Dades generals |
Nom de l'assignatura: Història Contemporània d'Espanya
Codi de l'assignatura: 361426
Curs acadèmic: 2021-2022
Coordinació: Teresa Abello Guell
Departament: Departament d'Història i Arqueologia
crèdits: 6
Programa únic: S
Hores estimades de dedicació |
Hores totals 150 |
Activitats presencials i/o no presencials |
54 |
- Teoricopràctica |
Presencial i no presencial |
45 |
|||
- Pràctiques amb documents |
Presencial i no presencial |
9 |
Treball tutelat/dirigit |
36 |
Aprenentatge autònom |
60 |
Competències que es desenvolupen |
- |
Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels coneixements a la pràctica / capacitat de prendre decisions i d'adaptació a noves situacions). |
- |
CE7 - Valoració crítica de la història. Capacitat de fer un balanç de conjunt dels diferents períodes, processos i fets històrics. |
- |
CE6 - Capacitat d'aprofundir en diversos períodes històrics. |
- |
CE12 - Coneixement adequat de les diferents perspectives historiogràfiques en els diversos períodes i contextos històrics. Analitzar críticament els models interpretatius principals de la història. Conèixer les obres i els autors bàsics i fonamentals de la historiografia de cada període històric. |
- |
CE9 - Capacitat de donar coherència i significat a la informació recopilada a partir de la utilització dels recursos instrumentals de la història. Criteris per establir-ne la fiabilitat. Contrastar, organitzar i sistematitzar la informació. Fonts digitals i fonts orals. |
- |
CE5 - Visió integradora. Capacitat de criticar els reduccionismes i les simplificacions que distorsionen la comprensió i l'explicació dels fets històrics. |
- |
CE3 - Identificar les forces, les tendències i els processos de caràcter general que condicionen cada una de les etapes de la història. Concretar els fets i els personatges més rellevants i significatius de cada període històric. |
Objectius d'aprenentatge |
Referits a coneixements ― Assolir un coneixement conjunt sobre els processos que caracteritzen la història contemporània, des del darrer quart del segle xix fins al 1939. |
Blocs temàtics |
1. La construcció de l’estat liberal (1833-1868)
* . Aspectes polítics: naixement del constitucionalisme
. Aspectes econòmics
.Evolució de la societat al segle XIX
2. El sexenni revolucionari (1868-1874)
* . Revolució i democràcia
. La Primera República
3. La restauració borbònica (1874-1902)
* . El sistema canovista: aspectes polítics
. L’oposició al sistema: aspectes socials
. La crisi finisecular
4. La crisi de la democràcia liberal (1902-1931)
* . Regeneracionisme i crisi del parlamentarisme
. Conflictivitat social
. La dictadura de Primo de Rivera
5. La Segona República I (1931-1936)
* . Aspectes polítics
. Reformes socials
6. La Segona República II. Guerra i revolució (1936-1939)
* . Alçament militar
. Aspectes polítics i militars
. Aspectes socials.
. Dimensió internacional del conflicte
Metodologia i activitats formatives |
La metodologia de les activitats s’adequarà a l’escenari de docència mixta que preveu la UB i, en qualsevol cas, s’ajustarà sempre a les directrius de les autoritats sanitàries en cada moment en aspectes com ara capacitat màxima de les aules, restriccions de mobilitat per l’edifici i distanciament mínim entre l’alumnat.
|
Avaluació acreditativa dels aprenentatges |
Avaluació continuada:
Avaluació única Tal com preveu la normativa de la Universitat de Barcelona, dins els terminis establerts per a cada semestre, s’ha de fer constar explícitament i documentalment la voluntat d’acollir-se a l’avaluació única mitjançant un document escrit, degudament signat pel responsable de l’assignatura.
|
Fonts d'informació bàsica |
Consulteu la disponibilitat a CERCABIB
Llibre
ABELLÓ, Teresa: El movimiento obrero en España. Siglos XIX-XX, Hipótesis. Barcelona: 1998.
El professor pot introduir lectures puntuals i/o documents de treball, per a cada tema. |
CARR, R.: España 1808-1975, Ariel, Barcelona: 1982
CASANOVA, Julián: República y guerra civil, Crítica-Marcial Pons, Barcelona: 2007
CASANOVA, J./GIL, A.: Breve Historia de España en el siglo XX, Ariel, Barcelona: 2012.
DUARTE, Ángel: La España de la Restauración (1875-1923), Hipótesis, Barcelona: 1997.
FONTANA, Josep: La época del Liberalismo, Crítica-Marcial Pons, Barcelona: 2007.
PAREDES, Javier (Coord.): Historia contemporánea de España (1808-1939), Ariel, Barcelona: 2004.
VILLARES, R. / MORENO, J.: Restauración y Dictadura, Crítica-Marcial Pons, Barcelona: 2009.
ALVAREZ JUNCO, José: Mater dolorosa. La idea de España en el siglo XIX, Taurus, Madrid: 2001
BULDAIN, Blanca (Coord.): Historia Contemporánea de España (1808-1923), Akal, Madrid: 2011.
CARRERAS, Albert; NADAL, Jordi (dirs.): Pautas regionales de la industrialización española (siglo XIX y XX), Arieol, Barcelona: 1990.
GARCÍA DELGADO, José L. (ed.): España entre dos siglos: 1875-1931. continuidad y cambio, Siglo XXI, Madrid:1991.