Pla docent de l'assignatura

 

 

Tanca imatge de maquetació

 

Imprimeix

 

Dades generals

 

Nom de l'assignatura: Fisiopatologia

Codi de l'assignatura: 365583

Curs acadèmic: 2025-2026

Coordinació: Joaquim Fernández Solà

Departament: Departament de Medicina

Crèdits: 6

Programa únic: S

 

 

Hores estimades de dedicació

Hores totals 150

 

Activitats presencials i/o no presencials

62

 

-  Teoria

Presencial

 

40

 

-  Tutorització per grups

Presencial

 

3

 

-  Exercicis pràctics

Presencial

 

5

 

-  Pràctiques clíniques

Presencial

 

8

 

-  Pràctiques orals comunicatives

Presencial

 

6

Aprenentatge autònom

88

 

 

Competències / Resultats d'aprenentatge que es desenvolupen

 

   -

RAM73. Interpretar la diferència entre els procesos fisiológics i els procesos patològics que motiven malalties en els diferents òrgans i sistemes del cos humà.    K06,H01, C06

RAM74. Identificar els conceptes básics de la fisiopatología humana per órgans i sistemes per a l’avaluació diagnòstica i el tractament de les malalties  K06, K10, H01, C06

RAM75 Reconèixer els principals procesos fisiopatològics i moleculars d’una malaltia, revisant críticament el coneixement científic previ i valorant l’aplicació de tècniques de diagnòstic i tractament adequades. K03, K04, H01, H02, H06

RAM76. Valorar les alteracions orgàniques i funcionals que produeix una malaltia sobre els diferents órgans i sistemes i la seva interrelació. K06, K10, H01, H02, H06, C06, C07

RAM77. Identificar projectes u oportunitats de millora en el coneixement fisiopatològic de les malalties dels diferents òrgans i sistemes.H01, H02, C06, C07

 

 

 

Objectius d'aprenentatge

 

Referits a coneixements

  • Comprendre els conceptes bàsics de la fisiopatologia.
  • Distingir entre la fisiologia humana en condicions normals i patològiques.
  • Dissenyar i utilitzar protocols experimentals bàsics en fisiopatologia.

 

 

Blocs temàtics

 

1. Bases de la fisiopatologia

2. Fisiopatologia dels fluids biològics

3. Alteracions hematològiques i de l’hemostàsia

4. Fisiopatologia del sistema cardiovascular

5. Fisiopatologia del sistema excretor

6. Fisiopatologia del sistema respiratori

7. Fisiopatologia del sistema digestiu

8. Fisiopatologia dels sistemes d’integració i relació

9. Alteracions neurològiques i endocrines

 

 

Metodologia i activitats formatives

 

La docència es preveu inicialment com a presencial 100 % però, segons les condicions sanitàries, pot passar a ser mixta amb classes i seminaris en línia emprant la tecnologia més adient a cada moment.

  • Classes magistrals d’una hora de durada (pot haver-se de fragmentar el grup).
  • Sessions de seminaris pràctics en tres grups dedicats a la resolució de qüestions derivades de l’estudi d’un cas i resolució d’un test.


En cas que la situació sanitària no ho permeti, hi ha la possibilitat que la docència sigui mixta (presencial / no presencial) en les condicions que cada equip docent consideri més adients i tenint en compte la resta d’assignatures i ensenyaments, el nombre de professorat i els espais disponibles.

La tutorització es preveu com a  presencial, però podria ser en línia si no fos possible.

La llengua habitual és el català i algunes classes són en anglès i castellà.

Com que aquesta assignatura s’imparteix a les facultats de Biologia i de Medicina i Ciències de la Salut, els dos centres han acordat la possibilitat que algunes activitats dels plans docents tinguin diferent càrrega d’hores per adaptar-se al calendari docent de cada centre. També poden tenir diferent nomenclatura (mantenint la tipologia d’activitat) per adaptar-se a la disponibilitat d’espais i infraestructures de cada centre, a la capacitat del grup i als possibles projectes d’innovació en què participen els equips docents de cada centre. Els caps d’estudis i els equips docents de les assignatures de cada campus es coordinen per garantir l’assoliment de les competències i els objectius del pla docent.

