Plan docente de la asignatura

 

 

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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Comunicación Estratégica

Código de la asignatura: 573758

Curso académico: 2021-2022

Coordinación: Susana Maria Gil Alzorriz

Departamento: Departamento de Filología Hispánica, Teoría de la Literatura y Comunicación

créditos: 3

Programa único: S

 

 

Horas estimadas de dedicación

Horas totales 75

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

20

 

-  Teórico-práctica

Presencial

 

20

Trabajo tutelado/dirigido

25

Aprendizaje autónomo

30

 

 

Objetivos de aprendizaje

 

Referidos a conocimientos

— Conocer el poder de la comunicación.

— Tener visión estratégica de la comunicación.

— Aprender a gestionar la comunicación.

— Poder desarrollar e implantar estrategias de comunicación.

 

Referidos a habilidades, destrezas

— Saber relacionarse con diferentes públicos.

— Trabajar en equipo.

— Ser capaz de gestionar la comunicación escrita, verbal y no verbal.

 

Referidos a actitudes, valores y normas

— Desarrollar una actitud analítica.

— Tener una participación activa.

 

 

Bloques temáticos

 

1. Visión estratégica de la comunicación

1.1. Gestión de la comunicación

1.2. Relación con los públicos

2. Planificación estratégica de la comunicación

2.1. Desarrollo de estrategias

2.2. Plan de comunicación

3. Comunicación de crisis

3.1. Comunicación proactiva

3.2. Manual de crisis

4. La figura del portavoz

4.1. Papel y funciones de la figura del portavoz

4.2. Formación de portavoces

5. Comunicación en línea

5.1. Presencia estratégica en comunicación 2.0

5.2. Nuevos conceptos y tendencias de comunicación digital

 

 

Metodología y actividades formativas

 

La asignatura se estructura, por una parte, en sesiones presenciales (clases expositivas, coloquios, estudio de casos y trabajos individuales y en grupo, en los cuales resulta indispensable la participación activa del alumnado) y, por otra parte, en actividades de trabajo autónomo (lecturas y la realización de prácticas y proyectos propuestos por el profesorado). Se plantean también actividades complementarias en el Campus virtual.

Si la situación sanitaria no permite el desarrollo presencial de algunas o de todas las sesiones, estas tendrán lugar de manera virtual mediante las plataformas recomendadas por la UB.

 

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

 

Evaluación continua

La evaluación será continua, excepto si se renuncia a esta modalidad según recoge la normativa de la Universidad de Barcelona.

Los requisitos para superar la evaluación continua son:

— Asistencia al 80 % de las sesiones, participación activa y resolución de las actividades propuestas (30 % del total de la asignatura).

— La realización de un trabajo individual según las indicaciones del profesorado (70 % de la nota final).

— Las incorrecciones lingüísticas en cualquiera de las pruebas o ejercicios objeto de evaluación repercutirán negativamente en la calificación final.

 

Evaluación única

La evaluación única consiste en una prueba teórica y práctica escrita (50 %) y oral (50 %) sobre los contenidos de todo el programa de la asignatura, cuyo objetivo es evaluar el grado de comprensión global de la asignatura y el cumplimiento de los objetivos fijados.

Reevaluación

Quien no haya superado la evaluación continua o quien no haya aprobado la evaluación única puede hacer una prueba de reevaluación, la cual sigue el mismo formato que la evaluación única.

 

 

 

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB

Libro

Aced, Cristina. (2018), Relaciones Públicas 2.0. Cómo gestionar la comunicación corporativa en el entorno digital. UOC.

Aljure Saab, Andrés. (2015), El plan estratégico de comunicación. Método y recomendaciones prácticas para su elaboración. UOC.

Argenti, Paul A. (2014). Comunicación estratégica y su contribución a la reputación. LID.

Camacho, Idoia. (2017). Formación de portavoces. Cómo conseguir una comunicación efectiva ante los medios y otros públicos. UOC.

Losada, José C. (2018). (No) Crisis. Comunicación de crisis en un mundo conectado. UOC.

Molina, Juan P. (2017). Comunicación corporativa: Guía de supervivencia. Grupo 5.