Competencias básicas
CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

CG1. Capacidad para valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas relacionados con el mundo del agua que se presentan en el ámbito profesional.

CG3. Ser capaz de valorar la importancia de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el mundo del agua y de participar activamente en esas actividades.

Competencias transversales

CT1. Capacidad de trabajo en equipos interdisciplinares e internacionales.

CT2. Capacidad para abordar, analizar y trasladar la problemática de la escala local a la escala global y viceversa.

CT3. Ser capaz de diseñar, realizar, evaluar y divulgar proyectos de aguas desde el ámbito jurídico, científico y socio-económico.

Competencias específicas

CE2. Capacidad para aplicar la legislación y las normativas vigentes relacionadas con la temática del agua.

CE3. Capacidad de análisis de los mecanismos de funcionamiento de la economía, de la valoración de los costes de financiación del agua (captación, potabilización, distribución, depuración y reutilización), de su tarifación y de su gestión pública y privada.

CE4. Capacidad de evaluar desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo los recursos hídricos convencionales y el impacto que los cambios en los hidrosistemas tienen sobre los ecosistemas acuáticos y sobre los sistemas socioeconómicos, para llevar a cabo una explotación sostenible y respetuosa con el medio ambiente.

CE5. Capacidad de anticipar, identificar y evaluar el peligro de los efectos del cambio climático sobre los cuerpos de agua y para implementar medidas de prevención, control y corrección.

CE13. Capacidad para utilizar y analizar los resultados de modelos numéricos y analógicos para estudiar las interacciones entre los cuerpos de agua para llevar a cabo una gestión integral y sostenible.