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Datos generales

 

Nombre de la asignatura: Evaluación Psicológica

Código de la asignatura: 568386

Curso académico: 2020-2021

Coordinación: Antonio Andres Pueyo

Departamento: Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología

Créditos: 5

Programa único: S

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Horas estimadas de dedicación

Horas totales 125

 

Actividades presenciales y/o no presenciales

50

	-  Teórico-práctica	Presencial		42
	-  Tutorización por grupos	Presencial		8

Trabajo tutelado/dirigido

30

Aprendizaje autónomo

45

Bloques temáticos

 

1.

2.

3.

4.

 

 

Fuentes de información básica

Consulta de la disponibilidad en el Cercabib

Libro

Meehl, P. E. (1954). Clinical verus Statistical Prediction.Echo point Books and Media.Minessotta.

Edició de 1963  

Wiggins, J. S. (1988). Personality and Prediction: Principles of personality assessment. Florida: Robert E. Krieger Publishing Company.   

Signh,P.P., Bjorkly,S and Fazel,S. (eds) (2016). International Perspectives on Violence Risk Assessment. Oxford Univ. Press. New York.  

Capítulo

Haynes, S.N., Nelson, K., & Blaine, D.D. (1999). Psychometric issues in assessment research. In P. C. Kendall, J. N. Butcher, G. H. Holmbeck (Eds.), Handbook of research methods in clinical psychology (2^nd edition). New York: Wiley & Sons, Inc.   

Artículo

American Psychological Association (2002). Ethical principles of psychologists and code of conduct. American Psychologist, 57, 1060-1073.   

Edició en paper.  

Paunonen, S. V. (1998). Hierarchical Organization of Personality and Prediction of Behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 74(2), 538–556.  

Edició en paper  

Ozer, D., & Benet-Martinez, V. (2006). Personality and the prediction of consequential outcomes. Annu. Rev. Psychol., 57, 401–421. doi:10.1146/annurev.psych.57.102904.190127  

Edició en paper  

Forero, C. G., Gallardo-Pujol, D., Maydeu-Olivares, A., & Andres-Pueyo, A. (2009). A longitudinal model for predicting performance of police officers using personality and behavioral data. Criminal Justice and Behavior, 36(6), 591–606. doi:10.1177/0093854809333406   

Desmarais, S., & Singh, J. P. (2013). Risk Assessment Instruments Validated and Implemented in Correctional Settings in the United States: An Empirical Guide  

Guy, L. S., Packer, I. K., & Warnken, W. (2012). Assessing Risk of Violence Using Structured Professional Judgment Guidelines. Journal of Forensic Psychology Practice, 12(3), 270–283. doi:10.1080/15228932.2012.674471  

Company Martínez, V., & Andrés-Pueyo, A. (2015). The Spanish version of the Criminal Sentiment Scale Modified (CSS-M): Factor structure, reliability, and validity. The European Journal of Psychology Applied to Legal Context, 7, 67–72. doi:10.1016/j.ejpal.2015.03.001   

Jaffee, S. R., Strait, L. B., & Odgers, C. L. (2012). From correlates to causes: Can quasi-experimental studies and statistical innovations bring us closer to identifying the causes of antisocial behavior? Psychological Bulletin, 138(2), 272–295. doi:10.1037/a0026020  

Edició en paper