Plan docente de la asignatura

 

 
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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Hidrogeofísica y Diseño de Captaciones

Código de la asignatura: 573741

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Luis Miguel Domenech Rubio

Departamento: Departamento de Mineralogía, Petrología y Geología Aplicada

créditos: 5

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 125

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

54
 

-  Teoría

Presencial

  

20
 

-  Teórico-práctica

Presencial

  

2
 

-  Prácticas de ordenador

Presencial

  

8
 

-  Salida de campo

Presencial

  

24

Trabajo tutelado/dirigido

24

Aprendizaje autónomo

47

 

 

Competencias que se desarrollan

 

Competencias básicas
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Competencias generales

CG1 - Capacidad para valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas relacionados con el mundo del agua que se presentan en el ámbito profesional.

CG3 - Ser capaz de valorar la importancia y participar activamente en la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el mundo del agua.

Competecias transversales

CT1-Capacidad de trabajo en equipos interdisciplinarios

CT3 - Ser capaz de diseñar, realizar, evaluar y divulgar proyectos de aguas desde el ámbito jurídico, científico y socio-económico.

CT4 - Capacidad para comunicar de forma coherente y precisa los resultados obtenidos en un proyecto de aguas a todos los actores que participan en el mundo del agua así como argumentar, llevar a cabo toma de decisiones y participar en debates sobre temas de aguas.

Competencias específicas

CE1 - Capacidad para elaborar y evaluar proyectos en que el agua tenga un papel importante así como realizar la evaluación del impacto ambiental.CE2 - Capacidad para aplicar la legislación y las normativas vigentes relacionadas con la temática del agua.

CE3 - Capacidad de análisis de los mecanismos de funcionamiento de la economía, de la valoración de los costes de financiación del agua (captación, potabilización, distribución, depuración y reutilización) y de su gestión pública y privada

CE9 - Capacidad en el manejo de equipos de medición de campo y laboratorio y de la utilización de sistemas informáticos y electrónicos de control y adquisición de datos para la monitorización del ciclo del agua.CE14 - Capacidad para aplicar la legislación y las normativas relacionadas con la temática del agua

CE15 - Capacidad para analizar los mecanismos de funcionamiento de la economía y gestión pública y privada del agua.

CE20 - Capacidad para gestionar de manera integral y sostenible los recursos hídricos teniendo en cuenta tanto la planificación hidráulica, como el resto de políticas de planificación y ordenación del territorio.

 

 

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

Referidos a los conocimientos
- Entender la relación entre los parámetros geofísicos y los hidrogeológicos

- Entender y conocer los diferentes métodos geofísicos aplicados al campo de la hidrogeología

- Entender el concepto de balance hidrológico y su importancia a la hora de evaluar los recursos hídricos

- Entender el concepto de reservas hídricas y su relación con los conceptos de sobreexplotación de acuíferos y balance hidrológico.

- Entender el concepto de almacén del acuífero y su papel en la explotación de aguas subterráneas.

- Entender el concepto de captación superficial y captación subterránea - Conocer el marco legislativo referido a captaciones

- Conocer como determinar los parámetros hidráulicos de un acuífero basándose en ensayos de bombeo y recuperación en pozos

- Interpretar los datos procedentes de los ensayos de bombeo y recuperación en pozos - Conocer los diferentes sistemas de bombeo y su dimensionado

Referidos a las habilidades y destrezas

- Saber sintetizar la información obtenida a partir de los diferentes ensayos geofísicos

- Saber sintetizar la información previamente existente sobre la zona o el medio que se ha de estudiar.

- Saber adquirir datos de campo a partir de los ensayos de bombeo y recuperación en pozos

Referidos a actitudes, valores y normas

Interés por el desarrollo de la actividad profesional relacionada con la hidrogeología - Participación responsable en la realización de tareas de grupo

-Incremento de las habilidades sociales para conseguir buenas relaciones profesionales con los diferentes agentes sociales implicados en en el diseño y en la ejecución de captaciones de agua

- Adquisición de las habilidades necesarias para trabajar con y junto a la administración: solicitudes, requerimientos, plazos, manejo de expedientes, comunicaciones, etc.

- Familiarizarse con el uso de instrumental técnico de campo y de laboratorio

- Saber interpretar de manera correcta todo tipo de observaciones hechas en el campo.

- Saber llevar a cabo el tratamiento adecuado de los datos recopilados y obtenidos: tratamiento numérico y estadístico, gráfico, cartográfico, etc.

