Pla docent de l'assignatura

 

 
Tanca imatge de maquetació

 

Imprimeix

 

Dades generals

 

Nom de l'assignatura: Teoria Sociològica I

Codi de l'assignatura: 360902

Curs acadèmic: 2025-2026

Coordinació: Jesus Matamala Bacardit

Departament: Departament de Sociologia

Crèdits: 6

Programa únic: N

 

 

Hores estimades de dedicació

Hores totals 150

 

Activitats presencials i/o no presencials

60
 

-  Teoricopràctica

Presencial

  

45
 

-  Tutorització per grups

Presencial

  

15

Treball tutelat/dirigit

40

Aprenentatge autònom

50

 

 

Recomanacions

 

Com a perspectiva general convé tenir en compte que aquesta és una assignatura fonamental de l’ensenyament. És l’antecedent natural de l’assignatura Teoria Sociològica II i constitueix una base imprescindible per a l’estudi de totes les subespecialitats sociològiques que s’imparteixen en el grau en Sociologia.


Altres recomanacions

És aconsellable que l’alumnat repassi la història social d’Occident, a partir de l’inici del segle XVIII, centrant-la en la Revolució Francesa i contrastant-la amb les reformes angleses des del segle XVII. I que segueixi especialment la història de les idees i de la ciència en el recorregut anterior (per exemple amb l’obra de R. Palmer i J. Colton, Historia contemporánea, Akal, 1985).

 

 

Competències / Resultats d'aprenentatge que es desenvolupen

 

   -

Compromís ètic (capacitat crítica i autocrítica / capacitat de mostrar actituds coherents amb les concepcions ètiques i deontològiques).
   -

Capacitat creativa i emprenedora (capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes / capacitat de cercar i integrar nous coneixements i actituds).
   -

Capacitat comunicativa (capacitat de comprendre i d'expressar-se oralment i per escrit en català, castellà i una tercera llengua, amb domini del llenguatge especialitzat / capacitat de cercar, usar i integrar la informació).
   -

Reconeixement de la diversitat.
   -

Aprenentatge de la teoria sociològica i de les escoles i els autors principals fins a l'actualitat.
   -

Anàlisi dels conceptes i les generalitzacions principals sobre la societat humana, la seva estructura i els seus processos.
   -

Identificació i avaluació dels conceptes bàsics de les desigualtats socials, diferències socials, capital social i poder.

Objectius d'aprenentatge

 

Referits a coneixements

  • Conèixer les causes del sorgiment i de la cristal·lització de la disciplina sociològica.
  • Identificar les claus del pensament dels autors clàssics de la sociologia.

 

Referits a habilitats, destreses

  • Interpretar l’especificitat de la ciència sociològica.
  • Articular oralment i per escrit argumentacions de base sociològica.

 

Referits a actituds, valors i normes

  • Destacar la perspectiva de gènere.
  • Desenvolupar la capacitat crítica a partir de la reflexió sobre les teories dels clàssics de la sociologia.
  • Emmarcar les teories sociològiques actuals dins d’un marc de pensament més ampli i profund.

 

 

Blocs temàtics

 

1. Precedents històrics i filosòfics del pensament sociològic

1.1. El segle XVIII i la reconstrucció de la societat civil dels drets humans
1.2. Turgot i les tres etapes històriques: religió, filosofia i ciència
1.3. Condillac i la nova ciència social
1.4. Condorcet i la teoria de la modernitat
1.5. Els fundadors de la sociologia: Saint-Simon i Comte

2. Karl Marx

2.1. Breu biografia i context històric
2.2. Cronologia de les obres principals
2.3. Conceptes i afirmacions bàsiques
2.4. Etapes i síntesi (el jove Marx i les obres madures)
2.5. Breu recorregut de les idees marxistes fins ara (marxismes)
2.6. Possibilitat d’una anàlisi marxista de la societat actual

