Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Descontaminación de Cuerpos de Agua Continentales

Código de la asignatura: 573734

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Jofre Herrero Ferran

Departamento: Departamento de Mineralogía, Petrología y Geología Aplicada

créditos: 2,5

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 62.5

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

30

 

-  Teórico-práctica

Presencial

 

20

 

-  Prácticas de ordenador

Presencial

 

6

 

-  Prácticas de laboratorio

Presencial

 

4

Trabajo tutelado/dirigido

12.5

Aprendizaje autónomo

20

 

 

Recomendaciones

 

Es altamente recomendable para cursar esta asignatura, estar matriculado y cursar la asignatura de Contaminación de Aguas Subterráneas y Superficiales. Si igualmente se quiere cursar esta asignatura sin matricularse de la asignatura de Contaminación de Aguas Subterráneas y Superficiales, rogamos que os pongáis en contacto con coordinación de la asignatura antes de matricularos.

 

 

Competencias que se desarrollan

 

COMPETENCIAS BÁSICAS

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

 

COMPETENCIAS GENERALES

CG1 - Capacidad para valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas relacionados con el mundo del agua que se presentan en el ámbito profesional.

CG3 - Ser capaz de valorar la importancia de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el mundo del agua y de participar activamente en esas actividades.

 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

CE1 - Capacidad para elaborar y evaluar proyectos en que el agua tenga un papel importante y determinar su impacto ambiental, sanitario y social.

CE11 - Capacidad para seleccionar, dimensionar, diseñar y gestionar en términos de coste-efectividad los tratamientos más adecuados para descontaminar el medio, abastecer, sanear y reutilizar las aguas y sus subproductos.

CE12 - Capacidad para diseñar campañas de campo y experimentos de laboratorio, adecuar los datos adquiridos y desarrollar e implementar modelos analógicos y/o numéricos.

CE13 - Capacidad para utilizar y analizar los resultados de modelos numéricos y analógicos para estudiar las interacciones entre los cuerpos de agua para llevar a cabo una gestión integral y sostenible.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

 - Conocer las herramientas básicas y pautas de gestión necesarias para poder llevar a cabo con éxito la gestión de la contaminación de las aguas continentales dentro del marco normativo existente.

- Conocer las principales características de las técnicas de descontaminación existentes para la disminución de la contaminación.

- Conocer la gestion y restauración de poblaciones y ecosistemas

 

 

Referidos a habilidades, destrezas

 - Entender las herramientas básicas y pautas de gestión necesarias para poder llevar a cabo con éxito la gestión de la contaminación de las aguas continentales dentro del marco normativo existente.

- Evaluar las principales características de las técnicas de descontaminación existentes para la disminución de la contaminación y analizar diferentes experiencias ejecutadas.

- Saber diseñar la estrategia de descontaminación de las aguas y de restauración de los ecosistemas en términos de coste y efectividad

 

Referidos a actitudes, valores y normas

- Sensibilizarse con las problemáticas medioambientales.

- Mostrar espíritu innovador y creativo para contribuir al incremento de conocimiento.

- Participar de manera responsable en las tareas de grupo.

- Incrementar las habilidades sociales para conseguir buenas relaciones profesionales con los diferentes agentes sociales implicados en las problemáticas medioambientales.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Introducción

*  Gestión de cuerpos de agua continentales contaminados.

Clasificación de técnicas de descontaminación

 

2. Gestión y restauración de las masas de agua eutrofizadas

*  - Descontaminación según tipología de masas de agua: ríos, lagos y pantanos

- Estrategias de recuperación de sistemas acuáticos afectados por eutrofia y por los efectos de ésta (anoxia y movilización de metales).

3. Técnicas de descontaminación

*  - Técnicas ex-situ versus técnicas in-situ.

- Aplicación de técnicas de remediación en función de la tipología de contaminación. 

 - Técnicas biológicas in situ: bioventing, bioestimulación, bioaumentación, fitorremediación y filtros verdes.

- Técnicas físicas y químicas in situ: sistemas térmicos, sistemas de extracción de vapores, sistemas químicos oxidantes y reductores (ISCO e ISCR), barreras reactivas, barreras físicas, barreras hidráulicas y pozos de captura y bombeo y tratamiento.

- Combinación de técnicas de descontaminación

4. Proyectos de descontaminación

*  - Cuantificación de la contaminación, estudio de alternativas y dimensionamiento de los reactivos.

- Evaluación de costes y efectividad de las estrategias de descontaminación.

- Diseño de control y seguimiento de las estrategias de descontaminación

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Actividades presenciales:
Clases magistrales expositivas. Eminentemente se tratará de clases de carácter teórico-prácticas (se requerirá una presencialidad
mínima del 80%).
Clases prácticas. Se llevaran a cabo ejercicios prácticos sobre los temas tratados en la asignatura. Estas prácticas requerirán el uso de ordenador (aula de ordenadores) o de laboratorio. 

Actividades dirigidas:
Trabajo individual sobre un proyecto de descontaminación. Los estudiantes deberán trabajar sobre datos reales de un emplazamiento, realizar un análisis de alternativas de descontaminación y diseñar un proyecto de descontaminación

Actividades autónomas:
Estudio para prepararse la evaluación

 

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

Los porcentajes sobre la nota final de estas actividades son los siguientes:

 

La nota final será el resultado de los siguientes porcentages:

10 % participación del alumno/a en las diferentes actividades que se proponen

30 % prácticas de ordenador

40 % Informe individual de un proyecto de descontaminación

20 % exposición final de los trabajos

TOTAL: 100 %

___________________________________________________________________________________

Atención: los requisitos mínimos necesarios para poder ser calificado son:

• Asistencia mínima del 80 % en las clases magistrales

• Asistir y entregar las actividades que se piden de las prácticas.

• Realizar y presentar oralmente el trabajo individual.

Atención: para que se pueda hacer media en calificación final, se debe haber alcanzado una nota mínima de 4 tanto en las actividades de las prácticas de ordenador.

 

Atención: la reevaluación requiere las siguientes condiciones:

• Haber alcanzado una asistencia mínima del 80% en las prácticas de ordenador (y del 100 % en las actividades que se han

indicado como obligatorias).

La reevaluación consiste en un examen de toda la materia de la asignatura.

 

Evaluación única

Para acogerse a la evaluación única es necesario que el alumno/a lo solicite expresamente al profesor responsable de la assignatura durante las dos primeres semanas del curso.

El alumno que se acoja debe:

• Asistir a las prácticas de ordenador y entregar el informe

• Realizar y entregar el trabajo individual sobre el proyecto de descontaminación de aguas continentales

• Examen final de toda la asignatura.

Los porcentajes sobre la nota final de cada una de las actividades evaluadas en la evaluación única son los siguientes:

• Prácticas de ordenador: 30%

• Redacción de un proyecto de descontaminación de aguas continentales: 40%.

• Examen final de toda la asignatura: 30%.

TOTAL: 100%.