- Saber utilizar los programas informáticos necesarios para realizar estudios hidrogeológicos.

 

 

 

Bloques temáticos

 

1. INTRODUCCIÓN A LA HIDROGEOFÍSICA

1.1. Concepto y utilidad de la prospección geofísica

1.2. Propiedades físicas de las rocas. Relación con los parámetros geofísicos e hidrológicos

1.3. Aplicaciones de la prospección geofísica en hidrología

2. MÉTODOS GEOLÉCTRICOS

2.1. Fundamentos. Resistividad y campo potencial. Sondeo eléctrico vertical

2.2. Calicatas y tomografía eléctricas

2.3. Metodos geoelectricos en 2D y 3D

3. MÉTODOS ELECTROMAGNÉTICOS

3.1. Fundamentos y parámetros.Clasificación de los métodos electromagnéticos. Georadar . GPR

4. MÉTODOS SÍSMICOS

4.1. Tipos de ondas y su propagación

4.2. Sísmica de refracción y de sismica de reflexión

4.3. Aplicación de la sísmica de refracción. Principales tipos de objetivos y resultados hidrogeológicos. Aplicabilidad y limitaciones

5. OTROS MÉTODOS GEOFÍSICOS

6. DIAGRAFÍAS Y MONITORIZACIÓN DE SONDEOS

6.1. Fundamentos y aplicación

6.2. Parámetros geofísicos e hidrogeológicos

7. INTRODUCCIÓN A LAS CAPTACIONES DE AGUA

7.1. Usos y demandas de agua

7.2. Captaciones de fuentes convencionales y de no convencionales

8. CAPTACIONES DE AGUAS SUPERFICIALES

8.1. Captaciones de agua de lluvia

8.2. Captaciones de ríos

8.3. Captaciones en lagos y embalses

9. CAPTACIONES DE AGUAS SUBTERRÁNEAS

9.1. Tipos de captaciones de agua subterránea

9.2. Tipos y perforación de pozos

9.3. Terminación de pozos

9.4. Ensayos de pozos y perímetros de protección. Clausura de pozos

9.5. Diseño de instalaciones de bombeo

10. CAPTACIONES DE AGUA: ASPECTOS NORMATIVOS Y ADMINISTRATIVOS

 

 

Metodología y actividades formativas

 

Clases de teoría que se complementarán semanalmente con clases teórico-prácticas y clases de ordenador. Tres salidas de campo: una para el bloque de hidrogeofísica, otra para el bloque de diseño de captaciones y una tercera conjunta para ambos bloques. Los datos de la salida de campo correspondiente a diseño de captaciones se utilizarán para realizar en clase los cálculos oportunos para el desarrollo del trabajo de curso de este bloque

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

Parte 1 de la asignatura (hidrogeofísica): Elaboración y entrega de informe/s de prospección geofísica aplicada al estudio y protección del medio subterráneo.

Parte 2 (diseño de captaciones): se entregará un trabajo que se realizará a partir de los datos obtenidos en campo y de los cálculos realizados en clase.

Se valorará la asistencia y participación a clase

Evaluación única: se deberá solicitar al profesor. Obligatoriedad de asistir a la salida de campo. Realización de un trabajo de síntesis (40%) y prueba escrita (60%)

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Libro

Groundwater geophysics a tool for hidrogeology. R.Kirsch. Ed. Springer. 548 páginas

Hydrogeophysics. Yorum Rubin, Susan S. Hubbard. Springer Science & Business Media, 30 mar. 2006 - 527 página

Introduction to Geophysical prospecting. Milton B. Dobrin & Carl H. Savit. ed. McGraw 4 edición

Groundwater and wells. 2nd ed. DRISCOLL. F.G. Johnson Screens, St. Paul, Minnesota. 1986

Hidrología Subterránea. CUSTODIO Y LLAMAS. Tomos I y II. Ed. Omega. Barcelona. 1976

Applied hydrogeology. FETTER, C.W. 2nd ed. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall, cop 1999

Groundwater: FREEZE, R.A. CHERRY, J.A Prentice-Hall, cop 1979

Fundamentals of ground water. SCHWARTZ, F.W.; ZHANG H. New York: Willey, cop 2003

Pozos y acuíferos. Técnicas de evaluación mediante ensayos de bombeo. VILLANUEVA, M.; IGLESIAS, A.Madrid. IGME. 1984

Aguas subterránes. captación y aprovechamiento. MARTÍNEZ, J.; RUANO, P. Progensa, Sevilla 1998. 404 p