3. Émile Durkheim: la sociologia acadèmica

3.1. De Comte a Durkheim: continuïtat i discontinuïtat
3.2. Metodologia positivista: criteris, objecte i mètode
3.3. Tres obres clàssiques («La divisió del treball social», «Les regles del mètode sociològic» i «Les formes elementals de la vida religiosa»)
3.4. La societat reïficada sense el subjecte social (sociologisme)

4. Ferdinand Tönnies: comunitat i associació

4.1. Punts de partida i trets generals de la sociologia clàssica alemanya
4.2. La figura de Tönnies
4.3. Principis d’acció i modalitats d’integració social: comunitat i associació
4.4. El llegat de Tönnies

5. Georg Simmel: la interacció social

5.1. La figura i l’obra de Simmel
5.2. La sociologia formal simmeliana
5.3. L’assagisme sociològic simmelià
5.4. L’anàlisi de la cultura moderna

6. Max Weber: perspectiva i mètode sociològic

6.1. La figura i l’obra de Weber
6.2. Els fonaments epistemològics de l’obra weberiana
6.3. Idea de la sociologia comprensiva
6.4. L’acció social i els tipus de racionalitat
6.5. Eines metodològiques: tipus ideal i afinitat electiva
6.6. La qüestió dels valors
6.7. Desigualtat i dominació a Weber
6.8. Classe social, estatus i poder
6.9. Les formes de dominació segons Weber
6.10. La burocràcia
6.11. El carisma
6.12. La interpretació weberiana de la història
6.13. Idees i interessos: la dinàmica de la història
6.14. L’ètica protestant i el desenvolupament del capitalisme
6.15. El procés de la racionalització occidental

7. Altres autors destacats

7.1. Pareto: sistema i equilibri social
7.2. Michels: la llei de ferro de l’oligarquia
7.3. Mannheim: la crisi de la sociologia europea

8. El llegat dels clàssics

8.1. El treball sobre els clàssics i el seu paper en la sociologia actual
8.2. Agència vs. estructura social
8.3. Les classes socials segons Marx i Weber
8.4. El paper de les formes simbòliques en la societat

 

 

Metodologia i activitats formatives

 

L’assignatura consta de dues parts, una de teòrica i una altra de pràctica. Per a la part teòrica es disposa d’una mitjana de tres hores setmanals, en les quals el professorat exposa els diferents punts del temari. És responsabilitat de l’alumnat portar preparat el tema del dia a partir de les lectures obligatòries, penjades en el Campus Virtual o del manual de l’assignatura. Es dedica una estona de cada sessió a aclarir els dubtes generats a partir de l’estudi dels textos esmentats. La part pràctica consta d’una mitjana d’una hora setmanal; les tasques pròpies d’aquesta part les programa el professorat a l’inici de curs. Per tal de garantir més participació en la part pràctica, el grup classe es pot dividir en dos subgrups, de manera que els membres de cada subgrup es reuneixin per separat. L’assistència a classe és important per a la bona formació de l’alumnat en el marc d’uns estudis presencials.

El treball de l’assignatura consisteix a:

  • Prendre apunts de les classes impartides pel professorat.
  • Fer una sèrie de lectures programades. 
  • Elaborar resums dels textos curts segons les pautes donades pel professorat.
  • Participar en els debats dirigits pel professorat sobre les tres lectures més llargues.

 

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

 

L’avaluació del curs es fa a partir de:
a) Activitats pràctiques (15 % de la nota final).
b) Diverses proves de tipus test i/o temàtiques (45 % de la nota final).
c) Prova de síntesi (40 % de la nota final).

D’acord amb els objectius del curs, es valora no només l’assimilació dels continguts, sinó també la capacitat de síntesi i reflexió crítica desenvolupada per l’estudiant.

 

Avaluació única

L’avaluació única consisteix en un examen amb les parts següents:
a) Preguntes de tipus test (50 % de la nota final).
b) Desenvolupament temàtic (50 % de la nota final).

