|
Dades generals |
Nom de l'assignatura: Entorn Econòmic
Codi de l'assignatura: 366707
Curs acadèmic: 2025-2026
Coordinació: Jordi Vilaseca Requena
Departament: Departament d'Història Econòmica, Institucions, Política i Economia Mundial
Crèdits: 6
Programa únic: N
|
Hores estimades de dedicació |
Hores totals 150 |
|
Activitats presencials i/o no presencials |
60 |
|
- Teoricopràctica |
Presencial |
45 |
|||
|
- Tutorització per grups |
Presencial |
15 |
|||
|
Treball tutelat/dirigit |
40 |
|
Aprenentatge autònom |
50 |
|
Recomanacions |
|
L’assistència a classe és totalment recomanable. |
|
Competències / Resultats d'aprenentatge que es desenvolupen |
| - |
Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat: capacitat d'anàlisi, síntesi, visions globals i aplicació dels coneixements a la pràctica, i capacitat de presa de decisions i d'adaptació a noves situacions. |
| - |
Habilitats d'aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia. |
| - |
Capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de l'àrea d'estudi pròpia) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica. |
| - |
Capacitat per transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat. |
| - |
Capacitat per demostrar que es tenen i comprenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general i se sol trobar a un nivell que, si bé recolza en llibres de text avançats, també inclou alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del camp d'estudi propi. |
| - |
Capacitat per aplicar els coneixements a la feina o ocupació d'una manera professional i per desenvolupar determinades competències que permetin l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de l'àrea d'estudi. |
| - |
Sostenibilitat: capacitat de valorar l'impacte social i mediambiental d'actuacions en el seu àmbit, i capacitat de manifestar visions integrades i sistèmiques. |
| - |
Capacitat per identificar i comprendre les institucions econòmiques i el seu funcionament. |
| - |
Capacitat per analitzar les organitzacions i el seu entorn. |
| - |
Capacitat crítica d'anàlisi de teories i models econòmics. |
| - |
Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat (capacitat d’anàlisi, de síntesi, de visions globals i d’aplicació dels coneixements a la pràctica / capacitat de prendre decisions i d’adaptació a noves situacions). |
|
Objectius d'aprenentatge |
|
Referits a coneixements
Referits a habilitats, destreses
Referits a actituds, valors i normes
|
|
Blocs temàtics |
1. Introducció a l’economia mundial: mètode i conceptes
2. El sistema capitalista mundial: estructura i dinàmica
3. La base material del sistema
4. Les relacions econòmiques
5. La regulació i les institucions econòmiques mundials
|
Metodologia i activitats formatives |
|
Les classes combinen l’exposició dels continguts teòrics de cada tema juntament amb classes pràctiques en què els estudiants han de desenvolupar la tasca dirigida que els formuli el professorat. |
|
Avaluació acreditativa dels aprenentatges |
|
Avaluació continuada
Avaluació única L’estudiant que vulgui fer avaluació única ho ha d’expressar per escrit al professor.
|
|
Fonts d'informació bàsica |
Consulta de la disponibilitat al Cercabib
Llibre
Vidal Villa, Marínez Peinado, Vilaseca, et alt (2001). Economía mundial. 2a ed. Madrid. McGraw-Hill.
| Manual utilitzat als grups A1, B1 i C1. |
Cairó, Franquesa, Maestro, et alt (2018): Economia Mundial: Deconstruint el capitalisme global.Editorial UB
| Manual utilitzat al grup A2. |
Catàleg UB
Catàleg UB. Versió en castellà (2020)
Text electrònic
Articles, capítols de llibres i altre material que es facilita al llarg del curs.