Referits a coneixements

Referits a habilitats, destreses

La metodologia docent de l’assignatura es basa en classes magistrals teoricopràctiques que es complementen amb classes pràctiques de problemes, en què l’alumnat ha de ser capaç d’aplicar la teoria a casos pràctics i reals.

Els grups en què la docència és en anglès segueixen una metodologia docent diferent i s’especifica en el programa específic del grup.

Proves avaluables al llarg del curs

— Les activitats dutes a terme en horari de classe. El nombre de proves i les dates es proporcionen en el programa de l’assignatura a principi de curs. Hi ha la possibilitat, en cas que es donin les condicions necessàries, que les activitats estiguin vinculades a sessions d’innovació docent (aula inversa) en el marc del projecte RIMDA de la Facultat.

Prova final de síntesi

Aquesta prova consta de dues parts:
— Primera part: 4 preguntes curtes. 
— Segona part: 2 exercicis semblants als desenvolupats a les sessions de pràctiques. 

La qualificació final de l’assignatura s’obté de la manera següent:

• Si la nota de la prova de síntesi és superior o igual a 4 punts sobre 10, la qualificació final de l’assignatura és la nota més alta de les dues següents:
— mitjana ponderada de la prova de síntesi (60 %) i les proves avaluables (40 %);
— la prova de síntesi.

• Si la nota de la prova de síntesi és inferior a 4 punts sobre 10, la qualificació final és de «suspens» amb la nota de la prova de síntesi.

Reavaluació

Els alumnes que no superin l’assignatura en la convocatòria ordinària (incloent-hi els no presentats) poden optar a la reavaluació, en la data fixada pel Consell d’Estudis. La reavaluació consisteix en una prova final de síntesi que té la mateixa estructura que la de la convocatòria ordinària. Per tant, en la reavaluació no es té en compte la nota de les proves avaluables fetes al llarg del curs i la nota es determina exclusivament a partir de la prova final de síntesi.

Grups específics

Els estudiants dels grups que s’imparteixen en anglès tenen un procediment d’avaluació continuada diferent, que s’especifica en el programa de l’assignatura corresponent.

Avaluació única

Qui opti pel procés d’avaluació única ha d’examinar-se de tota l’assignatura en un examen final, que té la mateixa estructura que la prova de síntesi de l’avaluació continuada.

Reavaluació

Els estudiants que no superin l’assignatura poden presentar-se a l’examen de reavaluació en la data que fixi el Consell d’Estudis. La prova de reavaluació i la seva valoració tenen les mateixes característiques que les de la convocatòria ordinària.

Grups específics

Els estudiants dels grups que s’imparteixen en anglès tenen un procediment d’avaluació única diferent, que s’especifica en el programa de l’assignatura corresponent.