Referits a coneixements

A les classes teòriques es plantejaran els aspectes bàsics i essencials dels temes del programa. L’alumne haurà de completar l’estudi dels temes fent ús de la bibliografia recomanada, sigui de tipus convencional en paper o via web, amb alguns seminaris, pràctiques o tutories personalitzades. Per tant, els continguts  dels temes i, en general, de l’assignatura no comencen i acaben exclusivament amb la classe teòrica. Les diapositives utilitzades a les presentacions representen un complement, una orientació o un fil conductor del tema i estaran disponibles amb certa antelació. Tanmateix, cal tenir clar que el professor pot modificar a última hora el contingut de la classe i, per consegüent, de les diapositives.

A les classes teòriques es fomentarà la participació dels alumnes (malgrat que serà una classe de 90 alumnes) i la discussió crítica dels continguts. Es posarà èmfasi en la comprensió dels mecanismes i dels principis moleculars tractats, i no tant en un excés d’informació, la qual, moltes vegades, queda obsoleta ràpidament. La comprensió i l’aplicació dels coneixements es treballaran a fons en els seminaris i les pràctiques de l’assignatura.

Avaluació continuada

Els elements d’avaluació continuada s’obtindran a partir dels ítems següents:

Proves de control i seguiment (coeficient del 25 %)

Es faran de forma presencial a les aules del campus en hores lectives programades i contindran:

— 20 preguntes de tipus test d’elecció múltiple amb una sola resposta vàlida. Les preguntes mal contestades del test restaran puntuació en proporció al valor de la pregunta. Per exemple, en una pregunta amb un valor d’1 punt i 4 respostes possibles, l’error es penalitzarà restant 0,25 punts (4 punts).

— Un exercici del tipus dels que s’hagin treballat als seminaris (6 punts).

Es faran dues proves de control i seguiment continu.

Important: atès que aquestes proves contindran exercicis del tipus dels fets als seminaris, també serviran per avaluar el treball desenvolupat als seminaris.

Participació en els seminaris (coeficient del 15 %)

Es valorarà l’actitud dels alumnes i la participació en la resolució dels exercicis i problemes plantejats als seminaris a través del Campus Virtual. Cal recalcar que la mera assistència passiva no garanteix puntuació positiva en aquest ítem. S’hi ha de participar de forma activa, demostrant que s’han fet els exercicis i sortint a la pissarra. Com que els seminaris es faran en línia, no es passarà llista d’assistència i, per tant, la participació haurà de ser activa i manifesta perquè pugui puntuar.

En alguns casos, i per poder avaluar el treball de seminaris, el professorat podrà plantejar algun exercici, que els alumnes hauran d’entregar via telemàtica.

Pràctiques i sessions d’ordinadors (coeficient del 5 %)

L’alumne haurà de presentar un breu informe sobre la pràctica de laboratori i respondre un exercici a través del Campus Virtual sobre les sessions d’ordinadors.

Prova de síntesi final (coeficient del 55 %)

Es tracta de la prova final per avaluar els coneixements, l’aplicació dels coneixements i la capacitat de comprensió, relació i integració entre els continguts dels diferents temes treballats a l’assignatura. Com que és una prova de síntesi, es valorarà especialment, amb el tipus d’exercicis plantejats, la capacitat per integrar les diverses parts del programa. I serà fonamental per establir les qualificacions dels alumnes. La prova contindrà 15 preguntes de tipus test (temes 12-14) i qüestions i exercicis del tipus dels que s’hauran plantejat als seminaris de l’assignatura.

Per fer la mitjana amb els altres ítems de l’avaluació continuada, l’alumne haurà d’obtenir una qualificació mínima de 4 en la prova de síntesi final. Els alumnes amb una nota inferior hauran de fer la prova de reavaluació.

Per poder obtenir la qualificació final de Notable (7-8) o Excel·lent i Matrícula (9-10), caldrà assolir una qualificació mínima de 6 (per al Notable) i 7 (per a l’Excel·lent i la Matrícula) en la prova final de síntesi.

Resum de la puntuació final

— Proves de control i seguiment: 25 %

— Participació en els seminaris: 15 %

— Pràctiques: 5 %

— Prova de síntesi final: 55 %

Avaluació única

Consistirà en l’avaluació de les competències del conjunt de l’assignatura. Seran objecte d’avaluació conjunta els continguts corresponents a la docència teòrica i pràctica.

Es farà una prova final, que tindrà un valor del 95 % i que, d’alguna manera, avaluarà els diferents ítems que els alumnes de l’avaluació continuada hauran fet durant el curs. Per tant, contindrà preguntes de tipus test, així com preguntes i exercicis.

La resta de l’avaluació es determinarà a partir de l’avaluació de les pràctiques (5 %).