNISDR Terminology on Disaster Risk Reduction, available at: http://www.unisdr.org/eng/terminology/terminology-2009-eng.html, 2009.