 

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

 

Es fa una prova o proves escrites en format test amb 4 opcions (i només 1 de vàlida; es resta 1 punt en cada error) o en format tema curt sobre el contingut de l’assignatura. La qualificació de la teoria a partir de proves escrites té un valor del 60 % de la nota final.

En la qualificació de les respostes es tenen en compte els coneixements expressats i els aspectes formals de redacció.

La resta de la puntuació té en compte els seminaris, possibles pràctiques o altres activitats fetes durant el curs (40 % de la nota final).

Pot ser que aquesta prova s’hagi de fer telemàtica si les condicions sanitàries ho requereixen.

 

Reavaluació

Els alumnes que han suspès la prova d’avaluació poden optar a una prova de reavaluació, que es fa amb els mateixos continguts i format que la prova d’avaluació.

 

Avaluació única

Prova escrita o en format test sobre els continguts de l’assignatura.

En la qualificació de les respostes es tenen en compte els coneixements expressats i els aspectes formals de redacció.

És obligatori aprovar la part teòrica i la part pràctica de l’assignatura amb una nota mínima de 5 sobre 10 en cada part.

 

 

Fonts d'informació bàsica

Consulta de la disponibilitat al Cercabib

Llibre

Fisiopatología : un enfoque clínico : segunda edición / Carie A. Braun, Cindy M. Anderson

Fisiopatología : un enfoque clínico : segunda edición / Carie A. Braun, Cindy M. Anderson   Enllaç

Devlin TM. Bioquímica. Libro de texto con aplicaciones clínicas (4ª edició, corresponent a la 5ª edició anglesa, 2004). Barcelona: Ed. Reverté.

https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInst_and_CI&query=any,contains,b1667448*  Enllaç
[També, 7th ed., 2010 ,en anglès]  Enllaç

Gutierrez I. La Fisiopatología como Base Fundamental del Diagnóstico Clínico. México, D.F. : Médica Panamericana, cop. 2011

https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInst_and_CI&query=any,contains,b2014355*  Enllaç

Guyton AC. Tratado de Fisiología Médica. Ed. Hall Elsevier, 2016 (13ª edición)

https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInst_and_CI&query=any,contains,b2181150*  Enllaç
[També, 13th ed., 2016 ,en anglès]  Enllaç

Huether SE, Mccance KL. Understanding pathophysiology. 6th ed. St. Louis, Mo. : Elsevier Mosby, 2017.

https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInst_and_CI&query=any,contains,b2210436*  Enllaç

Marks’ Bioquímica médica básica : un enfoque clínico : 4a edición. Madrid : Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins, cop. 2013

https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInst_and_CI&query=any,contains,b2115639*  Enllaç

C.M. Porth. Fundamentos de Fisiopatología. 4a ed. Kluwer 2015.

https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInst_and_CI&query=any,contains,b2150298*  Enllaç

Silbernagl S, Lang F. Fisiopatología : texto y atlas. 3a ed. revisada y ampliada. Madrid : Médica Panamericana, 2010

https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInst_and_CI&query=any,contains,b1981153*  Enllaç

Scriver RS et al. The metabolic and molecular basis of inherited disease. McGraw-Hill, New York, 2001

https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInst_and_CI&query=any,contains,b1474657*  Enllaç

Pathopysiology. Banasik JL, Copstead-Kirkhorn LC. Elsevier, 6ª ed. 2018

https://cataleg.ub.edu/search~S1*cat/?searchtype=X&searcharg=Banasik+&searchscope=1&sortdropdown=-&SORT=DZ&extended=0&SUBMIT=Cerca&searchlimits=&searchorigarg=Xrobbins+patolog%7Bu00ED%7Da+humana%26SORT%3DDZ  Enllaç

Harrison’s principles of internal medicine / editors: J. Larry Jameson, [i 5 més] McGraw-Hill 20 Th. Ed. 2018

Harrison’s principles of internal medicine / editors: J. Larry Jameson, [i 5 més]  Enllaç

Robbins patología humana. décima edición / Vinay Kumar, Abul K. Abbas, Jon C. Aster [editors] 2018

Robbins patología humana  Enllaç