Pla docent de l'assignatura

 

 
Tanca imatge de maquetació

 

Imprimeix

 

Dades generals

 

Nom de l'assignatura: Prącticum II

Codi de l'assignatura: 365591

Curs acadčmic: 2025-2026

Coordinació: Mireia Olivan Riera

Departament: Secretaria d'Estudiants i Docčncia de Medicina i Cičncies de la Salut (Clķnic)

Crčdits: 6

Programa śnic: S

 

 

Hores estimades de dedicació

Hores totals 150

 

Activitats presencials i/o no presencials

150
 

-  Prąctiques externes

Presencial

  

150

 

 

Competčncies / Resultats d'aprenentatge que es desenvolupen

 

   -

- Adquirir coneixement de tècniques instrumentals, informàtiques, analítiques o moleculars per treballar amb seguretat en laboratoris o centres de ciències biomèdiques.

- Gestionar els resultats obtinguts en les pràctiques desenvolupades en projectes científic-tècnics de centres de recerca, entitats o empreses de l’àmbit biomèdic.

-  Aplicar eines de tipus estadístic, bioinformàtic i epidemiològic per a l’anàlisi de dades biomèdiques.

- Dissenyar experiments, protocols o intervencions divulgatives utilitzant les eines i coneixements de fisiologia, biologia molecular, cel·lular i genètica d’ús comú en centres de recerca, entitats o empreses de l’àmbit biomèdic.

- Redactar amb rigor científic els resultats obtinguts en les pràctiques desenvolupades en projectes científic-tècnics de centres de recerca, entitats o empreses de l’àmbit biomèdic.

- Extreure informació rellevant d’informes, projectes i articles científics.

- Treballar en equip de manera eficient i coordinada, tant en equips disciplinaris com interdisciplinaris, en el disseny, gestió, planificació i execució de projectes i reptes col·lectius en l’àmbit de les Ciències Biomèdiques.

 

 

Objectius d'aprenentatge

 

Referits a coneixements

  • Dissenyar, executar i analitzar protocols experimentals, tècnics i/o aprenentatge servei.
  • Elaborar informes sobre resultats trobats en un protocol experimental, tècnic i/o aprenentatge servei.
  • Fer servir eines estadístiques i informàtiques necessàries per a una anàlisi correcta de les dades obtingudes.
  • Sintetitzar els resultats obtinguts i elaborar conclusions coherents de la tasca desenvolupada.
  • Fer una anàlisi crítica de tota la feina desenvolupada (plantejament del treball, metodologia i conclusions). 
  • Identificar i analitzar críticament l’impacte del projecte en els Objectius de Desenvolupament Sostenible, especialment els problemes ambientals, socials i sanitaris, per actuar en conseqüència.


D’una manera més específica, el Pràcticum I ha de servir per fixar les bases tant teòriques com pràctiques més generals en relació amb la modalitat i/o grup de pràcticum per aconseguir que l’alumnat pugui tenir les eines i els coneixements necessaris per seguir amb el Pràcticum II i Treball Final de Grau en el cas que el Pràcticum I estigui lligat al Pràcticum II i al TFG.

 

 

Blocs temątics

 

1. Temari general

*  Variable segons les ofertes disponibles.

 

 

Metodologia i activitats formatives

 

L’organització general dels pràcticums i del treball final de grau està inclosa en el manual i en el document Organització de PI, PII i TFG a la Facultat de Biologia. Està estructurat en tres modalitats diferents:

  • Modalitat 1: lligat a una entitat o empresa externa. 
  • Modalitat 2: lligat a un grup de recerca de la Universitat de Barcelona.
  • Modalitat 3: lligat a una estada en un centre estranger (Erasmus o similar).


Segons el tipus de pràcticum triat es duen a terme:
  • Activitats presencials
    • Classes teoricopràctiques amb la introducció dels continguts necessaris i comuns als alumnes del grup de pràcticum.
    • Seminaris.
    • Debats dirigits.
    • Estudi de casos.
    • Sortides de camp.
    • Pràctiques de laboratori.
    • Pràctiques en aules d’ordinadors.
    • Aprenentatge servei.
  • Activitats tutoritzades
    • Resolució de problemes.
    • Exercicis pràctics.
    • Treball en grup.
    • Anàlisi de dades.
    • Aprenentatge servei.
  • Activitats autònomes
    • Estudi.
    • Cerca d’informació.
    • Elaboració d’informes.
    • Resolució de problemes.


Més informació a la pàgina: http://www.ub.edu/practicumbiologia/

Com que aquesta assignatura s’imparteix a les facultats de Biologia i de Medicina i Ciències de la Salut, ambdós centres han acordat la possibilitat que algunes activitats dels plans docents tinguin diferent càrrega d’hores per adaptar-se al calendari docent de cada centre. També poden tenir diferent nomenclatura (tot mantenint la tipologia d’activitat) per adaptar-se a la disponibilitat d’espais i infraestructures de cada centre, a la capacitat del grup i als possibles projectes d’innovació en què participen els equips docents de cada centre. Els caps d’estudis i els equips docents de les assignatures de cada campus es coordinen per garantir l’assoliment de les competències i els objectius del pla docent.

En la mesura del que sigui possible, s’incorporarà la perspectiva de gènere en el desenvolupament i les activitats de l’assignatura.

 

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

 

L’avaluació es basa en l’activitat continuada de l’alumne, la qual es fonamenta en:

  • Assistència i participació a les activitats presencials programades a l’assignatura segons el grup de pràcticum.
  • Aprofitament de les activitats.
  • Elaboració d’un informe/llibreta de pràctiques.
  • Autoavaluació raonada de les activitats desenvolupades.


La ponderació de cada una de les activitats depèn de cada grup i/o modalitat de pràcticum. Aquesta informació es troba en l’espai de l’assignatura al Campus Virtual.

La qualificació del Pràcticum II l’emet, segons la modalitat:
  • Modalitat 1: el tutor extern i el tutor de la UB.
  • Modalitat 2: el tutor de la UB.
  • Modalitat 3: el tutor de la universitat estrangera i el tutor de la UB.


I es valora:
  • Informe de pràctiques (si escau).
  • Participació de l’alumne.
  • Adquisició de competències i habilitats desenvolupades a les pràctiques.
  • Autoinforme avaluatiu de l’alumne.


 

Aquesta assignatura, pel seu caràcter eminentment pràctic i seguint les indicacions aprovades per la Comissió Acadèmica del Centre, no preveu la revaluació.

 

 

Fonts d'informació bąsica

Consulta de la disponibilitat al Cercabib

Llibre

BARTOLOMÉ, A.; CARMONA, M.; FERRER, V.; SORIA, V. El trabajo de fin de grado : guía para estudiantes, docentes y agentes colaboradores. Aravaca : McGraw Hill, cop. 2013

https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/13d0big/alma991000193479706708  EnllaƧ