La reavaluació té les mateixes característiques que l’avaluació única.
 

 

 

Fonts d'informació bàsica

Consulta de la disponibilitat al Cercabib

Llibre

ANSART, Pierre. Sociología de Saint-Simon. Barcelona : Península, 1972

Catàleg UB  Enllaç

ARNAUD, Pierre. Sociología de Comte. Barcelona:  Edicions 62, 1986

Catàleg UB  Enllaç

ARON, Raymond. Las etapas del pensamiento sociológico. Buenos Aires : Siglo Veinte, 1976

Catàleg UB  Enllaç

BERLIN, Isaiah. Karl Marx. Madrid: Alianza, 2003

Catàleg UB  Enllaç

COMTE,  Auguste. Discurso sobre el  espíritu positivo.  Madrid : Alianza, 2000

Catàleg UB  Enllaç
Versió en línia (2020)  Enllaç

DURKHEIM, Émile. El suicidio. 3a ed. Torrejón de Ardoz : Akal, 1992

Catàleg UB  Enllaç
Versió en línia (2a ed., 2012)  Enllaç

DURKHEIM, Émile.  Las reglas del método sociológico. Madrid: Biblioteca Nueva, 2005

Versió en línia (2016)  Enllaç

FERNÁNDEZ BUEY, Francisco. Marx (sin ismos). Barcelona:  El Viejo Topo, 2004

Catàleg UB  Enllaç

FREUND, Julien. Sociología de Max Weber. Barcelona: Península, 1986

Catàleg UB  Enllaç

GIDDENS, Anthony. El capitalismo y la moderna teoria social. Barcelona: Idea Books, 1998.

Catàleg UB (3a ed., 1992)  Enllaç

GIDDENS, Anthony. Política y sociología en Max Weber.  Madrid: Alianza, 2002

GINER, Salvador. Historia del pensamiento social. 12a ed. ampl. y actualizada. Barcelona : Ariel, 2008

GINER, Salvador. Teoría sociológica clásica.  2a ed. actualizada. Barcelona : Ariel, 2001

ISRAEL, Joachim. Teoría de la alienación: desde Marx hasta la sociología contemporánea. Barcelona: Península, 1977

LUKES, Steven. Émile Durkheim: su vida y su obra.  Madrid: CIS, 1984

MARX, Karl;  ENGELS, Friederich. El manifiesto comunista.  Madrid : Turner, 2005

MCLELLAN, David. Karl Marx, su vida y sus ideas. Barcelona: Crítica, 1993

NISBET, Robert. Historia de la idea de progreso. 2a ed. Barcelona: Gedisa, 1991

PARETO, Vilfredo. Escritos sociológicos. Madrid : Alianza, 1987

RITZER, George. Teoría sociológica clásica. Madrid : McGraw-Hill, 2001

SAINT-SIMON, Henri, comte de. El sistema industrial. Madrid: Ediciones de la Revista de Trabajo, 1975

SIMMEL, Georg. La filosofía del dinero. Madrid : Capitán Swing, 2013

SIMMEL, Georg. Sobre la aventura : ensayos filosóficos. Barcelona : Península, 2002

SIMMEL, Georg. Sociología : estudios sobre las formas de socialización. Madrid : Alianza, 1986

TÖNNIES, Ferdinand. Comunidad y asociación : El comunismo y el socialismo como formas de vida social. Barcelona : Península, 1979

WEBER, Max.  Economía y Sociedad. México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 1964

WEBER, Max. El político y el científico. 3a ed. Madrid : Alianza, 2012

WEBER, Max.  Ensayos sobre sociología de la religión.  Madrid : Taurus, cop. 1983-1988.

WEBER, Max. La acción social, ensayos metodológicos. Barcelona : Península, 1984

WEBER, Max. La ética protestante y el espiritu del capitalismo. Barcelona: Península, 2000.

ZEITLIN, Irwing.  Ideologia y teoria sociológica. Buenos Aires:  Amorrortu, 1970