Objectius d'aprenentatge

Referits a coneixements Descripció del curs En aquest curs pràctic intensiu, els estudiants duen a terme un projecte semiindependent dins l’àmbit de la biologia molecular. Els estudiants s’han de fer càrrec de tots els aspectes del seu treball pràctic, tal com es requeriria en un laboratori de recerca biomèdica o biotecnològic. Les habilitats que es treballen es basen en la transferència gènica en cultius cel·lulars, citometria de flux, microscòpia de fluorescència, tècniques de manipulació del DNA i de proteïnes i anàlisi de l’expressió gènica. Els estudiants han de dur a terme tota la part experimental per a l’obtenció de les dades experimentals i una anàlisi detallada dels resultats. Els estudiants seran tutelats en l’ús adequat d’un quadern de laboratori, així com en la seguretat del laboratori i l’avaluació del risc. Els alumnes han de presentar els seus resultats i conclusions en un informe final. El coneixement i l’experiència obtinguts en aquestes pràctiques són de molta utilitat per a estades futures en altres laboratoris de recerca. Els objectius concrets són: Adquirir uns coneixements pràctics de les principals tècniques d’investigació de la biologia molecular i de les seves aplicacions. Conèixer el mètode científic. Desenvolupar la capacitat d’observació i d’anàlisi crítica; de recollida, avaluació i classificació de dades; de deducció de conclusions, i d’elaboració d’hipòtesis. Aprendre a treballar en equip.

 

 

Blocs temàtics

 

1. Continguts teòrics i pràctics

*  Continguts teòrics  (5 hores presencials)

• Introducció
• PCR quantitativa
• Tècniques de microscòpia
• Tècniques de citometria de flux
   

Continguts pràctics (25 hores presencials)

• Tècniques de transferència gènica
• Aplicacions de la PCR en biologia molecular
• Tècniques d’estudi de l’expressió gènica. Anàlisi i regulació transcripcional
• Expressió i anàlisi de proteïnes per transferència Western (‘Western blot’)
• Expressió i anàlisi de proteïnes per microscòpia
• Tècniques d’anàlisi i regulació del creixement cel·lular
• Citometria de flux

 

 

Metodologia i activitats formatives

 

Classes teòriques: 2 sessions de 2,5 hores. Pràctiques de laboratori: 5 sessions de 5 hores.

 

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

 

Criteris d’avaluació Coneixements adquirits (teòrics i pràctics). Capacitat de relacionar i d’integrar aquests coneixements. Capacitat d’aplicar els coneixements a la resolució de problemes. Capacitat de representar, identificar i interpretar dades experimentals. Capacitat d’obtenir bibliografia. Capacitat de fer deduccions apropiades i treure conclusions vàlides de principis teòrics, de fonts d’informació i de dades experimentals. Capacitat d’usar adequadament la terminologia. Capacitat de treballar en equip. Assistència a classe. Procediments de l’avaluació Avaluació dels coneixements així com de la capacitat de relació i integració d’aquests coneixements mitjançant l’anàlisi dels protocols dels treballs de laboratori incloent-hi representació de dades experimentals i interpretació i discussió dels mètodes i dels resultats obtinguts.   Criteris de qualificació a) Presentació de les memòries dels treballs de laboratori. Els alumnes han de presentar un informe de les pràctiques dutes a terme que ha d’incloure: Discussió dels mètodes i dels resultats obtinguts. Representació gràfica dels resultats obtinguts, si escau. b) Avaluació del treball desenvolupat. Valoració de l’actitud de l’alumne en les classes i en el treball desenvolupat en les pràctiques. c) Assistència obligatòria. La qualificació final es basa en la valoració de les memòries de pràctiques, del treball desenvolupat i de l’assistència.   Revisió  La revisió de l’avaluació s’ajusta a les normes que estableixi la Universitat.   Revaluació L’assistència prèvia a les pràctiques és un requisit per presentar-se a la revaluació. Els alumnes han de presentar una nova memòria que inclogui les correccions a les observacions fetes pel professorat.

Fonts d'informació bàsica

Consulta de la disponibilitat al Cercabib

Llibre

Cálculo en Biología Molecular y Biotecnología (2010) F.H. Stephenson (Ed. Academic Press)

Fundamentos de las Técnicas de Biología Molecular (2006). D. Tagu, C. Moussard (Ed. Acribia)

Molecular Cloning : A Laboratory Manual 3^rd Ed. (2001)

Alberts B, Johnson A, Lewis J, Morgan D, Raff M, Roberts K, et al. Biología molecular de la célula. 6a ed. Barcelona: Omega; 2016.

Baynes JW, Dominiczak MH, editors. Bioquímica médica. 4a ed. Barcelona: Elsevier; 2015.

Devlin TM. Bioquímica: libro de texto con aplicaciones clínicas. 4a ed. Barcelona: Reverté; 2015.

Jocelyn E. Krebs, Elliot S. Goldstein, Stephen T. Kilpatrick. Lewin’s Genes XII. Jones and Bartlett Publishers, Inc (2018).

Lodish H, Berk A, Kaiser CA, Kireger M, Bretscher A, Hidde P, et al. Molecular cell biology. 8th ed. New York (NY): Freeman: 2016.

Mathews CK, Ahern KG, Van Holde K.E. Bioquímica. 4a ed. Madrid: Pearson Educación; 2013.

Nelson DL, Cox MM. Principios de bioquímica Lehninger. 6a ed. Barcelona: Omega; 2015.

Tymoczko JL, Berg JM, Stryer L. Bioquímica: curso básico. Barcelona: Reverté; 2014.

Voet D, Voet JG, Pratt CW. Fundamentos de bioquímica: la vida a nivel molecular. 4a ed. Buenos Aires: Médica Panamericana; 2016.

Watson JD, Baker TA, Bell S, Gann A, Levine M, Losick R. Biología molecular del gen: 7a ed. México, D. F.: Médica Panamericana; 2016.

Revista

Current Protocols in Molecular Biology (2005)